ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HẢI AN
TRƯỜNG MẦM NON CÁT BI
ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI
GIÁO VIÊN: LÊ THỊ LIỄU
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ NGHỀ THỢ MAY
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được công việc của nghề thợ may và các bước làm ra sản phẩm( Quần áo) của nghề thợ may( Đo, vẽ, cắt, may, bấm khuy đinh nút, là ủi)
- Trẻ biết được đồ dùng và sản phẩm của nghề thợ may( kim, chỉ, máy khâu, kéo, thước, vải, phấn...quần áo, mũ, túi, khăn...)
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết cách sắp xếp các bước làm ra quần áo của nghề thợ may.
- Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kĩ năng hợp tác với các bạn trong nhóm chơi
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, tôn trọng nghề thợ may, từ đó biết giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng.
- Hình ảnh các công việc và sản phẩm nghề thợ may trên máy tính.
- Một số đồ dùng của nghề may ( đồ thật)
- 4 thùng quà có chứa đồ dùng và sản phẩm của nghề thợ may và1 số nghề khác.
- Bảng thảm, 4 bộ tranh các bước tạo ra quần áo của nghề thợ may
- Một số phụ kiện biểu diễn thời trang: Kính, mũ, nơ, khăn....
- Nhạc sôi động.
II. Chuẩn bị:
III. Tiến hành:
Ổn định tổ chức: Chơi trò chơi Dệt vải
“Dích dắc dích dắc
Khung cửi mắc vô
Xâu xo từng sợi
Chân mẹ đạp vội
Chân mẹ đạp vàng
Mặt vải mịn màng
Gánh ì gánh nặng
Đến mai trời nắng
Đem ra mà phơi
Đến mốt đẹp chơi
Đem ra may áo
Dích dắc dích dắc”
Các con vừa chơi trò chơi gì? Dệt vải để làm gì?
1. Hoạt động 1: Bé biết gì về nghề thợ may?
+ Con thấy cái áo, váy này của bạn như thế nào?
+ Ai là người làm ra những bộ quần áo này?
+ Người thợ may đã làm như thế nào?
- Để biết người thợ may đã làm thế nào để ra được những bộ quần áo đẹp chúng mình cùng tìm hiểu nhé.
2. Hoạt động 2: Bé tìm hiểu về nghề thợ may
- Cho trẻ xem những hình ảnh về nghề thợ may trên máy tính.
Để may được bộ quần áo đầu tiên người thợ may cần làm gì?
Đo kích thước số đo cho từng người
Sau khi đo kích thước xong người thợ may làm gì?
Vẽ kích thước đo được lên vải
Sau khi vẽ xong thì người thợ may làm gì tiếp?
Cắt vải theo khuôn hình vẽ
Rồi người thợ may sẽ làm gì nữa?
Máy ghép các mảnh vải thành quần, áo
Theo các con như vậy đã hoàn thành sản phẩm chưa? Vậy phải làm gì tiếp?
Khâu cúc, thùa khuy
Để quần áo đẹp, phẳng người thợ may sẽ làm gì nữa?
Là phẳng đường may, nếp gấp
Như vậy để hoàn thành bộ quần áo, người thợ may cần làm những công việc gì?
Ngoài quần áo người thợ may còn làm ra những sản phẩm nào nữa?
Khăn
Mũ
Tất
Túi
Giầy
HOẠT ĐỘNG 2: BÉ TÌM HIỂU ĐỒ DÙNG NGHỀ THỢ MAY
Đây là cái gì? Cái này dùng để làm gì?
Đây là cái máy may, người thợ may dùng để may ra những bộ quần áo cho mọi người mặc
Còn đây là cái gì ?
Đây là cái bàn là, dùng để là ủi quần áo cho phẳng
Còn đây là cái gì, tại sao lại có nhiều màu ?
Đây là chỉ may, chỉ may co nhiều màu để may trên các màu vải khác nhau
Ngoài những đồ dùng này nghề may còn có những đồ dùng gì nữa?
Tạo tiếng cười
vui vẻ ngay khi trẻ đến lớp.
Vậy phải làm gì để trẻ cảm thấy hạnh phúc khi đến lớp,
Giáo dục trẻ: Để may được ra những sản phẩm mà chúng mình mặc hàng ngày các bác thợ may phải rất khéo léo và mất thời gian, vậy các con có yêu quý các bác thợ may không? Yêu quý thì con sẽ làm gì? Phải biết yêu quý, kính trọng, biết giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng.
Hoạt động 3:
Ôn luyện củng cố
Trò chơi 1: Con hãy chọn hình ảnh đồ dùng nghề thợ may?
Trò chơi 2: Con hãy chọn hình ảnh sản phẩm nghề thợ may?
TRÒ CHƠI 3: HÃY SẮP XẾP CÁC BƯỚC TẠO RA QUẦN ÁO
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
Bước 5
Bước 6
Kết thúc: Cho trẻ lấy thêm phụ kiện thời trang theo ý thích( mũ, khăn, kính, giầy, nơ...) và cùng trình diễn thời trang với sản phẩm của nghề may
Tạm biệt, hẹn gặp lại !