���Обучение –учение- ��- образование -компетентность��
д.п.н., профессор, заведующая ЛИНО ИНО МГПУ,
заведующая ЛИТ ТГУ
президент Межрегиональной Тьюторской Ассоциации
Ковалева Т.М
Схема деятельности обучения –учения-образования
Деятельность
средство
Учитель
Ученик
Трансляция
Знания
Управление
ИОП
2
Основные форматы тьюторской работы
1. Тьюторские консультации (техники вопрошания)
3. Личностно-ресурсное картирование
Типология навыков (компетентностей) � в современном образовании: � �(рамочная функция: перенос в новую ситуацию; рефлексия границ применения)
2. Soft skills - навыки социализации
3. Self skills - навыки самообразования
и пребывания в непрерывном образовании
Индивидуальный компетентностный профиль
Self skills
Soft skills
Hard skills
Характеристики навыков самообразования�� “self skills” �
Самоопределение - осознание своего интереса, проблемного вопроса;
Выбор определенного проектного и исследовательского направления
Самостоятельность – умение замыслить и реализовать собственное действие
Самоорганизация - умение работать с различными ресурсами,
строить и реализовывать свою индивидуальную образовательную программу.
Благодарю
За внимание!