1 ข้อมูล

2 ฐานข้อมูล

3 คลังข้อมูล

4 การทำเหมืองข้อมูล

​

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

เทคโนโลยีการจัดการข้อมูล

​

ใช้เวลาสอน : เวลา 6 ชั่วโมง

2. เทคโนโลยีการจัดการข้อมูล

1.อธิบายความหมายของข้อมูลได้

2.จำแนกข้อมูลตามประเภทได้อย่างถูกต้องได้

3.อธิบายความหมายของระบบฐานข้อมูลได้

4.บอกองค์ประกอบของระบบฐานข้อมูลได้

5.บอกประโยชน์ของการจัดเก็บข้อมูลต่างๆในระบบฐานข้อมูลได้

6.อธิบายลักษณะของคลังข้อมูลได้

7.บอกลักษณะของคลังข้อมูลได้

8.อธิบายความหมายของการทำเหมืองข้อมูลได้�

1.สืบค้นเกี่ยวกับพีรมิดแห่งความรู้ได้�2.เขียนตารางในระบบจัดการฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ได้ถูกต้อง

3.สืบค้นเกี่ยวกับคลังข้อมูลได้

4.เขียนขั้นตอนในการทำเหมืองข้อมูลได้

1.มีวินัย �2.ใฝ่เรียนรู้ �3.มุ่งมั่นในการทำงาน

K

1.ความสามารถในการสื่อสาร �2. ความสามารถในการคิด �3. ความสามารถในการแก้ปัญหา �4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต � 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

จุดประสงค์

P

A

C

แบบทดสอบก่อนเรียน

ข้อมูล �ข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ ที่มีการรวบรวมไว้

ประเภทข้อมูล

ข้อมูลที่ไม่มีโครงสร้าง

ภาพกราฟิก �วีดีโอ �ข่าว �ข้อความสนทนาในสื่อออนไลน์

ข้อมูลแบบ JSON

CSV ย่อมาจาก Comma Separated Value เป็นไฟล์ข้อความประเภทหนึ่งที่ใช้สำหรับเก็บข้อมูลในรูปแบบตาราง ใช้เครื่องหมายจุลภาค หรือคอมม่า (,) ในการแบ่งแต่ละคอลัมภ์ โดยปกติเราสามารถบันทึกไฟล์จาก Microsoft Excel ออกมาเป็น CSV ไฟล์ได้โดยตรง หรือ อาจได้ไฟล์ CSV จากการ export ไฟล์จากระบบฐานข้อมูลอื่นๆ

ข้อมูลแบบ CSV

JSON เป็นข้อมูลรูปแบบ text ที่มีรูปแบบที่จะเก็บข้อมูลแบบ key, value โดยการเขียนข้อมูลชนิด JSON มีรูปแบบคือ ชื่อฟิลด์ครอบด้วยเครื่องหมาย “ (double quote), เครื่องหมาย : (colon), value แล้วครอบทั้งหมดด้วยเครื่องหมายปีกกา ตัวอย่างที่มีข้อมูล 1 อย่างจะเป็นดังนี้ '{"key": "value"}'

(JavaScript Object Notation)

​

​

​

กิจกรรมที่ 2

�ให้นักเรียน จับคู่ และ ยกตัวอย่างข้อมูล แบบ CSV และ json โดยนำเสนอ พรีเซนเตชั่น ของ canva

จำนวน 2 สไลด์ พร้อมพิมพ์ชื่อ และบันทึก เป็น pdf แล้วนำส่งใน Classroom เพียงคนเดียวเท่านั้น

C 4

R 2

ข้อมูล (Data) คือ ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ได้จากการสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น โดยยังไม่ผ่านกระบวนการ การวิเคราะห์ �(ด้วยกลวิธีทางสถิติ) จึงเป็นข้อมูลดิบ

สารสนเทศ (Information) คือ ข้อมูลที่ผ่านกระบวนการวิเคราะห์แล้ว เพื่อนำมาใช้ประโยชน์เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

ความรู้ (Knowledge) คือ สารสนเทศที่ผ่านกระบวนการคิดเปรียบเทียบ เชื่อมโยงกับความรู้อื่น จนเกิดเป็นความเข้าใจ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในเรื่องใดเรื่องหนึ่งได้

ปัญญา (Wisdom) คือ การประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการทำงาน บางท่านจึงเรียกภูมิปัญญาว่า ปัญญาปฏิบัติ

พีระมิดแห่งความรู้ของ (yamazaki) �ได้อธิบายนิยามของความรู้ที่อยู่ในรูปแบบของพิรามิดแห่งความรู้ 4 ประเภท

​

​

​

กิจกรรมท้าทาย �ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มละ 5-7 คน� ยกตัวอย่าง ความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูล สารสนเทศ ความรู้ และปัญญา พร้อมนำเสนอหน้าชั้นเรียน

ตัวอย่าง โรงเรียนปลอดขยะ (พีระมิดแห่งความรู้ของ yamazaki)

วงล้อสุ่มเลขที่ งานกลุ่ม

ฐานข้อมูล�

คือ การจัดเก็บและบริหารข้อมูลอย่างเป็นระบบและง่ายต่อการเข้าถึง”

โครงสร้างข้อมูล (Data Structure)

• บิท (Bit) หมายถึง หน่วยของข้อมูลที่มีขนาดเล็กที่สุด � สถานะ 0 (ปิด) (เปิด)
• ไบท์ (Byte) หมายถึง หน่วยของข้อมูลที่กิดจากการนำบิทมารวมกันเป็นตัวอักขระ (Character)
• เขตข้อมูล (Field) หมายถึง หน่วยของข้อมูลที่ประกอบขึ้นจากตัวอักขระตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปมารวมกันแล้วได้ความหมายของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น ชื่อ ที่อยู่ เป็นต้น
• ระเบียน (Record) หมายถึง หน่วยของข้อมูลที่เกิดจากการนำเอาเขตข้อมูลหลาย ๆ เขตข้อมูลมารวมกัน เพื่อเกิดเป็นข้อมูลเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เช่น ข้อมูลของนักเรียน 1 ระเบียน (1 คน) จะประกอบด้วย รหัสประจำตัวนักศึกษา 1 เขตข้อมูล�ชื่อนักศึกษา 1 เขตข้อมูล ที่อยู่ 1 เขตข้อมูล
• แฟ้มข้อมูล (File) หมายถึงหน่วยของข้อมูลที่เกิดจากการนำข้อมูลหลาย ๆ ระเบียนที่เป็นเรื่องเดียวกันมารวมกัน เช่น แฟ้มข้อมูลนักศึกษา แฟ้มข้อมูลลูกค้า แฟ้มข้อมูลพนักงาน
• ระบบฐานข้อมูล (Database System) หมายถึง โครงสร้างสารสนเทศที่ประกอบด้วยรายละเอียดของข้อมูลที่เกี่ยวข้องกันที่จะนำมาใช้ในระบบต่าง ๆ ร่วมกัน

​

​

เลขฐานสอง 0 กับ 1

ก

1 ไบต์ เท่ากับ 8 บิต.

การจัดเก็บและบริหารข้อมูลอย่างเป็นระบบ

ตัวอย่างระบบจัดการฐานข้อมูล

ประโยชน์การจัดเก็บฐานข้อมูล