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主语+动词+着(+宾语)

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女孩拿一束花。

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女孩儿

拿着

一束

1. 主语+

动词+着+

名词)

孩子们 笑着、跑着开心极了

教室的门一直开着

妈妈守着生病的女儿

一、知识演练

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小狗(正)睡着呢。

2.主语+(正)+动词++呢

小猫(正)吃着鱼呢。

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操练 1.用“主语(+正)+动词+着+呢”说句子

她(正)打着电话呢。

小鸟 唱歌

小鸟(正)唱着歌呢。

打 电话

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他(正)看报纸呢。

他们(正)开会呢。

开会

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看报纸

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女儿:妈妈,饭好了吗?

妈妈:……

妈妈:你今天背生词了吗?

大卫:……

我正做呢。

我正背(生词)呢。

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操练 2.用“主语(+正)+动词+着+呢”完成对话

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3.主语+动词1++动词2+其他

人呢。

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小猪一家拉手散步呢。

他躺着看电视呢。

躺 看电视

操练 看图用“动词1+着+动词2”说句子

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拉手 散步

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他们书呢。

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趴 看书

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老师站着讲课。

学生坐着听课。

站 讲课

坐 听课

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1.我们正看电视着,他来了。

2.那天他结着婚。

3.他坐着屋里打电话。

4.他躺看着书。

X

X

X

着电视,

X

着看书呢。

二、偏误纠正

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让同学们随意做出一

些动作,老师用几个“主

语+动词+着+名词”的句子,

描述一个同学的样子或动

作,学生抢答。然后学生

之间互相描述。

1.猜一猜

三、综合强化

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学生四人一组,发给每人一张纸,纸上有一些词语,请同学们自己挑选合适的词语,用学过的”的用法连词成句,看看哪一组的同学能造出最多的句子。

2.连词成句

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1.主语+动词++名词

2.主语+(正/正在/在)+动词++(呢)

3.主语+动词1++动词2+其他

大卫穿着一件运动衫。

你说吧,我们正在听着呢。

孩子拿着勺子吃饭。

四、 要点梳理

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请用“动词+着” 介绍一张照片,至少写出四个句子。

例如:

她们正笑着看一本书。

中间的女生拿着一本书。

左边的女生穿着紫色的毛衣,

她拿着一个杯子。

五、课后任务

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动作正在进行的着呢与存现句的

他正吃饭呢。

他穿红色的衣服呢。

他穿红色的衣服。

六、相关扩展

(√)

(×)

(√)

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