1 of 13

Відновлення державної незалежності України, її роль у розпаді Союзу Радянських Соціалістичних Республік.

Проблеми ядерної безпеки УРСР. Чорнобильська катастрофа

2 of 13

Задачі уроку:

Знати:

  • Дату Чорнобильської катастрофи
  • Розуміти:
  • передумови, позицію влади щодо катастрофи, заходи для її подолання та наслідки;
  • вплив аварії на Чорнобильській атомній електростанції (АЕС) на зміни суспільної свідомості, активізацію екологічного, національно-демократичного, антиімперського рухів;

3 of 13

ЗНО події

  • Квітень 1985 р. – початок «перебудови»
  • 26 квітня 1986 р. – катастрофа на Чорнобильській атомній електростанції (АЕС)

ЗНО

4 of 13

ЗНО поняття та терміни

  • Перебудова – політичний курс реформаторської частини радянського керівництва, що реалізувався в СРСР у 1985 – 1991 рр. Його суть полягала у спробі шляхом «революції згори» здійснити системну мобілізацію суспільства
  • Гласність – ліквідація цензури в СРСР М. Горбачовим, складова проголошеної ним програми реформ (т. з. «перебудова»)
  • Плюралізм – багатоманітність, розмаїття рівноправних конкуруючих течій, сил у політиці, ідеології, релігії, тощо

5 of 13

1. Передумови катастрофи

6 of 13

Чорнобильська катастрофа

  • Чорнобильська катастрофа — техногенна екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена двома тепловими вибухами і подальшим руйнуванням четвертого енергоблока Чорнобильської атомної електростанції, розташованої на території України (колишньої УРСР), в ніч на 26 квітня 1986 року.

7 of 13

  • Державна комісія, сформована в СРСР для розслідування причин катастрофи, суд, а також КДБ СРСР, що проводив власне розслідування поклала всю відповідальність на персонал
  • В подальші роки пояснення причин аварії були переглянуті в МАГАТЕ. Консультативний комітет з питань ядерної безпеки (INSAG) в 1993 році оприлюднив новий звіт, що приділяв більшу увагу серйозним проблемам в будові реактора. У цьому звіті багато висновків, зроблених 1986 року, визнано помилковими.
  • Причини – низька якість проектування й виготовлення устаткування для АЕС.

Причини, позиція влади:

8 of 13

Зараз виділено такі причини:

  • реактор був неправильно спроєктований і небезпечний;
  • персонал не був проінформований про небезпеки;
  • персонал допустив ряд помилок і ненавмисно порушив наявні інструкції, частково через відсутність інформації про небезпеки реактора;
  • вимкнення захисту або не вплинуло на розвиток аварії, або не суперечило нормативним документам.

9 of 13

Наслідки аварії

  • Потужна радіоактивна хвиля накрила околиці Чорнобиля, а згодом поширилася на землі Білорусі, Польщі та Скандинавії.
  • Над світом нависла ядерна катастрофа.
  • Багато людей загинули, були госпіталізовані, десятки тисяч покинули домівки.
  • До зони обов’язкового відселення належали 92 населених пункти.
  • Екологічні наслідки Чорнобиля і сьогодні не підлягають точній оцінці. Руйнівна дія радіонуклідів на генофонд народу триватиме ще багато років.

10 of 13

2. Позиція влади

11 of 13

Приховати!

  • У властивий для себе спосіб влада на початку намагалася приховати подію.
  • Інформація про радіацію прийшла не з СРСР, як мало б бути, а з Форсмаркської АЕС (1100 км від місця аварії) в Швеції. Після пошуків витоку радіації на самій АЕС, стало зрозуміло, що в західній частині СРСР існує серйозна ядерна проблема. Підвищення рівня радіації також було зафіксовано у Фінляндії, але страйк державної цивільної служби затримав відповідь і публікації
  • Коли ж виявилося, що зробити це неможливо, СРСР визнав факт катастрофи і звернувся до західних спеціалістів за допомогою.
  • Завдяки сміливцям та інженерам палаючий реактор погасили, закривши його в гігантському бетонному саркофазі.

12 of 13

Наслідки

  • Катастрофа спричинила жахливі наслідки:
  • багато людей загинули, були госпіталізовані, десятки тисяч покинули домівки, нерідко назавжди.
  • До зони обов’язкового відселення належали 92 населених пункти.
  • Екологічні наслідки Чорнобиля і сьогодні не підлягають точній оцінці. Руйнівна дія радіонуклідів на генофонд народу триватиме ще багато років.

13 of 13

Домашнє завдання

  • 1. Опрацювати параграф 24 с. 154.
  • 2. Підготувати повідомлення «Подальша доля ЧАЕС»
  • Переглянути відео за посиланням «Чорнобиль. Як сталася аварія на ЧАЕС»
  • https://www.youtube.com/watch?v