1 of 26

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «ПОДСНЕЖНИК»

городского округа Рефтинский

2 of 26

Информационная справка

Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Подснежник» городской округ Рефтинский.

Адрес: Свердловская область, го Рефтинский, ул. Гагарина, д. 24.

Адрес электронной почты: ve24ga@mail.ru, тел. 8(34365)3 20 55.

Тип образовательной организации: дошкольное образовательное учреждение

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности выдана учреждению 18 июля 2016 года регистрационный №18858, бессрочная.

Режим работы: 10 часов, с 7-00 до 17-00

Заведующий МБДОУ: Светлана Петровна Пушкарева

образование – высшее педагогическое.

Старший воспитатель: Елена Алексеевна Новикова

образование – высшее педагогическое.

Количество педагогических работников – 20

35% педагогов имеют высшее образование, 65% педагогов – среднее специальное образование.

45% педагогов аттестованы на высшую квалификационную категорию, 35% педагогов аттестованы на первую квалификационную категорию.

3 of 26

��� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������В нашем посёлке�«Подснежник» растёт -�счастье и радость  детям несёт!!!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Подснежник" городского округа Рефтинский расположен в жилом микрорайоне  поселка Рефтинский  на достаточном удалении от автотрассы. Свои двери для детей строителей Рефтинской ГРЭС  детский сад  открыл в 1968 году и до 2002 года был ведомственным учреждением – принадлежал в разное время Управлению строительства Рефтинской ГРЭС, затем Рефтинской ГРЭС. ��С 2002 года детский сад является муниципальным учреждением имеет статус юридического лица.��В 2013 году путём изменения типа существующих муниципальных учреждений создано муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. � 

4 of 26

МБДОУ «Детский сад «Подснежник» принял участие во Всероссийской выставке образовательных организаций . По результатам мероприятия Всероссийская выставка образовательных учреждений наша организация вошла в число Лауреатов-Победителей лучших образовательных организаций из всех регионов России, которые представили свой обширный материал.

5 of 26

Детский сад  представлен на сайте Форум Победителей.РФ  по обмену передовым опытом. Всероссийская выставка образовательных организаций даёт прекрасную возможность познакомиться с визитной карточкой детского сада, узнать историю, достижения, ознакомиться с новаторскими идеями и передовыми технологиями сегодняшнего дня. 

6 of 26

В детском саду функционирует 11 групп

где воспитывается 219 детей от 1 года до 8 лет

(4 группы раннего возраста, 7 групп дошкольного возраста)

7 of 26

��Наши педагоги являются активными участниками  конкурсов педагогического мастерства на различных уровнях

  • Муниципальный конкурс «Педагог года» 2019; 2020;
  • Муниципальном конкурсе «Молодой учитель» 2021 г;
  • Муниципальный фестиваль молодых педагогов «Путь к успеху» 2020 г.,2021 г;
  • Муниципальный конкурс «Молодежная премия» 2021г;
  • Областной конкурс «Воспитать человека» 2021 г;
  • Участники конкурса на соискание премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам Свердловской области
  • Участники Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в Свердловской области 
  • I место во Всероссийском конкурсе «Припадаю, Россия, к твоей красоте . . .»

8 of 26

9 of 26

Образовательная деятельность

Образовательная деятельность выстраивается  на принципе  интеграции образовательных областей. Этот принцип  является инновационным для дошкольного образования и обязывает педагогов перестроить свою деятельность на основе объединения образовательных областей, предполагает получение единого целостного образовательного продукта, обеспечивающего формирование интегральных качеств личности дошкольника и  гармоничное его вхождение в социум.

10 of 26

 

11 of 26

12 of 26

Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества взрослых и детей, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования.      

Технология проектной деятельности реализуется ребенком совместно с педагогом. Проектный метод повышает самостоятельную активность детей и развивает их творческие способности, вовлекает родителей в воспитательно-образовательный процесс.

13 of 26

В нашем образовательном учреждении разработаны  и реализованы следующие проекты:

«Эко – архитектор» , «Мы память бережно храним»,

 «Помним, гордимся» - музыкальная композиция «Баллада о войне" в исполнении ребят подготовительной группы оставила незабываемый след в сердцах всех участников мероприятия, «Богатство растительного мира Урала!», «Чистая природа – здоровая планета»,  «Всегда на связи»,  "Правила дорожные соблюдать положено!», "Дарите доброту!» 

14 of 26

Мы живем в век информационных технологий,  наши дети рождаются и живут в условиях, когда в каждом  доме есть  компьютер, и много других технических средств.�Одним из основных принципов обучения детей дошкольного возраста являются наглядность, сознательность и активность детей в усвоении и применении знаний. Мощным современным инструментом для реализации ФГОС дошкольного образования  является интерактивная доска и интерактивный стол. С их помощью образовательный процесс превращается в интересный и технологически оснащенный. Обучение детей дошкольного возраста становится более привлекательным и захватывающим.

15 of 26

Педагоги нашего учреждения отмечают, что  у воспитанников  улучшается  непроизвольное внимание, которое становится особенно концентрированным, когда детям интересно, изучаемый материал отличается наглядностью, яркостью, вызывает у дошкольника положительные эмоции. Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия. Это способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками.

16 of 26

Развитие инженерного мышления у дошкольников

В рамках решения задач  комплексной государственной программы "Уральская инженерная школа", инициированной Губернатором Свердловской области Е.В. Куйвашевым, в связи с необходимостью развития инженерного мышления у подрастающего поколения, наш детский сад уделяет большое внимание игровой деятельности с LEGO-конструктором, что позволяет ребёнку исследовать мир через игру, способствует развитию исследовательской, творческой активности детей, умению наблюдать, экспериментировать – а значит, способствует формированию и развитию инженерного мышления детей. Педагоги нашего детского сада считают, что опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения.

17 of 26

Для организации таких игр групповые комнаты оснащены специальными LEGO-столами с  тематическими наборами лего-конструктора.�Для воплощения конструктивных замыслов детей старшего дошкольного возраста используем базовые наборы и тематические сюжетные наборы, «Городская жизнь», «Космос», «Сказки».�Для малышей используются наборы конструктора с крупными деталями  - «Животные»,  «Экспериментальный набор с трубами», «Деревенский дворик». 

18 of 26

Здоровьесбережение наших воспитанников

 Вопросы охраны жизни и здоровья детей являются главными в деятельности детского сада.� Средствами реализации этого направления являются:�- создание гигиенических и социально-бытовых условий;�- полноценное питание;�- оздоровительные мероприятия;�- рациональный режим дня;�- физические упражнения.

19 of 26

На сегодняшний день созданные медико-социальные условия позволяют обеспечить достаточный уровень охраны и укрепления здоровья детей, их физическое и психическое благополучие, приобщают детей к физической культуре и здоровому образу жизни, формируют навыки безопасного поведения.�Педагогами проводятся ежедневные утренние гимнастики, физкультурные занятия и праздники в зале и на улице, специальные закаливающие процедуры, контрастные воздушные ванны, обширное умывание прохладной водой, солевые ванны,  дыхательная гимнастика.�При организации прогулок учтены погодные условия нашего региона, её длительность сокращается для детей  раннего  и младшего возраста в зимнее время. В связи с этим детям обеспечены оптимальные  условия для увеличения двигательной активности в группах и музыкально-физкультурном зале: в свободном доступе для детей находятся физкультурные уголки, гимнастическое оборудование, организуются подвижные игры.�Педагогами организуются физкультурные развлечения и праздники с родителями и сверстниками на уровне детского сада: «Мы здоровью скажем - да!», «Мама, папа, я – спортивная семья», «Мы ловкие, смелые, умелые!».

20 of 26

Реализация образовательных программ по дополнительному образованию

«С песенкой по лесенке»

21 of 26

Целью дополнительного образования является формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, организация их свободного времени.

22 of 26

Дополнительное образование по художественно – эстетическому развитию

«Сказка»

23 of 26

Дополнительное образование по художественно – эстетическому развитию

«Крнструктик»

24 of 26

Дополнительное образование по хореографии

«Осьминожки»

25 of 26

Участие воспитанников в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах и фестивалях

26 of 26

Динь! Дон!Динь! Дон!Это что за нежный звон?Это детский сад "Подснежник",Обещает детям он:- "Окружу я вас надеждой,счастьем, радостью, теплом!"