Escape Room
Luego de pensar y pensar……
Nuestra propuesta
Maratón de lectura 2021 y 2022
Nació de la necesidad de atraer a los niños a una nueva forma de interactuar, reforzar la lectura por placer , fortalecer el trabajo en equipo y fomentar el aprendizaje basado en problemas
Propósitos:
¿Cómo lo hicimos?
Acercar a los alumnos a una variedad de textos de distintos géneros y autores.
Constituir a los niños en usuarios competentes de las bibliotecas.
Proponer situaciones de lectura, escritura e intercambio oral que permitan a los alumnos desenvolverse de manera autónoma y crítica.
Seleccionar materiales de lectura y explicitar criterios de selección.
Pensamos que realizarlo en el marco de la Maratón Nacional de Lectura sería el momento oportuno
Objetivos:
➢ Realizar lecturas que permitan a los alumnos ser partícipes en el armado de actividades para luego ser compartidas con otros alumnos.
➢ Articular la maratón de lectura con otras instituciones; este año invitamos a la Bibliotecaria de C.I.I.E para socializar lecturas y las producciones compartiendo así experiencias, saberes, intereses, etc.
➢ Coordinar las acciones necesarias para organizar la maratón conjuntamente con la institución unificando criterios.
➢ Promover la lectura.
Canciones y poesías
Animales de la selva
mediante la observación directa, teniendo en cuenta particularmente la participación e interés de los alumnos en los temas trabajados y en la resolución de las actividades de escape.
Se complementa el registro de las distintas propuestas mediante la utilización de rúbricas, como una de las herramientas de evaluación.
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Tareas que se realizaron:
Grupos Docentes/Alumnos/Familias
➢ Definimos la lectura de cada grupo.
➢ Cada grupo eligió su propuesta de lectura para la maratón. Se sugirieron
lecturas corta para ser trabajada de allí surja una actividad lúdica
(trabalenguas, adivinanzas, sopa de letras, etc) para socializar con los otros grupos.
Lecturas e itinerarios acordadas:
1º Brujas- ogros
2º María Elena Walsh
3º El hijo del elefante Rudyard Kipling
4º Poesías susurradores y caligramas. Walsh, Devetach y Schujer.
5º Historietas Quino, comics
6º Amigos por el viento. Liliana Bodoc
Evaluación
Realizar investigaciones de las biografías de los autores, caligramas, cuentos y mucho más….
Actividades (previas, durante y posteriores):
Exploración de libros (mesa exploratoria)
Con los textos literarios realizaron agrupamientos narrativos (cuentos y novelas), líricos (poesías, adivinanzas, limericks, canciones, coplas, susurradores, caligramas), etc.
Escritura de recomendaciones.
Organización del espacio y tiempos de intercambio entre lectores.
Resolución de diversas actividades para el escape como adivinanzas, laberintos, letras de canciones, sopa de letras, acrósticos, diseñar comics, etc.
Para mostrar las producciones (que fueron muchas) y socializaran lecturas con sus compañeros y compañeras de otros años , pensamos en las salas de escape educativas .
Para visitar los salones deberían resolver una problemática o actividad relacionada con las lecturas que cada año se encontrara trabajando. Una vez resuelta quedarían liberados para visitar los salones.
Los desafíos de escape
Las producciones
El proyecto
La organización y puesta en marcha
Los Resultados ……
Maravillosos
Bibliografía
Diseño Curricular para la educación primaria: segundo ciclo; coordinación general de Sergio Siciliano. -1ª ed. – La Plata: Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2018.
CENDIE. (2010) Guía para elaborar un proyecto. Buenos Aires: Centro de Documentación e Información Educativa.
D.G.C y E (2019).Pareja pedagógica. Maestro de grado/Maestro de apoyo en la Escuela Primaria.
D.G.C y E, Ministerio de Educación, Material de las colecciones “Leer por leer” y “Leer abre mundos”. 2021
Documento de 20° Maratón Nacional de Lectura - Fundación Leer, 2022
Tonucci, F. “La cultura de la infancia. Escuchar a los niños y a las niñas”, Ciudad de Xixón, 2/09/10.Disponible en: https://infantiltremanes.wordpress.com/2010/09/09/tonucci-tenemos-que-leer-con-las-ninas-y-ninos/
‘Escape room’ educativo para huir de la rutina en el aula Disponible en:
Enlace al proyecto : https://bit.ly/3fZrd6R