2 of 30

Качество образования

I степень удовлетворенности ожиданий различных участников процесса образования от предоставляемых образовательных услуг или степень достижения, поставленных в образовании целей и задач (С.Е. Шилов,В.А. Калней)

3 of 30

Качество образования неразрывно связано с инновационным образованием

Инновационное образование понимается «…как новая практика, не имеющая аналогов, в которой целенаправленные изменения структуры, содержания, технологий и субъективных позиций участников образовательного процесса создают условия для становления саморазвивающегося педагога как человека, как личность, как профессионала» (Т.К. Клименко)

4 of 30

Компетентность

совокупность необходимых знаний и качеств личности, позволяющих профессионально подходить и эффективно решать вопросы в соответствующей области знаний, научной или практической деятельности.

5 of 30

Инноватика образования

изменение компонентов образования, которые обладают существенной объективной новизной, практической полезностью и широкой воспроизводимостью.

6 of 30

Условная формулировка инноватики�

«образовательное новшество + личностный компонент + технологический компонент + массовый эффект (в том числе социально – экономический)» (В.Э. Штейнберг)

7 of 30

КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЁ!!!

8 of 30

Кадры – штатный состав.
«Кадровый потенциал» – это и кадры, и определенный уровень совместных возможностей кадров для достижения заданных целей.

9 of 30

Кадровая политика в учреждении дополнительного образования

Цель кадровой политики – достижение, сохранение, укрепление кадрового потенциала учреждения, создания высококвалифицированного коллектива, наиболее высоких конечных результатов деятельности в соответствии с требованиями трудового законодательства.

10 of 30

Задача системы управления педкадрами – обеспечение четкого выполнения педработниками задач и функций, поставленными и определенными в соответствии с целями учреждения для реализации кадровой политики.

11 of 30

Проект « Организация внутрифирменного обучения педагогических работников в условиях педагогического образования детей»

Цель проекта:

реализация программно-методического обеспечения внутрифирменного обучения педагогических работников с учетом разных уровней квалификаций педагогов и их профессиональных запросов;
участие в инновационной деятельности каждого педагога;
участие педколлектива в инновационном развитии ДДТ №2.

13 of 30

«Результаты инновационной деятельности педагогического коллектива МБОУ ДО

«Дом детского творчества №2»»

14 of 30

��IX Международная НПК «Инновационные технологии в технике и образовании», посвященная 8-летию высшего педагогического образования в Забайкальском крае�

Секция: «Модернизация педагогического образования».

Тема выступления: Реализация дополнительной общеразвивающей программы авиамоделистов «Икар» (Романов И.А. – I место);
Тема выступления: Образ педагога в дополнительном образовании детей на современном этапе (Маркова О.П. – III место).

15 of 30

��IV Международная НПК «Художественное образование: стандарты, инновации»��

Тема выступления: «Разработка и реализация национально - регионального блока дополнительной общеразвивающей программы «Палитра» (Лукина А.В.)

16 of 30

Забайкальский образовательный форум

номинация «Организация дополнительного образования детей – институт социального развития», проект «Территория добра» - I место (Бикеева Т.В., Старцева Л.Г., Яхина С.А.);
номинация «Здоровье человека-здоровье нации», проект «Киокушинкай каратэ – формула здоровья и успеха» - (Попова Л.В.);
номинация «Сохраняя традиции», дополнительная общеразвивающая программа «От умения к мастерству» - III место. – (Станкевич И.Н.).

17 of 30

Муниципальная августовская педагогическая конференция «Муниципальная система образования: актуальные вопросы, достижения, инновации»�

Тема: «Опыт реализации авторской дополнительной общеразвивающей программы «Палитра».

18 of 30

Муниципальный конкурс методических служб муниципальных бюджетных образовательных учреждений �

II место (Бикеева Т.В., Белошейкина Л.В., Старцева Л.Г., Яхина С.А.).

19 of 30

Семинар для директоров учреждений дополнительного образования детей �

Тема: «Психологическая готовность педагога к деятельности в условиях реализации профессионального стандарта» (Бикеева Т.В., Белошейкина Л.В., Рычкова В.В., Девяткина Т.А., Маркова О.П. )

20 of 30

Обучающие семинары для педагогов и диагностические исследования в рамках реализации инновационного проекта «Формирование культуры здоровья педагогов дополнительного образования детей»�

Ознакомление с национальной системой учительского роста в РФ. Собеседование педагогов по определению своих профессиональных ресурсов и затруднений.
Модели труда педагога. Проведена диагностика по методике К. Замфир в модификации А. А. Реана «Мотивация профессиональной деятельности».
Самообразование - необходимое условие профессиональной деятельности педагога.

21 of 30

Современные технологии укрепления и восстановления здоровья. Кинезитерапия (С.М. Бубновский). Изучение запросов педагогов по организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья и формирования культуры здорового и безопасного образа жизни (практическое занятие по обеспечению двигательной активности в условиях учреждения дополнительного образования с использованием эспандеров, портативных тренажеров). В ходе работы были разобраны комплексы упражнений лечебной гимнастики.
Направленность работы педагога на воспитание культуры здоровья детей и подростков исследовалось с помощью анкеты «Определение состояния здоровья педагогов» (по Н.С. Гаркуша-самооценка).
Уровень профессионального развития педагога (самодиагностика в соответствии с требованиями профессионального стандарта).

22 of 30

Разработали новый блок программы внутрифирменного обучения педагогических работников «Оценочные средства в дополнительном образовании детей». Провели обучающий семинар для педагогов�

Оценочная политика образовательного учреждения при формировании фонда оценочных средств как условие реализации образовательной программы» формирование фонда оценочных средств.

23 of 30

�Приняли участие в стажировке для педагогов ДО в рамках курсовой подготовки ЗабИРО и студентов ЗабГУ�

Мастер-класс: «Базовая техника оранжевых поясов (Попова Л.В.).
Реализация дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивного направления «Каратэ киокушинкай» (Попова Л.В.).

24 of 30

Приняли участие в соревнованиях и конкурсах по профилю образовательной деятельности�

Чемпионат мира по каратэ киокусинкай среди женщин (г. Токио, Япония), стажировка, участие в мастер-классах (Попова Л.В., Каравай Е.С., Ворсина А.С.)
Чемпионат России по Киокусинкай каратэ (Каравай Е.С. - серебряная медаль в дисциплине Тамешвари (разбивание досок), бронзовая медаль среди женщин в весовой категории до 55 кг.
Всероссийский конкурс для педагогов «Творческая мастерская», номинация: поделка (модульное оригами) – Акмулина М.В.
Росконкурс.РФ Всероссийские конкурсы для педагогов, мастер-класс «Тайм менеджмент для педагога», (Сайт Всероссийских конкурсов Росконкурс.рф Свидетельство СМИ ЭЛ « ФС 77-65136) – Бикеева Т.В.
48 краевые соревнования по спортивному ориентированию на кубок им. С. Гладышева ( возрастная группа МЖ 14) – ФСО Забайкальского края – I место – Сергеева А.В.

25 of 30

Подготовили публикации

Статья: «Формы реализации образовательной политики на примере творческого объединения «Город мастеров» ДДТ№2», (Н.Г.Бахаровская, Е.В. Бахаровская) – обубликована в сборнике материалов конференции.
Статья: Реализация дополнительной общеразвивающей программы авиамоделистов «Икар» (Романов И.А) - сборник материалов конференции.
Статья: Образ педагога в дополнительном образовании детей на современном этапе (Маркова О.П.) – сборник материалов конференции.
Статья: «Внедрение национально-регионального блока в дополнительной общеразвивающей программе «Палитра» ДДТ№2 (Лукина А.В.) 0 опубликована в сборнике материалов конференции.
Всероссийское образовательное издание «Вестник педагога» Дополнительная общеразвивающая программа творческого объединения авиамоделистов «Икар», Веб-адрес публикации (http:// vestnikpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=12441) Романов И.А.

26 of 30

Сценарий «Мы помним ваши имена». Журнал «Дополнительное образование и воспитание», №11, 2017г. – Нестеренко Н.А.
Произошло обновление сайта МБУ ДО ДДТ№2. Новый сайт ddt2chita.yujin1st.ru. Были представлены новые методические материалы (статьи педагогов, методистов, информационные материалы, материалы по работе с родителями, рекомендации методиста - валеолога для педагогов и родителей, планы-конспекты занятий, воспитательных мероприятий, самоанализ занятий, презентации и др.).

27 of 30

качество организации образовательного процесса

инновационная деятельность

индивидуальные образовательные достижения обучающихся

профессиональная компетенция педагогов, их деятельность по обеспечению требуемого качества результатов образования

Качество

образовательных

услуг

комфортность обучения

доступность образования

состояние здоровья обучающихся. Профессиональное здоровье педагогов

система дополнительных образовательных услуг

сохранение контингента обучающихся

28 of 30

Проект « Формирование культуры здоровья педагогов в условиях дополнительного образования детей»

Актуальность – социокультурный и профессиональный стрессогенный фактор, служит причиной быстрого «изнашивания» организма педагогов, и преждевременного старения, приводят к возникновению психосоматической патологии у 70-90% педагогов.
Недостаточная осознанность педагогическим сообществом ценностей собственного здоровья и здоровья обучающихся, неудовлетворительный уровень овладения здоровьесберегающими технологиями в индивидуальной жизнедеятельности и в образовательном процессе свидетельствуют о дефиците культуры здоровья педагогов.

1 of 30