1 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Урок

№29

Вступ до історії України та громадянської освіти

Людина в спільноті

2 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Організація класу

Встали, дітки, всі рівненько,

Посміхнулися гарненько,

Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

3 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Фронтальна бесіда

  1. Як ви розумієте значення поняття «правила поведінки»?
  2. Чи доводиться вам у житті виконувати правила? Які саме?
  3. Як ви думаєте, хто і з якою метою встановлює правила?
  4. Що було б, якби члени вашої спільноти (родини, класу) відмовилися виконувати правила? �

Підручник.

Сторінка

170

4 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з підручником

Підручник.

Сторінка

170

Опрацюйте матеріал у підручнику на с. 170-171.

Зіставте форми регулювання суспільних відносин — згрупуйте їх за запропонованими ознаками (критерії для зіставлення

на с. 170).

5 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з підручником

Підручник.

Сторінка

170

Критерії для зіставлення

Добровільно

виконуються

Обов’язково�виконуються

За порушення�можливе�покарання

Подискутуйте�щодо питання: чи обов’язково дотримуватися звичаїв, норм моралі, законів у суспільстві?

6 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з термінами і поняттями

Табу — обов’язкова і незаперечна заборона, за порушення якої неминуче надприродне покарання. �

7 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з термінами і поняттями

Мораль — неписані правила поведінки людини в суспільстві, дотримання яких регулюється схваленням чи осудом.

8 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з термінами і поняттями

Моральні цінності — соціально схвалювані уявлення більшості людей про те, що таке добро, справедливість, милосердя, патріотизм, свобода, любов, дружба тощо. �

9 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з термінами і поняттями

Закон — нормативно-правовий акт (у письмовій формі), який регулює найважливіші суспільні відносини. Виконання і дотримання законів забезпечує держава. �

10 of 42

Online завдання

28.03.2023

Сьогодні

Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!

11 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Творче завдання

Підручник.

Сторінка

177

Виконайте завдання 2 у рубриці

ІІІ Мислю творчо на с. 177.

12 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Творче завдання

Підручник.

Сторінка

177

2. Прочитайте і поясніть, у чому полягає повчальний зміст вислову німецького філософа Іммануїла Канта:

«Мораль є вчення не про те, як ми повинні вважати себе щасливими, а про те, як ми маємо стати гідними щастя».

13 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Розповідь вчителя

Найдавнішим законодавцем, відомим історикам, був вавилонський цар Хаммурапі. Близько 1757 р. до н. е. він уклав збірник законів — норм, які визначали правила життя суспільства. Закони були «записані» (висічені) на базальтовому стовпі.�Вони встановлювали чіткий порядок у�відносинах членів суспільства, визначали покарання за вчинення злочинів. �

Підручник.

Сторінка

172

14 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з документами

Підручник.

Сторінка

172

Опрацюйте рубрику «Мовою документів» на

с. 172 та виконайте написані там завдання.

15 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з документами

Підручник.

Сторінка

172

Із законів Хаммурапі�«Коли хто вломиться до чужого дому, на місці злочину вб’ють його. Коли хто припуститься грабунку і його схоплять, він буде убитий. Коли хто виб’є око високоуродженому, виб’ють йому око. Коли хто іншому зломить частину тіла, зломлять йому ту саму частину. Коли хто виб’є зуби рівному собі, виб’ють йому його зуби. Коли хто виб’є зуби одному з убогих, заплатить третю частину міри срібла. Коли будівничий побудував дім… і він завалиться і стане причиною смерті власника, — такого будівничого вб’ють».

  1. Які принципи первісного суспільства стали основою цих законів?
  2. Чи всі члени суспільства були рівними перед законами Хаммурапі? Чому?
  3. Які з норм Хаммурапі ви вважаєте справедливими, а які — надто жорстокими?
  4. Чи хотіли б ви упровадження подібних законів у сучасному�суспільстві? Обґрунтуйте свою думку.

16 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Розповідь вчителя

В історії України перший збірник законів�було укладено давньоруським князем Ярославом Мудрим на�початку ХІ ст. «Руська правда» також регулювала відносини між членами суспільства. Щоправда, захищала вона, як і�більшість законів давніх держав, інтереси заможних людей.�Але водночас намагалася захистити й пересічних людей. � �

Підручник.

Сторінка

172

17 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з документами

Підручник.

Сторінка

173

Опрацюйте рубрику «Мовою документів» на

с. 173 та виконайте написані там завдання.

18 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з документами

Підручник.

Сторінка

173

Опрацюйте уривок із «Руської правди» про вири (відшкодування, штрафи) за злочин і знайдіть докази, що в збірнику законів закріплювалася нерівність різних членів суспільства. �

11. Про князівського отрока. Якщо за князівського отрока або за конюха, або за кухаря, то «вира» — 40 гривен.�12. А за тіуна огнищного і за конюха — 80 гривен.�13. А за тіуна князівського сільського або керуючого орними роботами — 12 гривен.�16. А за смерда і холопа — 5 гривен, а за раба — 6 гривен.

Із «Руської правди» про «вири» за вбивство

19 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Бесіда. Робота з ілюстраціями

Підручник.

Сторінка

173

Розгляньте ілюстрації монети та дайте відповіді на запитання

на с. 173

20 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Бесіда. Робота з ілюстраціями

Підручник.

Сторінка

173

Пам’ятна монета Національного банку України до 1000-ліття «Руської правди»

  1. Дослідіть монету як джерело історичної інформації. Визначте, які історичні факти можна дізнатися з її допомогою.
  2. Визначте, скільки років минуло від початку правління творця «Руської правди» Ярослава Мудрого до року вашого навчання в 5 класі. �

21 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Гімнастика для очей

22 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Розповідь вчителя

Підручник.

Сторінка

173

Головним законом нашої держави є Конституція України.�Її було прийнято 28 червня 1996 р. Верховною Радою України. Усі інші закони нашої держави ухвалюються на підставі�Конституції України і повинні відповідати їй. �

23 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з відео

Перегляньте відео (QR-код або посилання на с. 174 у підручнику).

�Визначте, які історичні події дали�поштовх до підготовки Конституції України?

Підручник.

Сторінка

174

24 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Практичне завдання

Виконайте практичне завдання відповідно до інструкції на с. 174.

Підручник.

Сторінка

174

25 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Практичне завдання

Завітайте на сайт Верховної Ради України, де зберігаються всі документи нашої держави різних часів.

Дослідіть, з яких частин складається

Конституція України.�У якому з розділів Конституції України йдеться про права й обов’язки людини і громадянина в нашій державі?

Підручник.

Сторінка

174

26 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Фронтальна бесіда

Пригадайте, у яких документах закріплено права людини на світовому рівні, в Україні. �

Підручник.

Сторінка

174

27 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Творче завдання

Підручник.

Сторінка

177

Виконайте завдання 1 у рубриці

ІІІ Мислю творчо на с. 177.

28 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Творче завдання

Підручник.

Сторінка

177

1. Пригадайте, коли і з яких причин було прийнято Конвенцію ООН про�права дитини. Організуйте з учнями класу флешмоб світлин «Конвенція ООН про права дитини у моєму житті» та презентуйте його на сайті�та в соцмережах школи.

29 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з підручником

Підручник.

Сторінка

174

Опрацюйте матеріал у підручнику на с. 174.

Що таке права людини?

30 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Практичне завдання

Виконайте практичне завдання відповідно до інструкції на с. 174.

Підручник.

Сторінка

174

31 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Практичне завдання

Опрацюйте уривки із розділу 2 Конституції України «Права, свободи та обов’язки людини і громадянина»

Підручник.

Сторінка

174

Конституція України�Права, свободи та обов’язки людини і громадянина (розділ 2, уривки)

Cтаття 21. Усі люди є вільні і рівні у своїй гідності та правах. Права і свободи людини є невідчужуваними та непорушними.�Cтаття 27. Кожна людина має невід’ємне право на життя.�Cтаття 28. Кожен має право на повагу до його гідності.�Cтаття 53. Кожен має право на освіту.�Cтаття 65. Захист Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України, шанування її державних символів є обов’язком громадян України.�Cтаття 66. Кожен зобов’язаний не заподіювати шкоду природі, культурній спадщині, відшкодовувати завдані ним збитки.�Cтаття 67. Кожен зобов’язаний сплачувати податки і збори в порядку і розмірах, встановлених законом.�Cтаття 68. Кожен зобов’язаний неухильно додержуватися Конституції України та законів України, не посягати на права і свободи, честь і гідність інших людей.

32 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Практичне завдання

Підручник.

Сторінка

174

Проведіть у класі дискусію щодо питань:

�1. Як пов’язані між собою права й обов’язки людини і громадянина?

2. Чи можна забезпечити дотримання прав людини, якщо ніхто не�буде виконувати обов’язків? �

33 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Фронтальна бесіда

  1. Чи відомі вам випадки порушення прав людини/дитини?
  2. Які дії, на вашу думку, можна назвати порушенням прав людини/дитини?
  3. Які ви знаєте способи захисту прав людини/дитини? �

Підручник.

Сторінка

175

34 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота з підручником

Підручник.

Сторінка

176

Опрацюйте матеріал у підручнику на с. 176.

Куди можна звертатися в разі порушень прав людини?

35 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Практичне завдання

Виконайте практичне завдання відповідно до інструкції на с. 176.

Підручник.

Сторінка

176

36 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Практичне завдання

  1. Відвідайте сайт освітнього омбудсмена в Україні: https://eo.gov.ua
  2. Підготуйте коротку екскурсію інтернет-ресурсом.
  3. Дізнайтеся, у який спосіб можна подати звернення до освітнього�омбудсмена про захист своїх прав.

Підручник.

Сторінка

176

37 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота в групах

Виконайте завдання ІІ Обговоріть у групі

на с. 177.

Підручник.

Сторінка

177

38 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Робота в групах

1. Чи погоджуєтеся ви з думкою, що наші права закінчуються там, де починаються права іншої людини?�2. Чи обмежують конституційні обов’язки наші права?�3. Чому важливо знати свої права?�4. Чому важливо виконувати конституційні обов’язки?�5. Як захистити свої права? �

Підручник.

Сторінка

177

39 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Фронтальне опитування

  1. Що таке табу, мораль, цінності,�закон?
  2. У чому полягає відмінність між правами людини та обов’язками громадянина?
  3. Чи можна домогтися виконання�правил всіма членами суспільства?
  4. Якими правилами ви найчастіше послуговуєтеся в житті?

Підручник.

Сторінка

177

40 of 42

Online завдання

28.03.2023

Сьогодні

Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!

41 of 42

28.03.2023

Сьогодні

Пояснення домашнього завдання

Прочитайте у підручнику

§ 30 с. 170-177.

42 of 42

Рефлексія. Дай відповідь на запитання

28.03.2023

Сьогодні