UBND QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON ÁNH SAO
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài: Thơ Kể chuyện bé nghe
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn 5 -6 tuổi
KHỐI MẪU GIÁO LỚN
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức:� - Trẻ nhớ tên và nội dung bài thơ “Kể cho bé nghe”, biết được một số con vật gần gũi cũng như những dụng cụ lao động của người nông dân.
- Trẻ thuộc thơ và biết đọc ngắt nghỉ đúng,
2. Kĩ năng� - Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi, dí dỏm của bài thơ.
- Trẻ mạnh dạn tự tin trả lời các câu hỏi của cô.
- Rèn trẻ cách trả lời đủ ý, đủ câu�3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học, có ý thức tự giác, hợp tác tích cực trong các hoạt động.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử
* Đồ dùng của trẻ
- Phòng, nơi học thoáng đủ cho trẻ hoạt động.
Cô cho trẻ hát và vận động bài “Con vật” |
2. Hình thức, phương pháp tổ chức: a. Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ lần 1 |
Thơ: Kể cho bé nghe
Hay nói ầm ĩ
Là con vịt bầu
Hay hỏi đâu đâu
Là con chó Vện
Hay chăng dây điện
Là con nhện con
Ăn no quay tròn
Là cối xay lúa
Mồm thở ra gió
Là cái quạt hòm
Không thèm cỏ non
Là con trâu sắt
Rồng phun nước bạc
Là chiếc máy bơm
Dùng miệng thổi cơm
Là cua là cáy
Chẳng vui cũng nhảy
Là chú cào cào
Đêm ngồi đếm sao
Là ông cóc tía
Ríu ran cành khế
Là cậu Chích Chòe
Hay múa xập xòe
Là cô chim trĩ…
b. Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ lần 2 |
* Đàm thoại |
* Trong bài thơ con gì được nhắcđến đầu tiên? |
Con gà
Con chó
Con Vịt
* Cái gì ăn no quay tròn? |
* Không thèm cỏ non là cái gì? |
* Cái gì giống như rồng phun nước? |
Con vật nào đã được tác giả nhắc đến là dùng miệng thổi cơm, tai sao lại gọi là dùng miệng thổi cơm? |
Những câu thơ tiếp theo tác giả đã kể đến tên các con vật nào? |
1
2
3
c. Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô. |
3. Kết thúc