1 of 23

Гра «Так - Ні»

2 of 23

В кабінет інформатики потрібно вбігати і при цьому сильно кричати

НІ

3 of 23

В кабінет інформатики потрібно входити спокійно в брудному взутті і верхньому одязі.

НІ

4 of 23

Працювати можна тільки на комп’ютері, у якого немає пошкоджень

Так

5 of 23

Включати і виключати комп’ютер можна тільки з дозволу учителя

Так

6 of 23

Обов’язково потрібно торкатися і висмикувати дроти і розетки.

НІ

7 of 23

Працювати на клавіатурі потрібно чистими, сухими руками; легко натискаючи на клавіші, не допускаючи різких ударів

Так

8 of 23

Завжди намагайтесь самостійно усувати неполадки у роботі апаратури; нема чого повідомлять про це учителя

НІ

9 of 23

Приходячи до кабінету, приносьте із собою їжу та напої

НІ

10 of 23

Закінчити речення

  1. Заходити у кабінет інформатики потрібно…
  2. Їсти, пити…
  3. При роботі з комп'ютером руки повинні бути…
  4. Не можна торкатися до …

спокійно,

не поспішаючи

не можна

сухими, чистими

дротів, розеток, кнопок клавіатури, з якими незнайомий, екрану

монітора, тильної сторони

комп’ютера

11 of 23

5. Від монітора треба сидіти на відстані

6. Новини повідомлення, відомості про оточуючий світ, про явища, що відбуваються в ньому це …

7. Люди сприймають інформацію за допомогою

8. Інформацію можна збирати …

зберігати, обробляти,

шукати, поширювати

Закінчити речення

не менше 50 см

інформація

зору, смаку, слуху, нюху, дотику

12 of 23

___вересня�Класна робота

ТЕМА: Безпека життєдіяльності при роботі з комп'ютером. Інформація, дані,

повідомлення

13 of 23

Інформатика це наука про інформацію, способи її пошуку, збирання, зберігання, обробки та передавання

14 of 23

Інформація - відомості про об'єкти навколиш­нього світу

15 of 23

16 of 23

17 of 23

18 of 23

Властивості інформації

  • Корисність
  • Актуальність
  • Вірогідність (правдивість)
  • Об'єктивність
  • Повнота
  • Зрозумілість

19 of 23

20 of 23

Стародавні носії інформації

21 of 23

Сучасні носії інформації

22 of 23

23 of 23

Про які інформаційні процеси йдеться в описаних нижче подіях?

а) бесіда з другом;

б) написання переказу;

в) відповідь учня на запитання вчителя на уроці;

г) скорочений запис умови задачі;

д) підготовка до написання реферату;

е) перегляд кінофільму;

є) виставлення вчителем тематичних оцінок;

ж) складання плану проведення літніх канікул;

з) створення листівки до дня народження;

передавання та отримання

опрацювання та зберігання

передавання

опрацювання…

пошук

отримання

опрацювання..

зберігання …

передавання …