ФОРМИ ТА МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО – ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ�

Підготувала вихователь

Старшої групи № 4

Ольга Пилипчук

Форми соціально – громадянської компетентності

1. Гра -- завдяки імітації та ролі перевтілення можуть проєктуватися ситуації, у яких розкриваються норми і моделі поведінки, особливості відносин між дітьми і дорослими.
2. Заняття -- початкові уявлення про соціум і життя закладаються на заняттях (комплексних, інтегрованих, тематичних) з використанням ігрових прийомів.
3. �Колективні справи, спільна пошукова діяльність -- участь у таких формах діяльності сприяє набуттю дітьми: індивідуального досвіду спільної життєдіяльності; уміння співпрацювати; відстоювати власну позицію, домовлятися, узгоджувати особисті потреби з потребами інших; здатності брати участь у розробленні правил повсякденних практик співжиття; досвіду культури демократії, що є необхідним для встановлення соціальних контактів у майбутньому, взаємодії в суспільстві тощо.

​

​

Методи формування соціально – громадянської компетентності

1. Наочні методи - спостереження, ілюстрація, демонстрація, відеометод.
2. Словесні - бесіда, розповідь, слухання дітьми художньої літератури.
3. Практичні методи - вправи, прості досліди, дидактичні ігри, моделювання
4. Проблемні методи - постановка і розв’язання завдань.
5. Дослідницькі - організація пошукової, творчої діяльності дітей.
6. �Інтерактивні методи - соціальне проєктування, різні форми обговорення соціальних проблем, рольові та ділові ігри в розв’язанні конфліктних ситуацій тощо.

Засоби

- інтелектуальні картки або картки розумових дій;

- дитячі тематичні телепередачі;

- розвивальне соціальне середовище;

- приклади і моделі поведінки;

- іграшки;

- художні засоби ( листівки, світлини, добірка музичних аудіо та відео творів);

- звичаї, традиції сім’ї та українського народу;

- художня література;

- порфоліо;

- колаж;

- віртуальні подорожі.

​