¿Qué tan escasa es el agua dulce?
Objetivo:
Conocer medidas para reducir la huella hídrica de en el ámbito de las actividades domésticas.
Analizar los impactos en la biodiversidad.
¿De donde obtenemos recursos hídricos en la región?
¿De donde obtenemos recursos hídricos en la región?
Napas subterráneas.
Alto contenido de Metales
Arsénico,
Boro,
¿Cómo afecta la contaminación y el cambio climático a las especies?
Se estima que en el 2050 habrá más plástico que peces en el en el mar.
Amenaza de reproducción de las tortugas, cada vez nacen más hembras
La temperatura de la arena determina el sexo del embrión en el huevo
¿A qué puedes atribuir las causas de la extinción de especies?
¿Cuál es tu Huella Hídrica?
La huella hídrica es el indicador del uso de agua dulce por los seres humanos
¿Cuánta agua usamos a diario?
¿En qué usamos el agua?
Revisar las páginas 177-182 para información del recurso hídrico y su estado en el planeta
La fabricación de plástico involucra una elevada huella hídrica
Enumeremos diferentes medidas para reducir nuestra huella hídrica.
Revisar manual de la casa Verde / Eco biblioteca para más ideas.
¿Qué son las aguas grises? �¿Qué usos le podemos a volvemos a usar?
Ahorrar agua en el baño
Riego de plantas
¿Que se te ocurre a ti?
Reparar fugas
Botella llena en el estanque
Cada gota va sumando litros en días y semanas con cañerías en mal estado.
Utilizar agua de lavadoras,
Determina la huella hídrica de algunos productos
¿Cuántos litros de agua se gasta para un producto?
1500 litros de agua para
1 kg de carne
¿Cuál es el integrante familiar que más cuida el agua?
¿Qué acciones debemos seguir haciendo bien ?
Plan de acción familiar
¿Cuál es el integrante familiar que mal usa más el agua ?
¿Qué acciones debemos mejorar en casa?
La mejor manera de desperdiciar el agua es regando plantas
¿Se podrán regar plantas con agua de mar?
http://www.noticias.ucn.cl/noticias/ingenieras-logran-producir-hortalizas-con-agua-de-mar-sin-desalar/
Reciclar la materia orgánica también contribuye a disminuir nuestra huella hídrica.
Evaluación de proceso Afiche de especies amenazadas
En grupos escojan 1 especie que tenga problemas de conservación para investigar sus características taxonómicas, morfológicas y etológicas, de esta manera divulgar y valorar la conservación de la flora y fauna
Elaborar un afiche con una imagen o dibujo representativo.
que pueda detallar una descripción de la especie, nombre común y científico, datos de conservación, causas de amenazas y distribución en Chile.
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PROBLEM VS. SOLUTION
SOLUTION
PROBLEM
Despite being red, Mars is a cold place, not hot. It’s full of iron oxide dust
Venus has a beautiful name and is the second planet from the Sun