1 of 25

Tuesday, January 28, 2025

السلام الوطني

2 of 25

Tuesday, January 28, 2025

اهم القواعد والقوانين والادوات ☺

المشاركة والتفاعل وتقديم التغذية الراجعة من خلال القنوات الموضحة من قبل المعلم

عدم استخدام الهاتف أو المواقع الآخرى والإنشغال عن الدرس

تحمل المسؤلية واحترام الآخرين وعدم الإساءة لهم أو التعدي على حقوقهم

لا تتردد في السؤال عن آي استفسار

اتبع تعليمات معلمك دائماً

استمع الى المتحدث جيدا واستاذن قبل التكلم

حضور الحصة كاملة و الاستئذان في حال الحاجة إلى مغادرة الحصة

3 of 25

Tuesday, January 28, 2025

سجل الحضور و الغياب

السلامة الرقمية

4 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الوحدة : السادسة

التعابير

صفحة

427

السادس

السؤال الأساسي : " كيف تعد كتابة الأعداد بطرق مختلفة أمرا مفيدا ؟"

5 of 25

يوم الأربعاء

روابط تفاعلية

STrEaM

خطوات سير الحصة

منصة ALEF

LMS كتاب الطالب و

عرض المنصات المرجعية

مفردات الدرس(منصة ألف)

عرض المادة العلمية

نشاط تقييم تكويني

(منصة ألف)

التقييم الختامي(منصة الف)

+ وضع مسألة

افتح كتاب الطالب صفحة 455

بوابة التعلم الذكي(فيديو إثرائي +استطلاع رأي)

يناير

25

القراءة و العلوم و الهندسة

SLIDESMANIA.COM

6 of 25

Tuesday, January 28, 2025

ماذا أعرف ؟

ماذا سأتعلم ؟

المناقشة و الحوار

.......

......

في نهاية الدرس

KWL

استراتيجية

7 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الناتج الاول

كتابة العبارات اللفظية في

صورة تعابير جبرية بسيطة

درس : الجبر: كتابة التعابير

- تحديد المتغير ((Defining the variable

المفردات الجديدة :

صفحة 455

8 of 25

التهيئة الحافزة

9 of 25

نحن-أبناء- زايد

ما هو المتغير في الرياضيات؟

يمكنك الرجوع للمعجم اللغوي في منصة ألف و وضع الإجابة في مناقشة بوابة التعلم الذكي درس كتابة التعابير؟

10 of 25

نحن-أبناء- زايد

التهيئة الحافزة

متابعة محور الدرس منصة ألف

11 of 25

Tuesday, January 28, 2025

عرض الدرس

درس : الجبر: كتابة التعابير

12 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 456

المناقشة و الحوار

المفهوم الأساسي

13 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 456

المناقشة و الحوار

14 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 457

المناقشة و الحوار

15 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 457

المناقشة و الحوار

16 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 457

المناقشة و الحوار

17 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 457

مناقشة و حوار

18 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 458

المناقشة و الحوار

19 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

صفحة 460

مهارات التفكير العليا

20 of 25

Tuesday, January 28, 2025

الجبر: كتابة التعابير

ناتج الدرس : كتابة العبارات اللفظية في صورة تعابير جبرية بسيطة

القراءة و العلوم و الهندسة

STREAM

التعزيز

النضج الإلكتروني

المهارات المفقودة

الربط بالإختبارات الدولية

صفحة 462

21 of 25

Tuesday, January 28, 2025

22 of 25

Tuesday, January 28, 2025

23 of 25

Tuesday, January 28, 2025

24 of 25

نحن-أبناء- زايد

النضج الإلكتروني (التعزيز)

ابتكر مسألة تعبير جبري ثم مثل خطوات الحل بالنماذج ثم أرفقي السؤال في مقرر بوابة التعلم الذكي

25 of 25

Tuesday, January 28, 2025

اما الان مع مرحلة التعلم الذاتي(متمايز)

منصة الف

درس: الجبر: الجبر: كتابة التعابير