Õpikeskkond�

Heli Mardisoo

Kätlin Taevere

Toetav õpikeskkond

• Õppekeskkonnana mõistetakse õpilasi ümbritseva vaimse, sotsiaalse ja füüsilise keskkonna kooslust, milles õpilased arenevad ja õpivad.
• Õppekeskkond toetab õpilase arenemist iseseisvaks ja aktiivseks õppijaks, kannab õppekava alusväärtusi ja oma kooli vaimsust ning säilitab ja arendab edasi paikkonna ja koolipere traditsioone.

Õppimist mõjutavad tegurid

​

-õppemeetodid

-õppevahendid

-kaasõppurid

-õpperuumid

-õpetajad

-virtuaalne keskkond jms

Rühmatöö

​

4-5 liikmelised grupid - toetav õpikeskkond

​

• kitsaskohad? tudengi seisukohalt , õpetaja seisukohalt
• kuidas/mida muuta paremaks ?

Kasutatud allikad

​

​

Gümnaasiumi riiklik õppekava (2023). RT I, 08.03.2023, 6�

https://www.riigiteataja.ee/akt/123042021011?leiaKehtiv#para7

​

Placklé, I., Könings, K. D., Struyven, K., Libotton, A., van Merriënboer, J. J., & Engels, N. (2020). Powerful learning environments in secondary vocational education: towards a shared understanding. European journal of teacher education, 43(2), 224-242.

https://doi.org/10.1080/02619768.2019.1681965�

Rogers, B.(2012). Käitumine klassiruumis: tõhusa õpetamise, käitumisjuhtimise ja kolleegitoe käsiraamat

​

​

​

​

​

​

Aitäh kuulamast!