1 of 11

PENGEMBANGAN KTSP�DIVERSIFIKASI KURIKULUM�SMP KABUPATEN KAPUAS

​

OLEH

TIM PENGEMBANG KURIKULUM KABUPAYEN KAPUAS

2 of 11

.

KESIMPULAN

    • DIVERSIFIKASI KURIKULUM

​

​

  • PIK KTSP YANG MEMUAT Literasi dan Numerasi
  • HARUS DILAKSANAKAN

3 of 11

APAKAH DIVERSIFIKASI

  • DIVERSIFIKASI KURIKULUM (KTSP)
  • Aktivitas penyusunan kurikulum di daerah/sekolah dengan menjabarkan memperkaya, memperdalam menambah, memperluas dan memodifikasi karena adanya keberagaman karakteristik daerah/sekolah

4 of 11

TIGA FAKTOR MENYEBABKAN KURIKULUM PERIL DIVERSIFIKASI

  • 1. Perberdaan/Keragaman potensi daerah
  • 2. Perbedaan/Keragaman satuan pendidikan
  • 3. Perbedaan/Keragaman peserta didik

5 of 11

BAGAIMANA �IMPLEMENTASI DI SEKOLAH ?

  • PENERAPANNYA BAGAIMANA ?
  • = Dalam Dukomen 1
  • = Dalam Dukomen 3 (RPP)

6 of 11

PERAN PTK ?

PENGAWAS

KEPALA SEKOLAH

GURU

7 of 11

PENGAWAS

  • 1. MEMBUAT INTRUMEN PEMANTAUAN KTSP

(Dukomen 1 yang diversifikasi

  • 2. MEMBINA KETERLAKSANAAN PIK

( RTL dan Refleksi)

  • 3. MEMBERI STIMULUS

(Reward and Punishment)

​

8 of 11

KEPALA SEKOLAH

1. Menganalisis Keberagaman Kelas, Keberagaman Siswa dan Lingkungan

2. Membuat Program PIK Karakter, Literasi dan Numerasi dalam Dukomen 1

(Dalam Kegiatan Intrakurekuler, Kokurekuler, dan Ekstrakurekuler)

3. Menganlisi keterlaksanaan deversifikasi literasi dan numerasi.

Dukomen 3 (Analisis RPP)

4. Membimbing Pengimplentasian Litersi dan Numerasi

(Supervisi PBM)

​

9 of 11

GURU MATA PELAJARAN

1. Menganalisis perbedaan keberagaman siswa dan kelas.

2. Mengimplementasikan dalam RPP kegiatan PBM

(Menyesuaikan dengan KD yang akan diajarkan)

2. Memasukkan dalam tujuan pembelajaran

3. Melaksanakan PBM

4. Memberikan riward and punishment

5. Refleksi

10 of 11

PESAN PENUTUP

Bayang-bayang sepanjang badan; perkataan sepanjang bahan. Jika bahan belum habis, teruslah berkata-kata.

Akan tetapi, jika bahan sudah habis, apalagi waktu sudah habis, berhentilah berkata-kata.

Jika bahan belum habis dan Anda berhenti berkata-kata, perkataan Anda banyak bolong-nya.

Akan tetapi, jika bahan telah habis, apalagi waktu sudah habis dan Anda tidak berhenti berkata-kata, perkataan Anda banyak bohong-nya.

(Ismail Marahimin)

11 of 11

PENGUATAN IMPLEMENTASI

KURIKULUM DIREKTORAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA