Урок №5 �Двоскладне речення, його ознаки

Перегляньте відео: https://youtu.be/dPPN_1cFT8M

У кожному реченні визначте граматичну основу. Речення прості чи складні?

1. Не зміліє в отецьких криницях вода (ß. Олійник).

2.Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів(Т.Шевченко).

3.На тихі води, на ясні зорі я принесу свої пісні (М.Стельмах).

4.Спішить за мною тепле літо, в якому пахнуть медом трави (Г.Чубач)

5.Ключ угорі журавлиний рідною мовою кличе у невідомі краї (М.Рильський).

Виписати з тексту двоскладні речення. Довести, що вони двоскладні.

Якось осіннього вечора йду лісом від знайомого.Тиша навколо. Тільки під ногами шерехтить листя. Стежку теж воно притрусило. Я не бачу її. Навіть страх узяв. Раптом щось рвонуло в мене з – під ніг. Аж холод пішов поза плечима. Дивлюсь. Це ж заєць. Тільки курява пішла за ним.

Замініть двоскладні речення односкладними.

Крізь туман видніється зелено-чорний ліс. Як я хочу словами осені пейзажі змалювать. Я шукаю в людях хороше. Безперервні осінні дощі розмили дорогу.

Прочитайте речення, доведіть, що вони неповні.Який член речення пропущено в кожному з них?1.На березі- луки у травах і зіллі(М.Луків). 2.Над горами – туману біла пряжа )Є.Титикайло) 3.Пишні троянди біля веранди. Коло криниці рясні чорнобривці. Скрізь біля хати пахощі м’яти (А.Камінчук). 4. Надворі дощ, а я без парасольки.

Доповни непоширені речення другорядними членами. Спробуй поєднати утворені речення в один текст.Яка тема, на твою думку, об’єднує ці речення?

1. Спорт загартовує. 4. Серце б’ється.

2. Тренер допомагає. 5.Розвивається тіло.

3. 3.М’язи міцніють. 6.Збільшується витривалість.

Установіть відповідність

Домашнє завдання�Параграф 2, вправа 27