Автоматизація звука [Л]

Підготувала вчитель �КЗ ЗСЗШІ “Джерело” ЗОР�м.Запоріжжя�Циганок Юлія Юріївна

Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови

АРТИКУЛЯЦІЙНА ГІМНАСТИКА

Автоматизація звука [Л] у складах

ЛА — ЛЕ — ЛИ — ЛО

ЛУ — ЛИ — ЛО — ЛА

ЛО — ЛИ — ЛЕ — ЛА

АЛ — ЕЛ — ИЛ — ОЛ

УЛ — ИЛ — АЛ — ЮЛ

ЯЛ — ИЛ — ОЛ — ЕЛ

Повтори вголос тільки ті слова, у яких є звук [Л].

• Сон Лижі Бочка Ланцюг
• Кіт Сова Лампа Чашка
• Лак Лапа Зошит Листок
• Лоб Кава Ложка Фартух

​

​

Продовж речення словом, �у якому є звук [Л]

• Лижник їде на … (на чому?)
• У кішки не ніжки, а м’які … (що?)
• Борщ їдять … (чим?)
• У люстру вкрутили … (що?)
• Із вирію повернулися … (хто?)
• Тістечко, цукерки, шоколад – це … (що?)
• Можна посидіти та перепочити на … (на чому?)
• Слова: (лижах, лапки, ложкою, лампочку, ластівки, ласощі, лаві).

Прочитай чистомовки, додай риму, використовуючи малюнки.

​

Ла – ла – ла – є у пташки два …

Ло – ло – ло – є у коника …

Лу - лу – лу – ми побачили …

Ле – ле – ле – ось малинове …

• Ла – ла – ла – є у пташки два …

​

Ло – ло – ло – є у коника …

крила

сідло

бджолу

желе

Продовж речення за зразком.

Зразок: Микола ходив у кіно і Зіна ходила.

• Данило з’їв яблуко і Надійка … .
• Олег пив молоко і Зоя … .
• Сергій побачив собаку і Софійка … .
• Лука зірвав сливу і Катруся … .
• Юрко прокинувся рано і Інна … .
• Іванко помив підлогу і Ніна … .
• Федір спав удень і Оксана … .
• Павлик прочитав журнал і Ніна … .

Допоможи Ларисі вибрати тільки ті предмети, �у назвах яких є звук [Л].

Пограй у гру «Що вона робила?». Склади речення.

Зразок. Співала. – Алла співала пісню.

• Співала Пила Подула
• Танцювала Хотіла Збагнула
• Одягала Говорила Задула
• Піднімала Хвалила Заснула
• Готувала Створила Замкнула
• Частувала Зрозуміла Почула

​

​

​

​

​

Повтори слова, знайди серед них зайве. Поясни свій вибір.

Зразок. Сокіл, ластівка, метелик, лелека. (Зайвий метелик, тому що це комашка, а решта – птахи.)

​

• Молоток, пилка, лопата, мило.
• Дятел, мул, козел, лисиця.
• Галка, сокіл, лев, орел.
• Галушки, латаття, локшина, шоколад.
• Полуниця, гладіолус, волошка, лопух.
• Столик, полиця, флейта, ліжко.
• Акула, лосось, тюлень, лин.
• Плащ, халат, капелюх, плаття.

Вивчи вірш.

Ластівка летіла

З вирію додому.

Ластівка летіла,

Забувши про втому.

Ластівка летіла,

Крилами махала,

Тепло несла з собою,

Весну закликала!

Гра «Скажи ласкаво»

Зразок. Яблуко – яблучко; біле плаття – біленьке платтячко

Телефон - … Білий халат - …

Каблук - … Біле молоко - …

Полуниця - … Зелений килим - …

Блокнот - … Зелений крокодил - …

Колос - … Блакитний олівець - …

Колобок - … Фіолетовий клубок - …

Продовж речення за зразком, дібравши слово, у якому є звук [Л]

Зразок. Заєць у казках боязливий, а півень – сміливий.

• Заєць влітку сірий, а взимку - … .
• Чай гарячий, а морозиво - … .
• Пігулка гірка, а шоколад - … .
• Камінь важкий, а вата - … .
• Взимку холодно, а навесні - … .
• Слива солодка, а лимон - … .
• Струмок мілкий, а річка - … .

​

Слова: білий, холодне, солодкий, легка, тепло, кислий, глибока.

Назви предмети. Визнач місце звука [Л] у словах: на початку, в середині чи в кінці.

Назви малюнки. До кожного малюнка добери слово. Склади речення з утвореними словосполученнями.

Слова: веселий, різнокольоровий, глиняний, стигле, кислий, тепла.

Що з чого зроблено? Зміни речення за зразком.

Зразок. У Катрусі виделка з металу. – У Катрусі металева виделка.

• У Володі сік із яблук. – У Володі - … .
• Матуся зварила варення з полуниці. Матуся зварила - … .
• У Миколи пенал із пластмаси. У Миколи - … .
• Галина зробила компот із калини. Галина зробила … .

Продовж речення поданими нижче словами.

Вона поклала … Вона слухала … Він гладив … Він зловив …

• голка соловей лошатко метелик
• качалка оплески білка голуб
• шоколад флейта кроленя лисиця

Дай розгорнуту відповідь на запитання

Зразок. Хто живе у вулику? – У вулику живуть бджоли.

• Де живуть жаби?
• Чим копають картоплю?
• Із чого роблять сир та масло?
• Який птах - найкращий співець?
• Хто сидить на гілці ялини?
• Яка пташка приносить весну на крилах?
• Де можна себе побачити?
• Хто їстівний герой казки?
• Яке головне і найдавніше приладдя для шиття?
• Слова: на болоті, лопатою, з молока, соловейко, білка, ластівка, в дзеркалі, Колобок, голка.

Текст для автоматизації звука [Л]

• Прослухати текст або прочитати його вголос.
• Дати розгорнуті відповіді на запитання.
• Прослухати текст ще раз та спробувати його переказати.
• Виконати завдання до тексту.

Лелеки

Над ланами, над лиманами летіли лелеки. �Летіли вони, махали чорно – білими крилами й голосно кричали.

- До вирію! – линуло з небесної блакиті.

- До вирію! – відповідала їм холодна земля.

• Запитання. - Над чим пролітали лелеки?
• - Які крила в лелек?
• - Якого кольору небо?

​

​

Молодці,

ви добре попрацювали!

Список використаних джерел:

1. Сайт “LogoClub”�https://www.logoclub.com.ua/zvukovimova/avtomatizatsiya-zvukiv/39-avtomatizatsiya-zvuka-l �
2. Сайт “Всеосвіта”�https://vseosvita.ua/library/logopedia-postanovka-ta-avtomatizacia-zvuku-l-182559.html��https://vseosvita.ua/library/avtomatizacia-zvuka-l-u-cistomovkah-385230.html �
3. Сайт дошкільного закладу освіти № 362�http://dnz362.edu.kh.ua/storinka_uchitelya-logopeda/