Маряк Оксани Дем’янівни
Портфоліо
заступника директора з навчально-виховної роботи
Бориславського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 4 імені Стефана Коваліва
Візитна карта
Дата народження | 4 серпня 1963 року |
Місце роботи | Бориславська ЗЗСО І-ІІІ ст. ім С. Коваліва |
Посада | заступник директора з навчально-виховної роботи |
Педагогічний стаж | 39 років |
Педагогічний стаж на посаді | 24 роки |
Стаж роботи в даному закладі | 38 років |
Предмет, який викладає | хімія |
Освіта
Освіта- вища. Закінчила Ужгородський державний педагогічний університет (1985)
Спеціальність - хімія
Кваліфікація - хімік, викладач.
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії.
Педагогічне звання: старший учитель
Підвищення кваліфікації
Мої нагороди
Кредо
Педагогічне кредо: “Для того, щоб удосконалювати розум, треба більше роздумувати, ніж заучувати”.
Життєве кредо: “Всі перемоги починаються з перемоги над собою”.
Кредо заступника директора: “Єдність в ідеях, партнерство в діях, результат у розвитку”.
Мета досвіду
Забезпечення якості освіти шляхом розвитку школи.
Створення цілісного середовища для навчання та самоосвіти.
Доступність та відкритість освітнього середовища, взаємодія між всіма учасниками освітнього процесу
Навчальна-методична проблема, над якою працюю:
«Партнерство між учасниками освітнього процесу як умова створення ефективного освітнього середовища»
Мета: створення відкритого, довірливого та результативного освітнього простору, де всі учасники (учні, вчителі, батьки) активно взаємодіють для покращення якості навчання та виховання.
Напрями навчально-виховної роботи
Контроль за виконанням вимог Державного стандарту вчителями основної та старшої школи |
Контроль за відповідністю організації освітнього процесу до діючих програм НУШ в 5-7 класах. |
Організація та контроль за науково-методичною роботою предметних спільнот вчителів основної і старшої школи |
Моніторинг якості освіти, контроль за станом ведення шкільної документації, журналів. |
Контроль за організацією та якістю очної форми навчання та навчання з використанням інформацінйних технологій закладу |
Участь та проведення педагогічних рад, педконсиліумів, засідань методичних об’єднань педагогічних спільнот, участь у вебінарах, конкурсах. |
Участь у міських заходах, самоосвітня діяльність |
Принципи роботи
науковість
індивідуальний характер
наступність
толерантність
інноваційність
партнерство
єдність вимог
об’єктивність
доброчесність
Науково-методична діяльність
Виступи на педрадах, нарадах
Забезпечення охорони праці під час навчального процесу
Участь у семінарах, вебінарах
Участь у проєктах
Виступи на методичних об’єднаннях
Проведення предметних тижнів
Професійна майстерність вчителів закладу
Педагогічне звання “старший вчитель” мають 38 педагогів, “вчитель - методист” - 6-ро.
Навчальна-методична проблема над якою працюю:
“Лише той Учитель, хто живе так, як навчає”.
Григорій Сковорода