1 of 27

5

FOKUS UTAMA KPT

BAGI TAHUN 2024

Penyediaan Bakat Terbaik Negara

Pengukuhan Ekosistem Penyelidikan & Inovasi

Pelaksanaan Pendekatan Baharu Program Pemindahan & Perkongsian Ilmu

Pengantarabangsaan Pendidikan Tinggi

Pemantapan Ekosistem Pemboleh Daya

1

2

3

4

5

2 of 27

2

Matlamat Akhir

Fokus

Utama # 1

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

Pemerkasaan Mahasiswa/Pelajar

Landasan Hala Tuju : L3�KPI & Peruntukan �Memberi kebebasan pengurusan aktiviti dan kewangan, kebajikan, dan pemilihan badan/persatuan sepenuhnya kepada pelajar

(KPI/RM): Satu pelajar satu aktiviti

Student for Society (S4S)

Landasan Hala Tuju : L2

KPI & Peruntukan

Memperkasakan penglibatan pelajar dalam aktiviti komuniti melalui SULAM, University Social Responsibility, Bakti MADANI, Kesukarelawanan dll�KPI/RM): Bilangan komuniti yang mendapat manfaat

Nurturing Young Leaders – Perkaderan Kepemimpinan Muda

Landasan Hala Tuju : L1�KPI & Peruntukan�Memupuk kemahiran berasaskan kemanusiaan dan teknologi (smart and sharp skills)

(KPI/RM?): Indeks kesejahteraan dan kegembiraan

Bakat yang holistik dan harmoni dari segi kecerdasan intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepada kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan bagi memenuhi keperluan negara dan global.

Inisiatif Strategik

1. Kemenjadian Bakat

3 of 27

3

Matlamat Akhir

Fokus

Utama # 1

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

Pengukuhan Work-Based Learning

Landasan Hala Tuju : L13�KPI & Peruntukan

(KPI/RM): Bilangan penawaran program WBL

Permentoran Industri

Landasan Hala Tuju : L10

KPI & Peruntukan

Perluasan program Industry on Campus dan Teaching Factory �KPI/RM):

Pemerkasaan TVET

Landasan Hala Tuju : L13�KPI & Peruntukan

�(KPI/RM?): Bilangan program advanced TVET

Bakat yang holistik dan harmoni dari segi kecerdasan, intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepada kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan bagi memenuhi keperluan negara dan global.

Inisiatif Strategik

2. Bakat dipacu industri/komuniti

4 of 27

4

Matlamat Akhir

Fokus

Utama # 1

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

xxx

Landasan Hala Tuju : xxx�KPI & Peruntukan

(KPI/RM): Bilangan penawaran program WBL

xxx

Landasan Hala Tuju : xxx

KPI & Peruntukan

�KPI/RM):

xxx

Landasan Hala Tuju : xxx�KPI & Peruntukan

�(KPI/RM?):

Bakat yang holistik dan harmoni dari segi kecerdasan, intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepada kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan bagi memenuhi keperluan negara dan global.

Inisiatif Strategik

3. Pembelajaran Berasaskan Pengalaman

5 of 27

5

FOKUS UTAMA KPT

BAGI TAHUN 2024

Penyediaan Bakat Terbaik Negara

Pengukuhan Ekosistem Penyelidikan & Inovasi

Pelaksanaan Pendekatan Baharu Program Pemindahan & Perkongsian Ilmu

Pengantarabangsaan Pendidikan Tinggi

Pemantapan Ekosistem Pemboleh Daya

1

2

3

4

5

6 of 27

6

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

Ekosistem Penyelidikan Dan Inovasi

L7, L18

L4, L19

L7

7 of 27

7

Matlamat Akhir

Program

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

Penyelidik Unggul

Mengubah persepsi penyelidik untuk ‘keluar dari zon selesa’ bagi menyelesaikan masalah sebenar

- Landasan 8

Mengubah kaedah penentuan penyataan masalah dalam geran from bottom up to top down approach

- Landasan 18

Membangunkan program peningkatan kapasiti yang bersifat holistik untuk menyediakan pelapis (succession planning) kepada ‘penyelidik unggul’

Landasan 4
Kos : rakan industri/ endowmen/ fund-raising

Fokus

Utama

Intiatif Strategik

Initiatif Strategik

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

Mewujudkan platform bagi mengenalpasti keperluan dan jurang dalam kepakaran yang boleh digunakan oleh Negara untuk menyokong pembangunan Negara

- Landasan 7

Intiatif Strategik

Penyelidikan dan inovasi IPT yang berimpak tinggi selaras dengan keperluan negara dan dunia yang didokong oleh bakat yang unggul dan berintegriti tinggi

8 of 27

8

Matlamat Akhir

Program

Nafas Baharu Penyelidikan (Impak)

Memastikan pendidikan tinggi sebagai penggerak ekonomi negara melalui inovasi, penyelidikan dan pembangunan kompetensi bakat negara.

Landasan 4

Menjajarkan cabaran perdana dan misi inovasi penyelidikan

Landasan 10

Mewujudkan pusat pangkalan data analitik penyelidikan dalam mengenalpasti keperluan negara masa kini dan masa hadapan.

Landasan 19

Fokus

Utama

Mengaktifkan platform transformatif dalam kolaborasi penyelidikan global.

Landasan 15

Intiatif Strategik

Initiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

Penyelidikan dan inovasi IPT yang berimpak tinggi selaras dengan keperluan negara dan dunia yang didokong oleh bakat yang unggul dan berintegriti tinggi

9 of 27

5

FOKUS UTAMA KPT

BAGI TAHUN 2024

Penyediaan Bakat Terbaik Negara

Pengukuhan Ekosistem Penyelidikan & Inovasi

Pelaksanaan Pendekatan Baharu Program Pemindahan & Perkongsian Ilmu

Pengantarabangsaan Pendidikan Tinggi

Pemantapan Ekosistem Pemboleh Daya

1

2

3

4

5

10 of 27

Penghasilan Pakar dan Peneraju dalam Bidang Ilmu

MALAYSIA MADANI

Pemberdayaan Komuniti & Industri

Hab Bakat dan Pengetahuan Sejagat

KLUSTER 3: PEMINDAHAN & PERKONGSIAN ILMU

PENDIGITALAN

Visi

Outcome

Ekosistem Pembolehdaya

Hala tuju strategik dan penjajaran

Skop

KERANGKA KONSEP PEMINDAHAN & PERKONGSIAN ILMU

11 of 27

1

3

4

5

6

7

8

2

9

10

11

13

14

15

16

17

12

19

20

18

Pembentukan otak dan watak sebagai esensi utama pendidikan

Keseimbangan anjakan paradigma pendidikan antara paksi teknologi dan kemanusiaan

Kemenjadian pelajar dan mahasiswa

Sektor pendidikan tinggi sebagai penggerak ekonomi negara melalui inovasi, penyelidikan dan pembangunan kompetensi bakat negara

Penguasaan multibahasa dan kemampuan mengartikulasi idea

Pengukuhan pembangunan dan penyampaian kurikulum

Pengukuhan akhlak dan integriti akademik

Keupayaan menangani krisis minda dan ilmu serta kemampuan melakukan mitigasi

Menyemai nilai dan budaya ilmu, kelaziman wacana, budaya pembelajaran (learning culture), dan budaya kesarjanaan

Jalinan kerjasama dengan pihak industri

Memberdayakan komuniti dan industri melalui pemindahan dan perkongsian ilmu atau Knowledge Sharing and Transfer Program (KSTP)

Meningkatkan secara optimum keupayaan dan ketangkasan mengejar dan mendakap perubahan (IR4.0, AI, dan kecanggihan transformasi digital)

Pengukuhan dan pemerkasaan TVET dan Work-based Learning (WBL)

Menjadikan Malaysia sebagai hab pendidikan serantau dan antarabangsa

Memastikan pendidikan tinggi Malaysia berkualiti dan setanding di peringkat antarabangsa dalam proses pengantarabangsaan

Keupayaan dalam menimbang neraca keutamaan

Perubahan dalam menangani kerenah birokrasi oleh kepimpinan IPT

Mewujudkan budaya “performance excellence” secara serius

Membangun kerjasama pintar melalui pendekatan “whole-of-nation approach”

Mewujudkan sektor pendidikan tinggi yang inklusif dan terbuka kepada semua kelompok golongan OKU

20 LANDASAN HALA TUJU

FOKUS 3 : PEMINDAHAN DAN PERKONGSIAN ILMU

12 of 27

SINERGI

IMPAK

IPT ke Industri

IPT ke Komuniti

IPT ke Kementerian / Agensi

Perkongsian hasil penyelidikan dan inovasi IPT

Perkongsian hasil kepakaran IPT

Aplikasi Penyelidikan
Penyelesaian Isu Industri/ Komuniti melalui Penyelidikan
Kajian Kes Industri/ Komuniti

SKOP

SASARAN

PENDEKATAN

MODEL PROGRAM PEMINDAHAN DAN PERKONGSIAN ILMU

(KNOWLEDGE SHARING AND TRANSFER PROGRAM, KSTP)

Nasihat kepakaran
Program/ Kepakaran Kesihatan
Reskilling & Upskilling
Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH)

KEMENTERIAN/

AGENSI

INSTITUSI

PENGAJIAN

TINGGI

KOMUNITI

INDUSTRI

1

Menaikkan Siling Peneraju Ekonomi Asia

Menaikkan Lantai Peningkatan Darjat Hidup Rakyat

2

Pemindahan ilmu dan kemahiran IPT kepada Komuniti/Industri

13 of 27

13

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Intiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi , menjadi penggerak kepada pembangunan hasil negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pembolehdaya yang cekap

L10, L11, L19

Perkongsian hasil penyelidikan dan inovasi IPT

Landasan Hala Tuju : L10

KPI : Satu (1) sistem direktori padanan di peringkat nasional

Mewujudkan sistem direktori padanan keperluan komuniti/ agensi kerajaan / industri dengan output penyelidikan dan inovasi IPT

Landasan Hala Tuju : L11

KPI : Satu (1) program berimpak tinggi di setiap IPT

Peruntukan : RM200,000 di setiap IPT

Membangunkan program-program mengilmukan rakyat/ agensi kerajaan / industri dengan mengimplementasikan hasil penyelidikan dan inovasi

Landasan Hala Tuju : L19

KPI : Satu (1) di setiap IPT

Memperkasakan pusat rujukan penyelidikan, inovasi dan pengkomersilan IPT-Industri-komuniti

KSTP IPT menjadi nukleus dan pemangkin kepada masyarakat, industri dan kerajaan dalam mempertingkatkan kesejahteraan hidup rakyat dan kekayaan negara

Initiatif Strategik

14 of 27

14

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Intiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi , menjadi penggerak kepada pembangunan hasil negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pembolehdaya yang cekap

L10, L12, L13

Perkongsian hasil kepakaran IPT

Landasan Hala Tuju : L12,

KPI : 5 program sasaran, 500 peserta

Menawarkan latihan peningkatan kemahiran dan latihan kemahiran semula (reskilling dan upskilling) kepada komuniti/industri dan kerajaan.

Landasan Hala Tuju : L13

KPI : 3% daripada bilangan profesor

Meningkatkan penglibatan pakar IPT dalam penyelesaian masalah dan penggubalan dasar di peringkat negeri dan negara serta antarabangsa.

Landasan Hala Tuju : L10,

KPI : Satu (1) konsortium di peringkat nasional

Menubuhkan Konsortium KSTP di peringkat KPT yang berfungsi sebagai pusat data, pusat pengembangan latihan, kemahiran bersama dengan masyarakat, industri dan kerajaan

KSTP IPT menjadi nukleus dan pemangkin kepada masyarakat, industri dan kerajaan dalam mempertingkatkan kesejahteraan hidup rakyat dan kekayaan negara

Initiatif Strategik

15 of 27

15

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Intiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi , menjadi penggerak kepada pembangunan hasil negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pembolehdaya yang cekap

L5, L8, L9, L10, L19

Pemindahan ilmu dan kemahiran IPT kepada Komuniti/Industri

Landasan Hala Tuju: L10

KPI: Tiga (3) Program berimpak tinggi

Mewujudkan Industry - Community Roundtable Discussion Series

Landasan Hala Tuju: L19

KPI: Satu (1) Model peringkat KPT

Mengintegrasikan SDG dalam model KSTP sedia ada.

Landasan Hala Tuju: L5, L8

KPI: Dua (2) Program berimpak tinggi

Merancakkan penganjuran Program Festival of Ideas

KSTP IPT menjadi nukleus dan pemangkin kepada masyarakat, industri dan kerajaan dalam mempertingkatkan kesejahteraan hidup rakyat dan kekayaan negara

Initiatif Strategik

16 of 27

5

FOKUS UTAMA KPT

BAGI TAHUN 2024

Penyediaan Bakat Terbaik Negara

Pengukuhan Ekosistem Penyelidikan & Inovasi

Pelaksanaan Pendekatan Baharu Program Pemindahan & Perkongsian Ilmu

Pengantarabangsaan Pendidikan Tinggi

Pemantapan Ekosistem Pemboleh Daya

1

2

3

4

5

17 of 27

1

3

4

5

6

7

8

2

9

10

11

13

14

15

16

17

12

19

20

18

Pembentukan otak dan watak sebagai esensi utama pendidikan

Keseimbangan anjakan paradigma pendidikan antara paksi teknologi dan kemanusiaan

Kemenjadian pelajar dan mahasiswa

Sektor pendidikan tinggi sebagai penggerak ekonomi negara melalui inovasi, penyelidikan dan pembangunan kompetensi bakat negara

Penguasaan multibahasa dan kemampuan mengartikulasi idea

Pengukuhan pembangunan dan penyampaian kurikulum

Pengukuhan akhlak dan integriti akademik

Keupayaan menangani krisis minda dan ilmu serta kemampuan melakukan mitigasi

Menyemai nilai dan budaya ilmu, kelaziman wacana, budaya pembelajaran (learning culture), dan budaya kesarjanaan

Jalinan kerjasama dengan pihak industri

Memberdayakan komuniti dan industri melalui pemindahan dan perkongsian ilmu atau Knowledge Sharing and Transfer Program (KSTP)

Meningkatkan secara optimum keupayaan dan ketangkasan mengejar dan mendakap perubahan (IR4.0, AI, dan kecanggihan transformasi digital)

Pengukuhan dan pemerkasaan TVET dan Work-based Learning (WBL)

Menjadikan Malaysia sebagai hab pendidikan serantau dan antarabangsa

Memastikan pendidikan tinggi Malaysia berkualiti dan setanding di peringkat antarabangsa dalam proses pengantarabangsaan

Keupayaan dalam menimbang neraca keutamaan

Perubahan dalam menangani kerenah birokrasi oleh kepimpinan IPT

Mewujudkan budaya “performance excellence” secara serius

Membangun kerjasama pintar melalui pendekatan “whole-of-nation approach”

Mewujudkan sektor pendidikan tinggi yang inklusif dan terbuka kepada semua kelompok golongan OKU

20 LANDASAN HALA TUJU

FOKUS 3 : PEMINDAHAN DAN PERKONGSIAN ILMU

18 of 27

18

Matlamat Akhir

Fokus

Utama # 1

Program

Initiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak, menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

Landasan Hala Tuju : L6�Meningkatkan penawaran program secara Joint degree/ dual degree/ double degree

KPI : bilangan program ditawarkan

Peruntukan :

Landasan Hala Tuju : L10

Meningkatkan Pendanaan dan Pelaburan Strategik

KPI : jumlah pendanaan dan pelaburan

Peruntukan :

Landasan Hala Tuju : L4�Meningkatkan Research and innovation partnership

KPI : bilangan kajian dan kerjasama

Peruntukan :

Sistem pendidikan tinggi Malaysia yang berkualiti dan setanding di peringkat antarabangsa melalui pemfokusan bidang tujahan, keterlihatan global dan global diversity serta menarik pelajar antarabangsa dan menghimpunkan bakat serantau dan global.

Initiatif Strategik

Global Partnership

19 of 27

19

Matlamat Akhir

Fokus

Utama # 1

Program

Initiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak, menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

Landasan Hala Tuju : L10�Meningkatkan penyertaan Partnership – universities and industries

KPI : bilagan universiti dan industri yang terlibat

Peruntukan :

Landasan Hala Tuju : L11

Menganjurkan Global conference and competition �(Festival of Ideas) �KPI : bilangan penyertaan diterima

Peruntukan :

Landasan Hala Tuju : L19�Mewujudkan Konsortium Pendidikan Tinggi Negara

KPI : bilangan universiti yang menganggotai

Peruntukan :

Sistem pendidikan tinggi Malaysia yang berkualiti dan setanding di peringkat antarabangsa melalui pemfokusan bidang tujahan, keterlihatan global dan global diversity serta menarik pelajar antarabangsa dan menghimpunkan bakat serantau dan global.

Initiatif Strategik

Branding Pendidikan Tinggi Negara

20 of 27

20

Matlamat Akhir

Fokus

Utama # 1

Program

Initiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

Landasan Hala Tuju : L12�Meningkatkan Flexible education (yuran, curriculum design, access) (APEL, MOOC, MC, ODL, iOER)

KPI : jumlah enrolmen pelajar antarabangsa dan jumlah program yang ditawarkan

Peruntukan :

Landasan Hala Tuju : L14

Menjadi Professional Certification Hub (PCH)

KPI : bilangan sijil yang ditawarkan kepada pelajar antarabangsa

Peruntukan :

Landasan Hala Tuju : L15�Meningkatkan International accreditation and recognition

KPI : jumlah program luar negara dan dalam negara yang diiktiraf

Peruntukan :

Sistem pendidikan tinggi Malaysia yang berkualiti dan setanding di peringkat antarabangsa melalui pemfokusan bidang tujahan, keterlihatan global dan global diversity serta menarik pelajar antarabangsa dan menghimpunkan bakat serantau dan global.

Initiatif Strategik

Globalizing Quality Framework

21 of 27

5

FOKUS UTAMA KPT

BAGI TAHUN 2024

Penyediaan Bakat Terbaik Negara

Pengukuhan Ekosistem Penyelidikan & Inovasi

Pelaksanaan Pendekatan Baharu Program Pemindahan & Perkongsian Ilmu

Pengantarabangsaan Pendidikan Tinggi

Pemantapan Ekosistem Pemboleh Daya

1

2

3

4

5

22 of 27

22

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

KPT SEJAHTERA – penambahbaikan dan pengukuhan fasiliti

Landasan Hala Tuju: #3

Meningkatkan fasiliti di IPT

KPI: nisbah kemudahan dengan pelajar

Landasan Hala Tuju: #19

Melaksanakan inisiatif hijau di IPT

KPI: peratusan penurunan karbon

Landasan Hala Tuju: #20

Menyediakan kemudahan mesra OKU di IPT

KPI: bilangan asrama yang mempunyai kemudahan OKU

Pendidikan tinggi Malaysia yang sentiasa proaktif dan relevan mengikut peredaran zaman yang dipacu EKOSISTEM PEMBOLEH DAYA yang komprehensif, kondusif dan berinovatif menerusi kecekapan urus tadbir, kemampanan kewangan, perluasan teknologi digital dan kebitaraan citra demi kesejahteraan warga.

Inisiatif Strategik

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

23 of 27

23

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

KPT TATAKELOLA – pemantapan tatakelola dalam sektor pendidikan tinggi

Landasan Hala Tuju: #17

Pengurangan karenah birokrasi di peringkat KPT & agensi pusat

KPI: Bilangan penurunan kuasa kepada pihak berkuasa IPT

Landasan Hala Tuju: #16 & #18

Penambahbaikan peraturan dan garis panduan pendidikan tinggi

KPI: peratusan peningkatan kecekapan (masa/wang/sumber)

Pendidikan tinggi Malaysia yang sentiasa proaktif dan relevan mengikut peredaran zaman yang dipacu EKOSISTEM PEMBOLEH DAYA yang komprehensif, kondusif dan berinovatif menerusi kecekapan urus tadbir, kemampanan kewangan, perluasan teknologi digital dan kebitaraan citra demi kesejahteraan warga.

Inisiatif Strategik

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

24 of 27

24

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

KPT TERAJU – pengukuhan kepimpinan IPT

Anjakan: #3

Memperkasakan peranan AKEPT dalam pembangunan bakat KPT

KPI: bilangan penyertaan pegawai ke program kepimpinan AKEPT

Landasan Hala Tuju: #18

Pembangunan pelan penggantian (succession plan) yang komprehensif

KPI:bilangan dalam talent pool

Pendidikan tinggi Malaysia yang sentiasa proaktif dan relevan mengikut peredaran zaman yang dipacu EKOSISTEM PEMBOLEH DAYA yang komprehensif, kondusif dan berinovatif menerusi kecekapan urus tadbir, kemampanan kewangan, perluasan teknologi digital dan kebitaraan citra demi kesejahteraan warga.

Inisiatif Strategik

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

Landasan Hala Tuju: #12 & #19

Memperkukuhkan kerjasama strategik dan integrasi antara kementerian dan agensi

KPI:

Inisiatif Strategik

25 of 27

25

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

KPT MAMPAN KEWANGAN – pengurusan kewangan yang cekap dan berkesan

Landasan Hala Tuju: #18

Mempelbagaikan operasi perniagaan anak syarikat UA

KPI: peratusan dividen kepada UA

Landasan Hala Tuju: #19

Peningkatan projek kutipan waqaf, endowmen dan crowdfunding

KPI: Peratusan peningkatan kutipan berbanding tahun sebelumnya

Landasan Hala Tuju: #16 & #18

Meningkatkan penjanaan pendapatan UA

KPI: peratusan pendapatan dalaman berbanding perbelanjaan operasi ; RU: 35% & NRU:20%

Pendidikan tinggi Malaysia yang sentiasa proaktif dan relevan mengikut peredaran zaman yang dipacu EKOSISTEM PEMBOLEH DAYA yang komprehensif, kondusif dan berinovatif menerusi kecekapan urus tadbir, kemampanan kewangan, perluasan teknologi digital dan kebitaraan citra demi kesejahteraan warga.

Inisiatif Strategik

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

26 of 27

26

Matlamat Akhir

Fokus

Utama

Program

Inisiatif Strategik

Sektor pendidikan tinggi negara melahirkan bakat yang berkualiti, menghasilkan penyelidikan dan inovasi yang berimpak , menjadi penggerak kepada pembangunan negara dan kemajuan sosio-ekonomi rakyat, bertaraf antarabangsa dengan dokongan pemboleh daya yang cekap.

KPT DIGITAL – pengukuhan usaha pendigitalan

Landasan Hala Tuju: #12

Membudayakan kecerdasan buatan (A.I) di KPT

KPI: bilangan penyertaan warga KPT dalam modul A.I untuk rakyat

Landasan Hala Tuju: #12

Pendigitalan dalam pengajaran dan pembelajaran

KPI: peratusan kursus yang ditawarkan secara pembelajaran teradun/atas talian

Landasan Hala Tuju: #12

Meningkatkan jaringan lebar jalur IPT

KPI: peratusan liputan dan lebar jalur rangkaian

Pendidikan tinggi Malaysia yang sentiasa proaktif dan relevan mengikut peredaran zaman yang dipacu EKOSISTEM PEMBOLEH DAYA yang komprehensif, kondusif dan berinovatif menerusi kecekapan urus tadbir, kemampanan kewangan, perluasan teknologi digital dan kebitaraan citra demi kesejahteraan warga.

Inisiatif Strategik

Pelan Tindakan Landasan Hala Tuju Pendidikan Tinggi

27 of 27

27

SEKIAN, TERIMA KASIH