Седьмое сентября
Классная работа
Стили речи
Для чего нужна человеку речь ?
РЕЧЬ ПОМОГАЕТ
Общаться
Делиться мыслями ,чувствами
Договориться о чём- нибудь
Согласовать свои действия.
Похвалить, развеселить, рассмешить
Предостеречь, посоветовать,
Остановить.
УСТНАЯ РЕЧЬ И ЕЁ РАЗНОВИДНОСТИ
ДИАЛОГ
ПОЛИЛОГ
МОНОЛОГ
СТИЛИСТИКА И СТИЛЬ ЯЗЫКА
ЭТО ИНТЕРЕСНО!
СЛОВО СТИЛЬ ПРОИСХОДИТ ОТ ГРЕЧЕСКОГО STILOS И ОЗНАЧАЕТ «ПАЛОЧКА». В ДРЕВНОСТИ И В СРЕДНИЕ ВЕКА ПИСАЛИ СТЕРЖНЕМ ИЗ ДЕРЕВА, КОСТИ, МЕТАЛЛА.
ОДИН КОНЕЦ СТЕРЖНЯ БЫЛ ЗАОСТРЕН, ИМ И ПИСАЛИ НА СЫРЫХ ГЛИНЯНЫХ ПЛИТКАХ, БЕРЕСТЕ, НА ВОЩЕНЫХ ДОЩЕЧКАХ; ДРУГОЙ - -В ВИДЕ ЛОПАТОЧКИ, ИМ , ПОВЕРНУВ СТЕРЖЕНЬ- «СТИЛЬ»,СТИРАЛИ НАПИСАННОЕ. ТАКИМ ОБРАЗОМ АВТОР СОВЕРШЕНСТВОВАЛ СВОЕ СОЧИНЕНИЕ. ОТСЮДА ВЫРАЖЕНИЕ «ЧАСТО ПЕРЕВЕРТЫВАЙ СТИЛЬ», Т.Е. ИСПРАВЛЯЙ, ПЕРЕРАБАТЫВАЙ СВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
ЧТО ТАКОЕ СТИЛЬ?
В СЛОВАРЕ С.И. ОЖЕГОВА ДАЕТСЯ ТАКОЕ ТОЛКОВАНИЕ СЛОВА СТИЛЬ:
1) ХАРАКТЕРНЫЙ ВИД, РАЗНОВИДНОСТЬ ЧЕГО-НИБУДЬ, ВЫРАЖАЮЩАЯСЯ В КАКИХ-НИБУДЬ ОСОБЕННЫХ ПРИЗНАКАХ, СВОЙСТВАХ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОФОРМЛЕНИЯ. НАПРИМЕР: РУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ. СТИЛЬ ОДЕЖДЫ. АРХИТЕКТУРНЫЙ СТИЛЬ.
2) МЕТОД СОВОКУПНОСТЬ ПРИЕМОВ КАКОЙ-НИБУДЬ РАБОТЫ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОВЕДЕНИЯ. НАПРИМЕР: СТИЛЬ В РАБОТЕ. СТИЛЬ ПЛАВАНИЯ. ЭТОТ ПОСТУПОК СОВЕРШЕННО В ЕГО СТИЛЕ(ОН ВСЕГДА ТАК ПОСТУПАЕТ).
3) СОВОКУПНОСТЬ ПРИЕМОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ЯЗЫКА ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ ИДЕЙ, МЫСЛЕЙ В РАЗЛИЧНЫХ УСЛОВИЯХ РЕЧЕВОЙ ПРАКТИКИ. НАПРИМЕР: СТИЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. НАУЧНЫЙ СТИЛЬ.
МЫ УЗНАЛИ ЧТО…
СТИЛИ РЕЧИ- ЭТО ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ЯЗЫКА ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ
МЫСЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ.
А ЧТО ТАКОЕ ЦЕЛЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ?
-РАЗГОВОР ДРУЗЕЙ
-ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
-ОТВЕТ НА УРОКЕ
-ПЕРЕСКАЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
-НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ ИЛИ ИЗЛОЖЕНИЯ
-НАПИСАНИЕ ЗАЯВЛЕНИЯ…
ВЫВОД: ДЛЯ КАЖДОЙ ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ СУЩЕСТВУЮТ
РАЗНЫЕ СТИЛИ РЕЧИ.
Речевая
ситуация
Где говорим?
С кем ?
С какой целью?
В официальной обстановке
В неофициальной обстановке
С одним человеком
Общение
Сообщение
Воздействие
С большой аудиторией
Выбор стиля речи
Стили речи
Артисты говорят в гримёрной,
Твой друг беседует с тобой-
Стиль это просто
А не какой – нибудь иной.
Рассказ читаешь или стих,
Роман, поэму , пьесу –
Знай в них стиль,
Стиль очень интересный.
Ещё есть стиль
Статей в журнале политическом,
Газетных очерков, заметок –
Запомни также стиль и этот.
А биографию открой –
А правила когда мы учим,
Употребляем стиль
Разговорный
Художественный
Публицистический
Официально - деловой
Научный
�СТИЛИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА�
Сферы общения | Стиль |
Общение людей в быту | Разговорный |
Научная деятельность (научные статьи, работы) | Научный |
Словесно-художественное творчество (стиль художественной литературы) | Художественный |
СТИЛИ РЕЧИ
ЧТО ПОМОГЛО ВАМ ПРАВИЛЬНО ОПРЕДЕЛИТЬ СТИЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ?
Стили речи
Разговорный
Научный
Художественный
Обменяться впечатлениями (о летнем отдыхе, о кинофильме)
Общение людей в быту
Информировать (о научных фактах, открытиях)
Научная деятельность
Воздействовать на эмоции человека с помощью особых средств выразительности
Словесно-художественное творчество
РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ.
ЦЕЛЬ - ОБМЕНЯТЬСЯ СВЕДЕНИЯМИ, МЫСЛЯМИ ИЛИ ПОДЕЛИТЬСЯ ЧУВСТВАМИ С БЛИЗКИМИ, ХОРОШО ЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ.
ОСОБЕННОСТИ СТИЛЯ - РАЗГОВОРНЫЕ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ.
СФЕРА УПОТРЕБЛЕНИЯ - ДОМАШНЯЯ ИЛИ ДРУГАЯ НЕОФИЦИАЛЬНАЯ ОБСТАНОВКА, А ТАКЖЕ ДРУЖЕСКИЕ ПИСЬМА, ПОСЛАНИЯ.
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ.
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТЫ. ОПРЕДЕЛИТЕ ИХ СТИЛИ.
1. ВЫШЕЛ Я НА ПОЛЯНУ… И АХНУЛ ОТ УДИВЛЕНИЯ. НА КРАЮ ПОЛЯНЫ ДВА ЕЖА БОРОЛИСЬ С ОГРОМНЫМ БОРОВИКОМ. ХОТЕЛИ ЕГО ПОВАЛИТЬ, НО ГРИБ НЕ СДАВАЛСЯ! ВОТ ЗДОРОВО! МОЛОДЕЦ, БОРОВИК!
2. СНЕГИРЬ. ПТИЦА НАЗВАНА ТАК ПОТОМУ, ЧТО ПРИЛЕТАЮТ К НАМ С СЕВЕРА ВМЕСТЕ С ПЕРВЫМ СНЕГОМ И ЗАМОРОЗКОМ.
3. ВОЗЛЕ РЕЧКИ, У ОБРЫВА,
ПЛАЧЕТ ИВА, ПЛАЧЕТ ИВА.
МОЖЕТ, ЕЙ КОГО-ТО ЖАЛКО?
МОЖЕТ, ЕЙ НА СОЛНЦЕ ЖАРКО?
МОЖЕТ, ВЕТЕР ШАЛОВЛИВЫЙ
ЗА КОСИЧКУ ДЕРНУЛ ИВУ?..
КЛЮЧ
1 – РАЗГОВОРНЫЙ;
2 – НАУЧНЫЙ;
3 - ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
Как определить стиль речи?
КАК ОПРЕДЕЛИТЬ�СТИЛЬ РЕЧИ
О чем
говорится?
Где
говорится?
Зачем
говорится?
С кем
говорится?
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ПОСЛЕДУЮЩЕЙ ВЗАИМОПРОВЕРКОЙ
ПЕРЕСТРОЙТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ СВЯЗНЫЙ ТЕКСТ. ЗАПИШИТЕ ПОРЯДОК ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ЦИФР. ОПРЕДЕЛИТЕ СТИЛЬ ПОЛУЧИВШЕГОСЯ ТЕКСТА.
1. НАМ БУДЕТ ВЕСЕЛО ВМЕСТЕ.
2. ЛЕТОМ У ШКОЛЬНИКОВ КАНИКУЛЫ.
3. А Я ЭТИМ ЛЕТОМ ПОЕДУ К СВОЕМУ ДРУГУ В ГОРОД БАРНАУЛ.
4. КТО-ТО – НА ДАЧУ.
5. МЫ РАЗЪЕЗЖАЕМСЯ ПО РАЗНЫМ МЕСТАМ.
6. КТО-ТО ПОЕДЕТ НА МОРЕ.
Ключ�2, 5, 6, 4, 3, 1 – разговорный стиль.
Речевой этикет.
Пока! - До свидания!
Привет! - Доброе утро!
Здорово! - Здравствуйте!
Исправь !..
ПОДВОДИМ ИТОГИ.
Домашнее задание
Озаглавьте текст., спишите его в тетрадь. Определите его стиль (письменно).