Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

13:00 – 17:00

Registrasi + Check In Peserta

Panitia

Di depan Ballroom

16.00 - 17.00

Briefing fasilitator UPT dan Pusat

Panitia

Notulis: Elva Lestari

Menyesuaikan

17.00 - 19.00

ISHOMA

19.00 - 20.00

Arahan dan Pembukaan

Pimpinan: Dr. Wardani Sugiyanto, M.Pd

Notulis: Saras Pramutina

Ballroom

20.00 – 20.30

Penjelasan teknis

Narasumber: Ahmad Fadilah

Notulis: Irfan Nursandi

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

08.00 - 09.00

[pleno] Mitigasi Hasil Evaluasi Satuan Pendidikan melalui Rapor Pendidikan

Narasumber: Yoga Yulianto

Moderator: Ahmad Rafiuddin Syafaa

​

Materi PBD: Materi PBD Satpen

Materi Indikator : Indikator Khas SMK

Notulis: Deni Purwanti

Ballroom

09.00 - 12.00

Nonton Bareng Perilisan Rapor Pendidikan Daerah

Moderator: Ghoza H.U

12.00 - 13.00

ISHOMA

13.00 - 15.00

[pleno] Tracer Study

Narasumber: Sri Hartono

Moderator: Miftahuddin

​

Materi Tracer Study:

Materi teknis akses:

Notulis: Irfan Nursandi

Ballroom

15.00 - 15.30

ISHO

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

08.00 - 09.00

[pleno] Indikator Khas SMK

Narasumber: Yoga Yulianto

Moderator: Ahmad Rafiuddin

​

Materi PBD: Materi PBD Satpen

Materi Indikator : Indikator Khas SMK

Notulis: Irfan Nursandi

Ballroom

09.00 - 12.00

Nonton Bareng Perilisan Rapor Pendidikan Daerah

12.00 - 13.00

ISHOMA

13.00 - 14.00

[pleno] Product knowledge platform Rapor Pendidikan

Narasumber: Maria Theresia

Moderator: Ahmad Fadilah N

Materi Rapor: Product Knowledge Rapor Pendidikan

​

14.00 - 15.30

[pleno] Updating materi PBD

Narasumber: Roelly (Dit.SMP)

Moderator: Ahmad Fadilah N

​

Materi PBD: Materi PBD Satpen

Notulis: Gigih Prasetyo

​

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

16.00 - 17.30

[pleno] FAQ Rapor Pendidikan dan PBD

Narasumber: Fransisca N Krisna

Moderator: Ghoza H.U

​

Materi FAQ: FAQ Rapor Pendidikan dan PBD

Materi teknis akses: Kendala Rapor Pendidikan

Notulis: Elva Lestari

Ballroom

17.30 - 19.00

ISHOMA

19.00 - 21.00

(Pleno) Strategi Advokasi PBD

​

Narasumber: Santoso

Moderator: Ahmad FN

Materi: Strategi Advokasi PBD

Notulis: Irfan Nursandi

Ballroom

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

16.00 - 17.30

[Working Session] Simulasi IRB

Fasilitator dan Co-Fasilitator

​

Bahan diskusi:

Materi cara melakukan PBD: Materi PBD Satpen hal. 35

Lembar kerja simulasi IRB: Lembar Kerja

​

UPT akan menjadi fasilitator untuk mendampingi peserta melakukan simulasi PBD 2 cara di kelompok masing-masing

Breakout Room Masing-Masing

17.30 - 19.00

ISHOMA

19.00 - 20.30

[pleno] Tracer Study

Narasumber: Sri Hartono

Moderator: Miftahuddin Santoso

​

Materi Tracer Study:

Materi teknis akses:

Notulis: Elva Saraswati

Ballroom

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

08.00 - 11.00

[pleno] Product knowledge platform Rapor Pendidikan

Narasumber: Vidy Binsar / Maria Theresia

Moderator: Ahmad Fadilah N

Materi Rapor: Product Knowledge Rapor Pendidikan

Ballroom

[pleno] Updating materi PBD

Narasumber: Nya’ Zata/Lanny

Moderator: Ahmad Fadilah N

Materi PBD: Materi PBD Satpen

Notulis: Ngadirun feat Kristiker

​

11.00 - 12.00

[Working Session] Simulasi IRB

Fasilitator dan Co-Fasilitator

Bahan diskusi:

Materi cara melakukan PBD: Materi PBD Satpen hal. 35

Lembar kerja simulasi IRB: Lembar Kerja

UPT akan menjadi fasilitator untuk mendampingi peserta melakukan simulasi PBD 2 cara di kelompok masing-masing

Breakout Room Masing-Masing

12.00 - 13.30

ISHOMA

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

13.30 - 15.30

(Working Session) FGD Advokasi dan Lanjutan Simulasi IRB

​

Fasilitator dan Co-Fasilitator

Lembar kerja: Lembar Kerja

Breakout Room Masing-Masing

15.30 - 16.00

Break Sholat Ashar

16.00 - 17.00

(Working Session) Pembuatan Rencana Tindak Lanjut Advokasi

Output: RTL Advokasi di Provinsi masing-masing

Fasilitator dan Co-Fasilitator

Lembar kerja: Lembar Kerja

Ballroom

17.00 - 17.30

Penutupan

Notulis: Gigih Pamungkas

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

08.00 - 10.00

Strategi Advokasi PBD

​

Narasumber:

Moderator:

Materi: Strategi Advokasi PBD

Notulis:

Ballroom

10.00 - 10.30

Coffee Break

10.30 - 12.00

[pleno] FAQ Rapor Pendidikan dan PBD

Narasumber: Fransisca N Krisna

Moderator: Ghoza H.U

​

Materi FAQ: FAQ Rapor Pendidikan dan PBD

Materi teknis akses: Kendala Rapor Pendidikan

Notulis:

Ballroom

12.00 - 13.30

ISHOMA

13.30 - 15.30

(Working Session) FGD Advokasi

​

Fasilitator dan Co-Fasilitator

Lembar kerja: Lembar Kerja

Breakout Room Masing-Masing

15.30 - 16.00

Break Sholat Ashar

16.00 - 17.00

(Working Session) Pembuatan Rencana Tindak Lanjut Advokasi

Output: RTL Advokasi di Provinsi masing-masing

Fasilitator dan Co-Fasilitator

Lembar kerja: Lembar Kerja

Ballroom

17.00 - 17.30

Penutupan

Notulis:

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

08.00 - 09.00

Indikator Khas SMK

Narasumber: Yoga Yulianto

Moderator: Ahmad Rafiuddin

​

Materi PBD: Materi PBD Satpen

Materi Indikator : Indikator Khas SMK

Notulis:

Ballroom

09.00 - 12.00

Nonton Bareng Perilisan Rapor Pendidikan Daerah

12.00 - 13.00

ISHOMA

13.00 - 14.00

Product knowledge platform Rapor Pendidikan

Narasumber: Maria Theresia

Moderator: Ahmad Fadilah N

Materi Rapor: Product Knowledge Rapor Pendidikan

​

13.30 - 15.00

[pleno] Updating materi PBD

Narasumber: Roelly (Dit.SMP)

Moderator: Ahmad Fadilah N

​

Materi PBD: Materi PBD Satpen

Notulis:

​

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

15.30 - 17.30

[pleno] FAQ Rapor Pendidikan dan PBD

Narasumber: Fransisca N Krisna

Moderator: Ghoza H.U

​

Materi FAQ: FAQ Rapor Pendidikan dan PBD

Materi teknis akses: Kendala Rapor Pendidikan

Notulis:

Ballroom

17.30 - 19.00

ISHOMA

19.00 - 20.30

[pleno] Tracer Study

Narasumber: Sri Hartono

Moderator: Miftah

​

Materi Tracer Study:

Materi teknis akses:

Notulis:

Ballroom

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

Ruangan

08.00 - 10.00

Strategi Advokasi PBD

​

Narasumber:

Moderator:

Materi: Strategi Advokasi PBD

Notulis:

Ballroom

10.00 - 10.30

Coffee Break

10.30 - 12.00

[Working Session] Simulasi IRB

Fasilitator dan Co-Fasilitator

​

Bahan diskusi:

Materi cara melakukan PBD: Materi PBD Satpen hal. 35

Lembar kerja simulasi IRB: Lembar Kerja

​

UPT akan menjadi fasilitator untuk mendampingi peserta melakukan simulasi PBD 2 cara di kelompok masing-masing

Breakout Room Masing-Masing

12.00 - 13.30

ISHOMA

13.30 - 15.30

(Working Session) FGD Advokasi

​

Fasilitator dan Co-Fasilitator

Lembar kerja: Lembar Kerja

Breakout Room Masing-Masing

15.30 - 16.00

Break Sholat Ashar

16.00 - 17.00

(Working Session) Pembuatan Rencana Tindak Lanjut Advokasi

Output: RTL Advokasi di Provinsi masing-masing

Fasilitator dan Co-Fasilitator

Lembar kerja: Lembar Kerja

Ballroom

17.00 - 17.30

Penutupan

Notulis:

Waktu

Agenda Kegiatan

PIC

08.00 - 12.00

Kembali ke rumah

Raidinoor Pasha

Opsi 1

Opsi 2

Kelompok UPT

Balai dan daerah binaanya (Dinas Pendidikan + Pengawas)

Kelompok Dinas Pendidikan

Kelompok Pengawas

Break Out Room

Peserta

Kelompok

Fasilitator Ruangan

Fasilitator

Kelompok

Notulis/Co-Fasilitator

UPT

​

1. BBPPMPV BBL
2. BBPPMPV Bispar

1

Asyifa

Kurniati Restuningsih

Gigih

1. BBPPMPV Pertanian
2. BBPPMPV BMTI

2

xxxx

Kristiker M

1. BBPPMPV Seni dan Budaya
2. BBPPMPV BOE
3. BPPMPV KPTK

3

xxxx

Elva

Wisnubroto (Observer)

Break Out Room

Peserta

Kelompok

Fasilitator Ruangan

Fasilitator

Kelompok

Notulis/Co-Fasilitator

Dinas Pendidikan

​

• Aceh
• Sumatera Utara
• Banten
• Kalimantan Utara
• Bali
• Sulawesi Utara

1

Ahmad FN

Firda Megawati

Jaqueline

• Sumatera Barat
• DKI Jakarta
• Kalimantan Timur
• NTB
• Gorontalo
• Sulawesi Barat

2

Ghina Ramadhiani

Deni

• Bengkulu
• Riau
• Jawa Barat
• Kalimantan Tengah
• NTT
• Sulawesi Tengah
• Maluku Utara

3

xxxx

Noval

1. Kepulauan Riau
2. Jambi
3. Jawa Tengah
4. DIY
5. Kalimantan Barat
6. Sulawesi Tenggara
7. Maluku

4

xxxx

Raidinoor

1. Lampung
2. Bangka Belitung
3. Sumatera Selatan
4. Jawa Timur
5. Sulawesi Tenggara
6. Kalimantan Selatan

5

xxxx

Miftah

Wisnubroto (Observer)

Break Out Room

Peserta

Kelompok

Fasilitator Ruangan

Fasilitator

Kelompok

Notulis/Co-Fasilitator

Pengawas

​

• Aceh
• Sumatera Utara
• Banten
• Kalimantan Utara
• Bali
• Sulawesi Utara

1

Ahmad Raffiuddin

Ghoza H.U

Irfan N

• Sumatera Barat
• DKI Jakarta
• Kalimantan Timur
• NTB
• Gorontalo
• Sulawesi Barat

2

xxxx

Ari

• Bengkulu
• Riau
• Jawa Barat
• Kalimantan Tengah
• NTT
• Sulawesi Tengah
• Maluku Utara

3

xxxx

Halim

• Kepulauan Riau
• Jambi
• Jawa Tengah
• DIY
• Kalimantan Barat
• Sulawesi Tenggara
• Maluku

4

xxxx

Abror

• Lampung
• Bangka Belitung
• Sumatera Selatan
• Jawa Timur
• Sulawesi Tenggara
• Kalimantan Selatan

5

xxxx

Saras

Wisnubroto (Observer)

Break Out Room

Peserta

Kelompok

Fasilitator Ruangan

Fasilitator

Kelompok

Notulis/Co-Fasilitator

BOR 1 (18 prov)

​

1. Aceh
2. Sumatera Utara

1

Asyifa

BBPPMPV BBL

(IWAN)

Gigih

1. Riau
2. Sumatera Selatan

2

BBPPMPV BBL

(IWAN)

Irfan/Robby C

1. Sumatera Barat
2. Jambi

3

BBPPMPV BBL

(IWAN)

Jaqueline

• Banten
• Bangka Belitung

4

BBPPMPV Pertanian

(Maria T)

Elva

Wisnubroto (Observer)

Break Out Room

Peserta

Kelompok

Fasilitator Ruangan

Fasilitator

Kelompok

Notulis/Co-Fasilitator

BOR 1 (18 prov)

​

• Kepulauan Riau
• Papua

5

Asyifa

BBPPMPV Pertanian

(Maria T)

Kurniawan

• Sulawesi Selatan
• Sulawesi Tengah

6

BPPMPV KPTK

(Rafi)

Raidinoor

• Sulawesi Utara
• Gorontalo
• Papua Barat

7

BPPMPV KPTK

(Rafi)

Halim

• Sulawesi Barat
• Sulawesi Tenggara

8

​

BPPMPV KPTK

(Rafi)

Saras

Wisnubroto (Observer)

Break Out Room

Peserta

Kelompok

Fasilitator Ruangan

Fasilitator Kelompok

Notulis/Co-Fasilitator

BOR 2 (16 prov)

• Kalimantan Barat
• Kalimantan Timur

9

Ahmad FN

BBPPMPV Bispar

(Ghoza)

Deni

• Kalimantan Tengah
• DKI Jakarta

10

BBPPMPV Bispar

(Ghoza)

Ari

• Kalimantan Utara
• Kalimantan Selatan

11

BBPPMPV Bispar

(Ghoza)

Kristiker M

• Yogyakarta
• Jawa Tengah
• Bali

12

BBPPMPV Seni dan Budaya

(Prilly)

Angger

Wisnubroto (Observer)

Break Out Room

Peserta

Kelompok

Fasilitator Ruangan

Fasilitator Kelompok

Notulis/Co-Fasilitator

BOR 2 (16 prov)

• Jawa Barat
• Bengkulu
• Lampung

13

Ahmad FN

BBPPMPV BMTI

(Nya’ Zata)

Abror

• NTT
• NTB

14

BBPPMPV BOE

(Deden)

Ngadirun

• Jawa Timur
• Maluku
• Maluku Utara

15

BBPPMPV BOE

(Deden)

Miftah

Wisnubroto (Observer)

Waktu pelaksanaan sesi

Kamis, 6 Juli 2023 pukul 11.00-12.00 WIB dan 13.00-15.00 WIB

Durasi sesi

3 jam

No

Fasilitator Ruangan dan Fasilitator Kelompok

1

Menjelaskan tujuan yang perlu dicapai dalam Simulasi IRB:

• Peserta dapat melakukan IRB sesuai dengan masalah dan akar masalah pada laporan Rapor Pendidikan.
• Peserta mampu mendiseminasikan bagaimana melakukan IRB ke pemangku kepentingan lain di daerahnya.

2

Menjelaskan Peran UPT dan Dinas Pendidikan dalam Simulasi IRB

3

Melakukan pengundian untuk menentukan cara IRB yang disimulasikan pada masing-masing provinsi.

Fasil mengundi di dalam kelompok, peserta mengambil 1 metode yang akan dieliminasi dan 2 metode sisanya akan menjadi metode yang disimulasikan.

4

Mendampingi UPT dalam melakukan Simulasi IRB

5

Memastikan peserta mengisi IRB sesuai ketentuan dan mengunggah hasil lembar kerja (simulasi IRB) sesuai dengan format nama file yang telah ditentukan.

6

Melakukan pemantauan durasi sesi Simulasi IRB

• Metode terpilih 1: 13.00 - 14.00 WIB
• Metode terpilih 2: 14.00 - 15.00 WIB

7

Fasilitator ruangan mempersilakan masing-masing kelompok untuk maju ke depan dan bercerita selama 5-10 menit tentang:

• Cara yang digunakan
• Apa yang dirasakan ketika melakukan analisis menggunakan metode terpilih

No

UPT

1

Memastikan Korwas memiliki akses ke platform dan memiliki unduhan

2

Menjelaskan kembali tentang PBD cara 1,2, dan 3 jika kelompok belum terlalu paham

3

Memandu kelompok untuk mengerjakan simulasi IRB sesuai undian merujuk pada Paparan Materi PBD Satpen

Untuk cara 1: merujuk pada slide halaman 35

Untuk cara 2: merujuk pada slide halaman 45

Untuk cara 3: merujuk pada slide halaman 55

4

Memandu kelompok dalam melakukan identifikasi masalah, menentukan akar masalah, dan menentukan benahi yang sesuai dengan ketentuan sebagai berikut:

• 1 metode terpilih menggunakan akun perwakilan MKKS, 1 metode terpilih lainnya menggunakan akun dummy. Dalam melakukan benahi, peserta perlu menuliskan:
• Minimal menuliskan 5 benahi/kegiatan yang tidak menggunakan anggaran (RKT).
• Minimal menuliskan 5 benahi/kegiatan yang menggunakan anggaran (RKAS).

5

Mendampingi peserta dalam melakukan pengisian dan melakukan pengecekan terhadap lembar kerja yang siap untuk diunggah

6

Memandu kelompok untuk mengupload hasil kerja kelompok pada :

​

Tautan Lembar Kerja : masukan tautan

Tautan Unggah Hasil Lembar Kerja : masukan tautan

​

​

Lembar kerja diunggah sesuai format nama file:

Akun Korwas: Provinsi_Metode yang digunakan_Korwas

Akun dummy: Provinsi_Metode yang digunakan_Dummy�

Contoh:

Akun Korwas: Aceh_Metode 2_Korwas�Akun dummy: Aceh_Metode 2_Dummy

7

Memastikan bahwa seluruh sesi working session telah dilaksanakan sesuai tujuan

No

Dinas Pendidikan

1

Mengakses Platform Rapor Pendidikan Satuan Pendidikan dan mengunduh Rapor Pendidikan

2

Simulasi IRB menggunakan rapor pendidikan perwakilan Korwas. Namun, jika perwakilan Korwas terkendala dalam akses Rapor Pendidikan, dapat menggunakan Rapor Pendidikan dummy.

​

Melakukan identifikasi masalah, menentukan akar masalah, dan menentukan benahi yang sesuai dengan ketentuan sebagai berikut:

• 1 metode terpilih menggunakan akun perwakilan Korwas, 1 metode terpilih lainnya menggunakan akun dummy. Dalam melakukan benahi, peserta perlu menuliskan:
• Minimal menuliskan 5 benahi/kegiatan yang tidak menggunakan anggaran (RKT).
• Minimal menuliskan 5 benahi/kegiatan yang menggunakan anggaran (RKAS).

3

Mengisi lembar kerja simulasi IRB yang dapat diunduh pada tautan berikut: masukan tautan

4

Mengunggah lembar kerja simulasi IRB pada tautan: masukan tautan

Lembar kerja diunggah sesuai format nama file:

Akun Korwas: Provinsi_Metode yang digunakan_Korwas

Akun dummy: Provinsi_Metode yang digunakan_Dummy

​

Contoh:

Akun Korwas: Aceh_Metode 2_Korwas

Akun dummy: Aceh_Metode 2_Dummy

No

Observer

1

Melakukan observasi selama simulasi IRB

2

Tujuan observasi → agar mendapatkan gambaran tentang pemangku kepentingan PBD di daerah. Berikut adalah beberapa hal yang perlu diobservasi:

1. sejauh mana dinas pendidikan dan MKKS menerima serta menyetujui kebijakan Rapor Pendidikan dan PBD?
2. bagaimana relasi UPT, dinas pendidikan, dan MKKS untuk menerima dan menyetujui → bagaimana dinamika kelompok dalam diskusi
3. pemanfaatan dokumen yang diberikan → apakah materi babon dibuka dan sebagainya.
4. Isu yang diangkat oleh peserta dalam diskusi terkait simulasi IRB
• Isu teknis
• Isu substansi
5. Masukan dan saran tentang peran tiap pemangku kepentingan
6. Masukan dan saran personal tentang keseluruhan sesi

3

Mengisi lembar kerja sesuai dengan hasil observasi masukan tautan

4

Mengunggah hasil isian lembar kerja tautan masukan tautan

Format nama file unggahan: Observasi_Breakout Room (contoh: Observasi_BOR 2)

No

Notulis/Co-Fasilitator

1

Mencatat dan mendokumentasikan jalannya diskusi kelompok

Waktu pelaksanaan sesi

xxxx, xxxxx 2023 pukul xxxxxx WIB

Durasi sesi

1 jam 30 menit

No

Fasilitator Ruangan dan Fasilitator Kelompok

1

Menjelaskan tujuan yang perlu dicapai dalam FGD Advokasi :

1. Peserta dapat memberikan masukan dan saran mengenai tahapan dan metode advokasi yang disampaikan dalam sesi pleno
2. Peserta dapat memberikan masukan dan saran mengenai pembagian peran untuk masing-masing pemangku kepentingan

2

Menggali informasi terkait advokasi yang akan dilakukan di daerah Slide Pertanyaan Pemantik

3

Memastikan notulis sudah mengunggah lembar kerja pada tautan masukan tautan

No

Notulis/Co-Fasilitator

1

Mencatat saran dan masukan dari peserta pada lembar kerja. Lembar kerja dapat diunduh pada tautan: masukan tautan

2

Mengunggah hasil isian lembar kerja pada tautan: masukan tautan

Lembar kerja diunggah dengan format nama file sebagai berikut: FGD_Kelompok (contoh: FGD_Kelompok 1)

No

UPT dan Dinas Pendidikan

1

Melakukan diskusi sesuai dengan pertanyaan yang disampaikan Fasilitator

No

Observer

1

Melakukan observasi selama FGD Strategi Advokasi

2

Tujuan observasi → agar mendapatkan gambaran tentang pemangku kepentingan PBD di daerah. Berikut adalah beberapa hal yang perlu diobservasi:

• Sejauh mana dinas pendidikan dan MKKS menerima serta menyetujui kebijakan Rapor Pendidikan dan PBD?
• Bagaimana relasi UPT, dinas pendidikan, dan MKKS untuk menerima dan menyetujui → bagaimana dinamika kelompok dalam diskusi
• Pemanfaatan dokumen yang diberikan → apakah materi strategi advokasi dibuka dan sebagainya.
• Isu yang diangkat oleh peserta dalam diskusi terkait strategi advokasi
• Isu teknis
• Isu substansi
• Masukan dan saran tentang peran tiap pemangku kepentingan
• Masukan dan saran personal tentang keseluruhan sesi

3

Mengisi lembar kerja sesuai dengan hasil observasi. Lembar kerja dapat diakses pada tautan: masukan tautan

4

Mengunggah hasil isian lembar kerja pada tautan: masukan tautan

Format nama file unggahan: Observasi_Breakout Room (contoh: Observasi_BOR 2)

Waktu pelaksanaan sesi

xxxx, xxxx pukul xxxxx WIB

Durasi sesi

x jam

No

Fasilitator Ruangan dan Fasilitator Kelompok

1

Menjelaskan tujuan yang perlu dicapai dalam pembuatan rencana tindak lanjut (RTL) :

• Peserta memahami strategi advokasi terkait Rapor Pendidikan dan Perencanaan Berbasis Data
• Peserta dapat menentukan peran dan alur komunikasi di daerahnya
• Peserta dapat mengidentifikasi karakteristik sekolah
• Peserta dapat memetakan strategi advokasi yang akan dilakukan berdasarkan karakteristik sekolah

2

Menjelaskan lembar kerja RTL : Contoh lembar kerja RTL

​

Contoh pengisian RTL: Slide 43 s.d 47

3

Mendampingi peserta dalam pembuatan RTL. Lembar kerja RTL dapat diakses pada tautan: masukan tautan

4

Memastikan peserta mengunggah hasil isial lembar kerja RTL pada tautan: masukan tautan

No

Notulis/Co-Fasilitator

1

Mencatat dan mendokumentasikan jalannya diskusi kelompok

No

UPT dan Dinas Pendidikan

1

Melakukan diskusi untuk membuat Rencana Tindak Lanjut

2

Melakukan pengisian lembar kerja RTL berdasarkan hasil diskusi

​

Lembar kerja dapat diunduh pada tautan: masukan tautan

3

Mengunggah hasil isian lembar kerja RTL pada tautan: masukan tautan

​

Lembar kerja diunggah sesuai format: Provinsi_RTL�Contoh: Papua_RTL

No

Observer

1

Melakukan observasi selama pembuatan RTL advokasi

2

Tujuan observasi → agar mendapatkan gambaran tentang pemangku kepentingan PBD di daerah. Berikut adalah beberapa hal yang perlu diobservasi:

• sejauh mana dinas pendidikan dan MKKS menerima serta menyetujui strategi advokasi yang telah disusun oleh pusat?
• bagaimana relasi UPT, dinas pendidikan, dan MKKS untuk menerima dan menyetujui → bagaimana dinamika kelompok dalam diskusi
• pemanfaatan dokumen yang diberikan → apakah materi strategi advokasi dibuka dan sebagainya.
• Isu yang diangkat oleh peserta dalam diskusi terkait strategi advokasi
• Isu teknis
• Isu substansi
• Masukan dan saran tentang peran tiap pemangku kepentingan
• Masukan dan saran personal tentang keseluruhan sesi

3

Mengisi lembar kerja sesuai dengan hasil observasi. Lembar kerja dapat diakses pada tautan: masukan tautan

4

Mengunggah hasil isian lembar kerja pada tautan masukan tautan

Format nama file unggahan: Observasi_Breakout Room (contoh: Observasi_BOR 2)