الإمْلاءُ
مُراجَعَةُ الهَمزَةِ المُتَوَسِّطَةَ
إعداد : محمد حامد العقيلي
مدرسة ذكور السيميا الأساسية / جنوب الخليل
أول الكلمة
وسط الكلمة
آخر الكلمة
الهمزة تأتي :
تَذَكَّر
نَقرأُ النّص الآتي ، ونُلاحظ الكلمات المُلوّنة :-
سَأَلَتْ رَغَدُ والِدَها عَنْ رَأْيِهِ في أَمْرِ الرِّحْلَةِ ، وَهِيَ تَأْمُلُ أَنْ تَزورَ مُدُنَ فِلَسطينَ السَّاحِليَّةَ (يافا ،وَحَيْفا ، وَعكّا ). فَرُؤْيَةُ المَدْرَسَةِ ورِسالَتُها أَنْ نَعرِفَ وَطَنَنا ، وَنَعِي مُحيطَنا ، والمُعَلِّمَةُ المَسْؤُولَةُ شَرَحَتْ لَهُنَّ خَطَّ سَيرِها ، والحافِلَةُ سَتنطَلِقُ مِن جَنوبِ فِلَسطينَ إلى شَمالِها ، والأجواءُ السّائِدَةُ رَبيعيَّةٌ دافِئَةٌ ، والطّالِباتُ قَدْ تَجهَّزنَ جيّداً لِلرّحلَةِ .
نَتَأمَّل الكلمات الآتية :-
سَأَلَ
رُؤْيَةُ
مَسْؤُولَةٌ
السّائِدَةُ
دافِئَةٌ
رَأْى
تَأْمُلُ
تحتوي همزة متوسطة كتبت على ألف
تحتوي همزة متوسطة كتبت على واو
تحتوي همزة متوسطة كتبت على نبرة
عند كتابة الهمزة المتوسطة :-
المُؤْمِنُ
نَنظرُ إِلى حَرَكَةِ الهَمْزَةِ وَحَرَكَةِ ما قَبْلَها.
سَأَلَ
رَأْى
تَأْمُلُ
حركة الهمزة
حركة الهمزة
حركة الهمزة
الفتحة ( أَ )
السكون ( أْ )
السكون (أْ)
حركة الحرف السابق
حركة الحرف السابق
حركة الحرف السابق
سـَ
رَ
تَـ
والفتحة أقوى من السكون ويناسبها الألف
مَسْؤُولة
رُؤْيَةُ
حركة الهمزة
حركة الهمزة
الضمة ( ؤُ )
السكون (ؤْ)
حركة الحرف السابق
حركة الحرف السابق
سْـ
رُ
والضّمة أقوى من السكون ويناسبها الواو
السَاْئِدة
دافِئَة
حركة الهمزة
حركة الهمزة
الكسرة (ئـِ)
الفتحة ( ئَـ)
حركة الحرف السابق
حركة الحرف السابق
اْ
فِ
والكسرة أقوى الحركات ويناسبها النّبرة
*** تكتب الهمزة المتوسطة وفق قوة الحركات , وذلك بالنظر إلى حركة الهمزة وحركة ما قبلها , فتكتب على حرف مناسب للحركة الأقوى .
نَسْتَنْتِجُ
الحركات حسب قوتها
الكسرة
الضمة
الفتحة
السكون
تُعامل الياء مُعامَلَةَ الكَسرَة في الكلمة:
مثل
بيْئَة
تكتب على نبرة لأنها مفتوحة وما قبلها ياء مدٍّ
إذا كانت الهمزة المتوسطة مفتوحة ومسبوقة بألف ساكنة أو واو ساكنة تكتب على السّطر :-
مثل
تساءَل
قراءَة
ضَوْءَهُ
تَدْريباتٌ
1- كان أبو سفيان من سادات قريش في الجاهليّة , ورَأْساً من رُؤُوس الأحزاب , وقد أسلم يوم الفتح.
رَأْساً
رُؤُوس
كتبت على ألف ؛ لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح والفتحة
كتبت على واو ؛ لأنها مضمومة وما قبلها مضموم
أولاً : نبيّن سبب كتابة الهمزة فيما تحته خطوط على هذه الصورة .
2- ينبغي للأشكال أن تنظّم , وللأشباه أن تُؤَلَّف؛ فإن التَّأْليفَ يزيد الأجزاء الحسنة حسناً
تُؤَلَّف
كتبت على واو ؛ لأنّها مفتوحة وما قبلها مضموم
3- يدعون عنترَ والرماح كأنها أشطان بِئْرٍ في لبان الأدهم
بِئْرٍ
كتبت على نبرة لأنّها ساكنة وما قبلها مكسور
ثانياً : نوظف مضارع الأفعال الآتية في جمل مفيدة من إنشائنا.
أخَّرَ
دَأَبَ
ارتَأى
تثاءَبَ
يُؤَخِّرُ
يدْأَبُ
يرتَئي
يتثاءَب
يُؤَخّرُ بعضَ المسلمين الصلاة عن موعدها.
يرتئي المعلم تأجيل الامتحان لوقت آخر.
يدأَبُ الفلاح في فلاحة أرضه.
يتثاءَب الكسلان كثيراً.
النهاية