1 of 24

ЧЕБОТАР КРІСТІНА АУРЕЛІВНА вчитель образотворчого мистецтва

загальноосвітньої

школи І – ІІ ступенів №17

міста Чернівці

2021 рік

2 of 24

Освіта: вища. Чернівецький Національний університет

Рік закінчення:1992

Стаж педагогічної роботи: 24 роки

Категорія: спеціаліст

І категорії

3 of 24

Творча візитка

2021

Моє педагогічне кредо

«Не кожну дитину можна зробити художником,

але кожну дитину можна навчити бачити прекрасне»

4 of 24

Методична проблема

2021

«Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва з використанням інтерактивних технологій»

 

5 of 24

Головна мета

2021

Мета уроків образотворчого мистецтва

-Створення сприятливих умов для повноцінної діяльності, розвитку та самореалізації кожного учня;�- Розвивати творчі здібності дитини, спираючись на використання інтерактивних технологій, унікальність та неповторність кожного учня.

- відродження емоційної чутливості в наших дітях, яка допоможе повніше і цікавіше сприймати світ

6 of 24

Актуальність

2021

 Образотворчому мистецтву належить велика роль у встановленні творчих здібностей дітей, а школа є головним шляхом для формування та розвитку творчих здібностей.

7 of 24

Педагогічна ідея

2021

 «Формування та розвиток в учнів художньо-практичної та творчої діяльності шляхом застосування інтерактивних технологій »

8 of 24

Самоосвіта

2021

 

9 of 24

Мій урок має бути:�

2021

  • Цікавим.
  • Пов”язаний з життя, актуальним, виховуючим.
  • Інформаційно багати, насиченим.
  • Доброзичливим.
  • Будити думку учня, спонукати

його до комунікації.

  • Учень повинен хотіти

іти на урок, чекати його.

  • Кожен урок має бути

кроком уперед на шляху

до оволодіння знаннями.

10 of 24

Форми діяльності з учнями

на уроках

Робота в парах

Спостереження

(пленер)

Індивідуальна робота

Фронтальна робота

Робота в групах

11 of 24

заохочення

Методи навчання на уроках образотворчого мистецтва

2021

розповідь

Словесні

Практичні

Наочні

Стимулювання

й мотивація

вправи

пояснення

бесіда

інструктаж

робота з

книгою

демонстрація

ілюстрація

спостереження

практична робота

міжпредметні

зв'язки

розвиток

інтересу

12 of 24

Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів

13 of 24

Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів

14 of 24

Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів

15 of 24

Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів

16 of 24

Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів

17 of 24

Методична робота

18 of 24

2017/2018 н.р.: Міська фотовиставка «Живу, люблю і дихаю тобою, моє найкраще місто на землі» - ІІІ місце (Харик М.);

2016/2017 н.р.: Міська фотовиставка «Живу, люблю і дихаю тобою, моє найкраще місто на землі» -

І місце(Костюк О.);

Міський конкурс малюнку «Слава українським військовим» - І місце(Костюк О.).

;

Участь в міських конкурсах

;

19 of 24

2018/2019 н.р.: Міський фестиваль дитячої творчості «Серце матері – невичерпне джерело любові» (номінація «Образотворче мистецтво») – диплом ІІІ ступеня (Рибцуник В.)

2019/2020 н.р.: Участь в онлайн-акції #Писанка2019/2020 н.р.: Участь в онлайн-акції #ПисанкаChallenge2019/2020 н.р.: Участь в онлайн-акції #ПисанкаChallenge, #Департамент освіти (виготовлення писанок своїми руками учнями 6 класу);

Участь в дистанційному фестивалі «З вишиванкою в серці Україну єднай!» (Номінація «Образотворче мистецтво»).

Участь в міських конкурсах

20 of 24

Виховна робота класного керівника

21 of 24

Конкурс малюнка до Дню безпечного інтернету

22 of 24

Шкільні конкурси, майстер-класи

23 of 24

Моє хобі

24 of 24

Дякую всім

за увагу! Бажаю здоров’я, творчого натхнення та успіхів в усьому!