1 of 34

P

ENDALAMAN MATERI

TEMA 6

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

2 of 34

PM

Subtema 2:

Perubahan Energi

Menyajikan Informasi dari Teks tentang Perubahan Energi

T6 ST2

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Kamu dapat menyajikan informasi dari teks dengan langkah-langkah berikut:

  1. Bacalah teks dengan cermat.
  2. Diskusikan informasi yang terdapat pada teks dengan teman-temanmu.
  3. Awali diskusi dengan mengungkapkan gagasan-gagasan yang kalian miliki.
  4. Saling bertukarlah gagasan dalam diskusi bersama angota kelompok.

3 of 34

Gerak Tari

T6 ST2

P1

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 1:

  • Seorang penari yang menyajikan suatu tarian harus pandai menggunakan tenaga dengan tepat.
  • Setiap gerakan dalam tari ada yang dilakukan dengan kuat dan ada juga yang dilakukan dengan lemah.

4 of 34

  • Tarian dengan gerakan kuat biasanya diiringi oleh lagu yang memiliki tempo cepat dan bersemangat.
  • Tarian dengan gerakan lemah biasanya diiringi oleh lagu yang memiliki tempo lambat dan terkadang sedih.

5 of 34

Ayo, berlatih gerak tari kreasi lagu “Cing Cangkeling” yang ada di buku Bupenamu!

6 of 34

Menentukan Waktu Mulai atau Waktu Selesai Suatu Kegiatan (Lama Kegiatan dalam Satuan Jam)

T6 ST2

P1

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 1:

Perhatikan contoh berikut!

Ibu mulai menyetrika baju pukul 09.00. Ibu menyetrika baju selama 1 jam. Waktu ibu selesai menyetrika baju dapat ditentukan sebagai berikut.

7 of 34

Waktu ibu selesai menyetrika = pukul 09.00 + 1 jam = pukul 10.00

Jadi, ibu selesai menyetrika pada pukul 10.00.

8 of 34

Coba selesaikan soal berikut!

Ibu mulai menjemur baju pukul 08.30. Ibu menjemur baju selama 2 jam. Jam berapa ibu mengangkat baju tersebut? Gambarkan pada jam berikut!

9 of 34

Menemukan Informasi tentang Perubahan Energi

T6 ST2

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 2:

  • Ketika membaca sebuah teks, kamu akan menemukan kata-kata penting.
  • Kata-kata penting yang ditemukan ada yang sudah diketahui maknanya dan ada juga yang belum tahu maknanya.

10 of 34

  • Kamu dapat menemukan maknanya menggunakan kamus atau bertanya kepada guru atau orang tuamu.
  • Dengan mengetahui makna kata penting, kamu akan dengan mudah memahami informasi dalam teks.

11 of 34

T6 ST2

P2

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 2:

Pentingnya Menggunakan Energi dengan Benar

Melakukan penghematan dalam menggunakan energi adalah bentuk penggunaan energi secara benar.

12 of 34

Mematikan sakelar lampu yang tidak digunakan merupakan contoh menggunakan energi dengan benar.

13 of 34

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

14 of 34

Menemukan Informasi dari Teks Percakapan tentang Sumber Energi dan Penyalurannya

T6 ST2

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 3:

  • Informasi pada teks percakapan dapat ditemukan pada jalan cerita atau pada dialog setiap tokoh.
  • Bacalah teks percakapan secara keseluruhan untuk mendapatkan semua informasi di dalamnya.

15 of 34

Menari Tari Kreasi secara Berkelompok

T6 ST2

P3

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

  • Tari kelompok melibatkan banyak penari di dalam peragaan gerak tari.
  • Oleh karena itu, saat menari secara berkelompok, kamu memerlukan kerja sama antarpenari yang baik.

16 of 34

Ayo, berlatihlah gerakan tari kreasi lagu “Cing Cakeling” bersama teman-temanmu!

17 of 34

Menentukan Lama Kegiatan dalam Satuan Jam dan Menit

T6 ST2

P3

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 3:

  • Kegiatan yang kita lakukan tidak selalu tepat dilakukan dalam satuan jam.
  • Kita perlu satuan waktu yang lebih kecil dari jam, yaitu menit.

1 jam = 60 menit.

Perhatikan contoh yang ada di buku Bupenamu!

18 of 34

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

19 of 34

T6 ST2

P4

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

Kewajiban terhadap Benda yang Digunakan Sehari-hari

  • Semua barang yang kamu miliki di kamarmu berhak kamu gunakan.
  • Setelah menggunakannya, kamu berkewajiban untuk merapikannya kembali.
  • Dengan demikian, kamu bisa mendapatkan hakmu untuk menikmati kamar yang nyaman.

20 of 34

  • Selain itu, manfaatkanlah energi listrik dengan bijak.
  • Dengan demikian, kamu telah menjalankan kewajibanmu untuk menghemat energi listrik.

21 of 34

Menentukan Waktu Mulai atau Waktu Selesai Suatu Kegiatan (Lama Kegiatan dalam Jam dan Menit)

T6 ST2

P4

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 4:

Perhatikan contoh yang ada di buku Bupenamu!

  • Seringkali kegiatan yang kita lakukan lamanya tidak tepat 1 jam, 2 jam, 3 jam, dan seterusnya.
  • Akan tetapi, kegiatan tersebut dapat juga dilakukan selama 1 jam 10 menit atau 2 jam 30 menit.

22 of 34

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

23 of 34

Menemukan Informasi dari Teks dengan Kata Penting

T6 ST2

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

  • Informasi dapat ditemukan dengan menggunakan teknik membaca memindai.
  • Membaca memindai adalah membaca untuk menemukan informasi secara cepat.

24 of 34

  • Saat menggunakan teknik ini, kita juga dapat memberikan tanda dalam teks berupa kata pentingnya.
  • Gunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) jika mengalami kesulitan menemukan makna kata-kata di dalam teks.

25 of 34

T6 ST2

P5

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 5:

Perilaku yang Benar dalam Menggunakan Energi

  • Menghemat dan tidak membuang-buang energi artinya menggunakan energi seperlunya.
  • Kegiatan itulah termasuk perilaku yang benar dalam menggunakan energi.

26 of 34

Sudahkah kamu menghemat dan menggunakan energi sesuai fungsinya?

Ajaklah orang-orang di sekitarmu untuk bersama-sama berperilaku benar dalam menggunakan energi!

27 of 34

Kegiatan Paling Lama dan Paling Sebentar

T6 ST2

P5

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 5:

  • Berbagai kegiatan yang kita lakukan sehari-hari dapat berbeda lamanya.
  • Kita dapat membandingkan dan menentukan kegiatan apa yang paling lama dan paling sebentar.

Perhatikan contoh yang ada di buku Bupenamu!

28 of 34

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!

29 of 34

Menyajikan Informasi tentang Perubahan Energi dalam Bentuk Rangkuman

T6 ST2

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

  1. menemukan kata-kata kunci pada teks,
  2. menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung pada teks, serta
  3. membuat pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang kita baca.

30 of 34

  1. Informasi yang didapat dari teks digunakan untuk membuat rangkuman.
  2. Bacalah kembali teks-teks tersebut untuk menyajikan informasi.

31 of 34

T6 ST2

P6

Muatan

PPKn

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 6:

Hak dan Kewajiban dalam Memanfaatkan Energi

Hak dalam memanfaatkan energi adalah sebagai berikut.

  1. Memanfaatkan sumber energi di mana saja dan kapan saja.
  2. Ikut mengelola sumber energi.

32 of 34

Kewajiban dalam memanfaatkan energi adalah sebagai berikut.

  1. Menggunakan sumber energi dengan hemat.
  2. Tidak membuang-buang energi dengan percuma.
  3. Menggunakan sumber energi sesuai fungsinya.

33 of 34

Mengerjakan Soal Cerita tentang Lama Waktu Kegiatan

T6 ST2

P6

Muatan

Matematika

KD 3.6 dan 4.6

Pembelajaran 6:

Ikutilah langkah-langkah berikut!

  1. Bacalah cerita dan soal dengan cermat.
  2. Buatlah kalimat matematikanya.
  3. Selesaikan soal dari cerita tersebut.
  4. Buatlah kesimpulan hasil jawabanmu.

Perhatikan contoh yang ada di buku Bupenamu!

34 of 34

Ayo, kerjakan latihan soal yang ada di buku Bupenamu!