세상을 그리고, 연결하는 아이들의 첫 미술
프로그램 교육
출처:아시아경제
정부가 사교육비 경감 방안을 내놓았지만, 오히려 지출 총액은 역대 최고치를 갈아치웠다.
특히 영유아 대상 언어, 수학, 과학, 미술, 체육 등 학원이 성행하고 있다.
"한글도 다들 떼고 오니까요."…초등학교 입학 전부터 '사교육'
출처:베이비뉴스
서울시에는 총 117개의 수학·과학학원이 있다. 사교육 과열 지구인 강남·서초, 강동·송파, 강서·양천 지역에 67곳(57.3%)이 몰려 있다.
월평균 총학원비는 약 17만 1,000원이었다. 가장 비싼 학원은 한 달에 53만 5,000원을 받는다.
생후 21개월에 수학학원?
서울 어린이집 등 241곳 폐업할 때 영어유치원 34곳 감소. 경기도 5개 지역, 영어유치원 개설 학급 되려 101개 늘어
서울 영유 학원비 1,600만원…고가에도 조기 영어교육 수요
“조기에 영어 마스터”…영유아 감소에도 영어유치원 성업
출처:중앙일보
유아 교육에서의 주요 교과목 수요 증가
유아 교육 관련 주요 뉴스
유치원 | 언어 및 인지 | 예술 및 신체 활동 | 탐구 및 특별 활동 |
A | 영어, 한글(독서) | 음악, 체육, 원예활동, 목공놀이 | 생태환경, 전통체험, 상상블록 |
B | 영어, 한글(독서) | 미술, 음악, 체육, 수영 | 생태환경, 가베, 레고 |
C | 한글(독서) | 미술, 음악, 체육, 목공놀이, 도예체험 | 생태환경, 몰펀 |
D | 영어 | 미술, 체육 | 생태환경 |
E | 영어, 한글, 수, 과학 | 미술, 음악, 체육, 목공놀이 | 생태환경, 블록, VR |
어떤 프로그램을 선택했을까?
유치원 프로그램 비교
유치원 | 언어 및 인지 | 예술 및 신체 활동 | 탐구 및 특별 활동 |
A | 영어, 한글(독서) | 음악, 체육, 원예활동, 목공놀이 | 생태환경, 전통체험, 상상블록 |
B | 영어, 한글(독서) | 미술, 음악, 체육, 수영 | 생태환경, 가베, 레고 |
C | 한글(독서) | 미술, 음악, 체육, 목공놀이, 도예체험 | 생태환경, 몰펀 |
D | 영어 | 미술, 체육 | 생태환경 |
E | 영어, 한글, 수, 과학 | 미술, 음악, 체육, 목공놀이 | 생태환경, 블록, VR |
예술 및 신체 활동 |
음악, 원예활동, 목공놀이 |
미술, 수영 |
미술, 목공놀이, 도예체험 |
미술, 퍼포먼스 |
미술, 음악, 목공놀이 |
어떤 프로그램을 선택했을까?
유치원 프로그램 비교
주로 지류, 일회용품 |
그리기, 색칠하기, 오려 붙이기 위주 |
다양한 형태의 워크지, 미술 도구, 조형 재료 |
평면·입체 미술적 표현, 구성 놀이부터 연합 놀이 |
어떤 프로그램을 선택했을까?
2025학년도 유치원 프로그램 비교표
저가 미술 프로그램
재료
표현
미술에 대한 의욕을 높이고
즐거운 마음으로 미술에
몰입하게 만드는 중요한 디딤돌
동기 유발
Motivation
연결 역량
단순히 감상하고 만드는 것을 넘어
미술 활동에서 얻은 지식과 경험을
다른 분야와 연결하고 통합하는 능력
Connectability
말하는 미술
말하는 미술, 모코
미술에 대한 의욕을 높이고
즐거운 마음으로 미술에
몰입하게 만드는 중요한 디딤돌
동기 유발
Motivation
연결 역량
단순히 감상하고 만드는 것을 넘어
미술 활동에서 얻은 지식과 경험을
다른 분야와 연결하고 통합하는 능력
Connectability
말하는 미술
말하는 미술, 모코
미술에 대한 의욕을 높이고
즐거운 마음으로 미술에
몰입하게 만드는 중요한 디딤돌
동기 유발
Motivation
연결 역량
단순히 감상하고 만드는 것을 넘어
미술 활동에서 얻은 지식과 경험을
다른 분야와 연결하고 통합하는 능력
Connectability
말하는 미술
미술을 통해 즐겁고 자유롭게 표현하며,
기술적인 미술 표현력 뿐만 아니라
창의적 문제 해결력을 키우는 프로그램
말하는 미술, 모코
미술에 대한 의욕을 높이고
즐거운 마음으로 미술에
몰입하게 만드는 중요한 디딤돌
동기 유발
Motivation
연결 역량
단순히 감상하고 만드는 것을 넘어
미술 활동에서 얻은 지식과 경험을
다른 분야와 연결하고 통합하는 능력
Connectability
말하는 미술
미술을 통해 즐겁고 자유롭게 표현하며,
기술적인 미술 표현력 뿐만 아니라
창의적 문제 해결력을 키우는 프로그램
말하는 미술, 모코
미술에 대한 의욕을 높이고
즐거운 마음으로 미술에
몰입하게 만드는 중요한 디딤돌
퍼포먼스 강화
‘말하는 미술, 모코’의 핵심 교구로
한 달 동안 진행된 작품을 보며
배움의 흐름을 정리하는 역할
모코톡톡 제외
2026학년도 새로워진 모코
세상을 그리고, 연결하는 아이들의 첫 미술
세상을 그리고,
연결하는 아이들의 첫 미술
미술과 각 영역의 연계·융합된
주제 속에서 친구, 그리고 작품과의 활발한
상호작용을 경험할 수 있는 프로그램
2026학년도 새로워진 모코
세상을 그리고, 연결하는 아이들의 첫 미술
‘말하는 미술, 모코’의 핵심 교구로
한 달 동안 진행된 작품을 보며
배움의 흐름을 정리하는 역할
모코톡톡 제외
미술에 대한 의욕을 높이고
즐거운 마음으로 미술에
몰입하게 만드는 중요한 디딤돌
퍼포먼스 강화
세상을 그리고,
연결하는 아이들의 첫 미술
미술과 각 영역의 연계·융합된
주제 속에서 친구, 그리고 작품과의 활발한
상호작용을 경험할 수 있는 프로그램
2026학년도 새로워진 모코
세상을 그리고, 연결하는 아이들의 첫 미술
‘말하는 미술, 모코’의 핵심 교구로
한 달 동안 진행된 작품을 보며
배움의 흐름을 정리하는 역할
모코톡톡 제외
미술에 대한 의욕을 높이고
즐거운 마음으로 미술에
몰입하게 만드는 중요한 디딤돌
퍼포먼스 강화
세상을 그리고,
연결하는 아이들의 첫 미술
미술과 각 영역의 연계·융합된
주제 속에서 친구, 그리고 작품과의 활발한
상호작용을 경험할 수 있는 프로그램
프로그램 구성
교구 구성
프로그램 구성
모코 프로그램을 진행하기 위해 중심이 되는 자료입니다.
창의적 경험과 표현 활동이 안정적으로 이루어지도록 설계되었습니다.
워크지
작품(교구)
교사용 모둠 자료
세련된 디자인 요소와 색감으로 구성되어 있어
완성도가 높고, 미적 감각을 성장에 도움을 줍니다.
#심미성
워크지
네모난 도화지에 그려야 한다는 고정관념에서 벗어난
다양하고 재미있는 형태의 워크지를 제공합니다.
#다양함
어린이의 흥미와 일상을 반영한 다양한 주제를 담아
호기심과 흥미를 자극하여 미술 활동으로 초대합니다.
#초대장
교구 구성
프로그램 구성
모코 프로그램을 진행하기 위해 중심이 되는 자료입니다.
창의적 경험과 표현 활동이 안정적으로 이루어지도록 설계되었습니다.
워크지
작품(교구)
교사용 모둠 자료
다채로운 재료를 제공하여 입체적·구조적 표현과
자유로운 창작이 가능합니다.
#다채로움
미술의 기본 요소의 경험을 가장 중요하게 다루며,
생각과 느낌을 자유롭게 표현할 수 있게 하였습니다.
#기본요소
작품(교구)
여러 가지 분야의 지식들을 작품 속에 녹아 있는
다양한 주제를 통해서 융합하는 경험합니다.
#주제융합
#다채로움
종이
우드
EVA, 폼
플라스틱
패브릭,
펠트
점토,
자연물
< 모코의 미술 재료 재질 구성 >
20%
20%
10%
16%
20%
12%
* 2% : 기타 (고무줄, 장식용 리본, 끈, 미술 도구 등)
어린이의 자유로운 창작을 위한
다양하고 풍부한 재질의
미술 활동 재료를 제공합니다.
#다채로움
어린이의 자유로운 창작을 위한
다양하고 풍부한 재질의
미술 활동 재료를 제공합니다.
교구 구성
프로그램 구성
모코 프로그램을 진행하기 위해 중심이 되는 자료입니다.
창의적 경험과 표현 활동이 안정적으로 이루어지도록 설계되었습니다.
워크지
작품(교구)
교사용 모둠 자료
교사용 모둠 자료
어린이의 워크지 활동, 작품 활동과 연계하여
더 긴 호흡으로 활동할 수 있도록 지원합니다.
#연계지원
추가적인 소품으로 제공하면서 사회극놀이나
전시회 등으로 확장된 활동을 경험하게 합니다.
#확장지원
특히 4주차 ‘어우름’단계의 어린이 작품과 합쳐
퍼포먼스 활동이 이루어질 수 있도록 하였습니다.
#퍼포먼스
NEW
매월 마지막 주 어우름 표현 놀이!
사회극 놀이와 퍼포먼스가 이루어지는 주간으로
어린이의 작품과 교사용 모둠 자료가 더해져
하나의 이야기 또는 장면을 표현해 보는 시간이 완성됩니다.
※ 기존의 교사용 모둠 자료에 퍼포먼스 지원 자료가 일부 추가되어 구성될 예정입니다.
교사용 모둠 자료
퍼포먼스 활동을 지원하는
매월 마지막 주 어우름 표현 놀이!
사회극 놀이와 퍼포먼스가 이루어지는 주간으로
어린이의 작품과 교사용 모둠 자료가 더해져
하나의 이야기 또는 장면을 표현해 보는 시간이 완성됩니다.
교사용 모둠 자료
퍼포먼스 활동을 지원하는
※ 기존의 교사용 모둠 자료에 퍼포먼스 지원 자료가 일부 추가되어 구성될 예정입니다.
매월 마지막 주 어우름 표현 놀이!
사회극 놀이와 퍼포먼스가 이루어지는 주간으로
어린이의 작품과 교사용 모둠 자료가 더해져
하나의 이야기 또는 장면을 표현해 보는 시간이 완성됩니다.
※ 기존의 교사용 모둠 자료에 퍼포먼스 지원 자료가 일부 추가되어 구성될 예정입니다.
교사용 모둠 자료
퍼포먼스 활동을 지원하는
심화 구성
프로그램 구성
기본 구성과 함께 활용할 때 배움의 흐름이 한 단계 더 확장됩니다.�프로그램의 질을 높이고, 더욱 풍성하며 수준 있는 미술 경험을 하도록 이끌어 줍니다.
드로잉북
모코 톡톡
모코 아트 박스
드로잉북
선 긋기, 색칠하기 등의 표현 방법을 경험하며
점, 선, 면, 그리고 기초 도형에 대한 이해를 높입니다.
#기초쌓기
연령 발달에 맞춰 구성되어 완성의 성취감을 느껴보는
것부터 자유롭게 표현하기까지의 과정을 경험합니다.
#연령맞춤
다양한 기법 재료가 함께 제공되고, 튼튼하게 제작되어
어떤 재료든 함께 사용할 수 있습니다.
#호환성
드로잉북
모코 톡톡
모코 아트 박스
심화 구성
프로그램 구성
기본 구성과 함께 활용할 때 배움의 흐름이 한 단계 더 확장됩니다.�프로그램의 질을 높이고, 더욱 풍성하며 수준 있는 미술 경험을 하도록 이끌어 줍니다.
“한 달이 부족하다.”
이미 모코의 활동이 너무 풍성해
“활용하기에 어려움이 있다.”
초임 교사라 아직 경험이 부족해
“놀이 보고서가 있다.”
놀이 마무리에 그동안의 배움의 흐름을 정리하는
모코 톡톡
드로잉북
모코 톡톡
모코 아트 박스
심화 구성
프로그램 구성
기본 구성과 함께 활용할 때 배움의 흐름이 한 단계 더 확장됩니다.�프로그램의 질을 높이고, 더욱 풍성하며 수준 있는 미술 경험을 하도록 이끌어 줍니다.
모코 활동을 시작할 때, 개인용 자료로 제공되며
6종의 미술 도구로 구성되어 있습니다.
나만의 도구를 가짐으로써 미술 활동에 대한 기대감을 높이고,
미술과 친해지게 만드는 매개체 역할을 합니다.
모코 아트 박스
첫 걸음을 환영하는 웰컴 키트
모코 활동을 시작할 때, 개인용 자료로 제공되며
6종의 미술 도구로 구성되어 있습니다.
나만의 도구를 가짐으로써 미술 활동에 대한 기대감을 높이고,
미술과 친해지게 만드는 매개체 역할을 합니다.
※ 프로모션 구성에 대한 상세한 기준 및 안내는 영업팀을 통해 확인 가능합니다.
모코 아트 박스
첫 걸음을 환영하는 웰컴 키트
워터 컬러 물감, 가위, 색종이, 컬러링 초크, 매직 마카, 반짝이 풀
구성
모코의 작품 활동을 할 때, 일과 중 미술 놀이를 할 때 등 활용
활용
연간 활동 안내
월별 주제
교육과정과의 완벽한 연계
연령 발달 단계에 따라 1-4 스텝으로 구성, 총 192개의 활동을
2세 표준 보육 과정 및 놀이 중심 누리과정과 시기별 어린이의 흥미를 기반으로 한 월별 주제로 구성하였습니다.
* 활동 : 놀이보다 비교적 교사 중심의 대 ·소집단
교사가 주도하는 ‘활동’ 을 진행할 때는 유아의 놀이 주제와 연계하여 지원 해야 한다.
• 놀이와 연계한 활동을 통한 유아의 배움 지원
나. 유아가 놀이를 통해 배우도록 한다.
교사는 일상생활과 활동에도 유아의 흥미와 관심을 반영하여
유아가 즐겁게 경험하며 배우도록 지원할 수 있다.
교사가 활동을 운영할 때 유아가 주도하는 놀이의 내용과 연계하여
유아가 즐겁게 배울 수 있도록 지원하는 것이 중요하다.
월별 주제 구성
교육과정과의 완벽한 연계
일상
계절
미술
우리
동네
가족
기관
여름
봄
겨울
특별한
날
호기심
상상
우주
환경
모양과
색깔
점과 선
가을
동물
새해
크리스
마스
여행
명절
주차별 구성
깨움, 틔움, 자람, 어우름의 4단계
호기심 유발 단계로
붙이기, 그리기, 찍기 등
기초 조형 표현을 다진다.
워크지
깨움
조금 더 다양한 기법과 재료를
통해 생각을 미술로
표현하는데 익숙해진다.
워크지 / 평면+입체 작품
틔움
재료, 주제, 기법을 확장 시켜
내 느낌과 생각을 담은
창의적인 입체 작품을 표현한다.
입체 작품
자람
또래와의 놀이로 확장하여
구성놀이부터 사회극놀이, 전시회,
규칙이 있는 게임, 퍼포먼스로 표현한다.
입체 작품 + 상호작용
어우름
1주
2주
3주
4주
모코의 한 달은 4주 기준으로 나뉘어져 있으며, 한 주에 한 단계씩 총 4단계 구성으로 나눌 수 있습니다.
각 단계를 통해 주제와 친해지고 나의 생각을 작품으로 표현하는데 익숙해지며, 더 나아가 작품을 통한 확장된 활동을 경험합니다.
4주
약속과 규칙
각자의 물건이 있음을 알고
내 물건을 스스로 정리해요
나의 물건을 정리해요
1. 겉옷을 구분하는 방법에 대해 이야기 나눠요.
2. 나만의 옷걸이를 꾸미고 겉옷을 정리해요.
3. 내 옷을 찾아 돌아오는 게임 활동을 해요.
어우름
새로운 반에서의
일과를 알아봐요
우리 반에서의 하루
3주
누구랑 함께 했나요?
1. 오늘 일과 중 가장 재미있었던 일과를 이야기 나눠요.
2. 일과를 함께한 친구를 떠올려요.
3. 오뚝이에 함께한 친구와 나를 표현해요.
* 전화 상담 포인트를 얻을 수 있어요.
자람
2주
새로운 친구들
우리 반 친구들을 알아보고
서로 다름을 이해해요
나와 친구는 달라요
1. 무지개를 완성하며, 좋아하는 색깔을 이야기 나눠요.
2. 대형 보드에 친구들이 좋아하는 색깔을 표시해요.
3. 좋아하는 색이 다르듯 마음이 다름을 이야기 나눠요.
틔움
새로운 우리 반의
놀이 영역을 알아봐요
새로운 우리 반
1주
미술영역을 알아봐요
1. 미술 영역의 도구들의 사용법을 알아봐요.
2. 사용해보고 싶은 도구를 골라요.
3. 자유롭게 끼적여요.
* 1학기 상담 자료를 얻을 수 있어요.
깨움
교육과정 연계 예시
교육과정과의 완벽한 연계
놀이주제 : 새로운 반에 왔어요
모코
교육과정과의 연결
주차
모양과 색깔 / 나와 친구
2스텝 1호
4주
약속과 규칙
각자의 물건이 있음을 알고
내 물건을 스스로 정리해요
나의 물건을 정리해요
1. 겉옷을 구분하는 방법에 대해 이야기 나눠요.
2. 나만의 옷걸이를 꾸미고 겉옷을 정리해요.
3. 내 옷을 찾아 돌아오는 게임 활동을 해요.
어우름
새로운 반에서의
일과를 알아봐요
우리 반에서의 하루
3주
누구랑 함께 했나요?
1. 오늘 일과 중 가장 재미있었던 일과를 이야기 나눠요.
2. 일과를 함께한 친구를 떠올려요.
3. 오뚝이에 함께한 친구와 나를 표현해요.
* 전화 상담 포인트를 얻을 수 있어요.
자람
2주
새로운 친구들
우리 반 친구들을 알아보고
서로 다름을 이해해요
나와 친구는 달라요
1. 무지개를 완성하며, 좋아하는 색깔을 이야기 나눠요.
2. 대형 보드에 친구들이 좋아하는 색깔을 표시해요.
3. 좋아하는 색이 다르듯 마음이 다름을 이야기 나눠요.
틔움
새로운 우리 반의
놀이 영역을 알아봐요
새로운 우리 반
1주
미술영역을 알아봐요
1. 미술 영역의 도구들의 사용법을 알아봐요.
2. 사용해보고 싶은 도구를 골라요.
3. 자유롭게 끼적여요.
* 1학기 상담 자료를 얻을 수 있어요.
깨움
교육과정 연계 예시
교육과정과의 완벽한 연계
놀이주제 : 새로운 반에 왔어요
모코
교육과정과의 연결
주차
모양과 색깔 / 나와 친구
2스텝 1호
또다른
모코의
포인트
특별한
테마가
있어요
감상 주간
아름다운 명화를 감상하고 재구성해요
각 스텝 4호와 8호에서 확인하실 수 있습니다.�(*3스텝은 스페셜 호수에 포함되어 있음)
감상주간에는 명화가 담겨있는 교구가 하나씩 구성되었으며,
그대로 표현하기, 내 생각 더하기, 재구성하기, 움직여보기 등
다양한 방법으로 감상할 수 있음을 경험합니다.
4·8호
직업 체험
여러 가지 직업을 체험하며 표현해요
각 스텝 6호에서 확인하실 수 있는 스페셜 호수 입니다.
‘직업’이라는 하나의 공통된 주제로 출발하여
스텝별로 ‘요리사’, ‘탐험가’, ‘화가’, ‘건축가’가 되어서
각 직업과 관련된 도구, 하는 일(역할) 등을
미술 활동과 연합 놀이를 통해 체험하게 됩니다.
6호
동화 세상
동화 속 주인공이 되어서 표현해요
12호
각 스텝 12호에서 확인하실 수 있는 스페셜 호수입니다.
빅북을 통해 스텝별로 ‘피터팬 이야기’, ‘도깨비와 개암’,
‘금도끼 은도끼’, ‘벌거벗은 임금님’을 감상해요.
이야기에 나오는 소품과 의상을 직접 만들고,
동화 속 주인공이 되어서 이야기를 만들어 가요.
수업 안내
한 시간의 모코 수업은 아래와 같은 체계적인 5단계로 진행됩니다.
각 단계를 통해 어린이들이 스스로 생각하고 표현하는 힘과 창의력을 키울 수 있도록 도와줍니다.
수업 모형
수업 안내
탐색과 이해
재료를 탐색하고
무엇을 어떻게 표현할지
떠올리는 단계
“어디에 사용해 볼까?”
동기유발
오늘의 미술에
호기심과 흥미를
느끼는 단계
“이게 뭐예요?”
연결과 경험
작품을 전시하거나
친구들과 함께
놀이로 확장하는 단계
“이걸로 놀이해 볼까?”
정리와 반응
작품에 담긴 내 생각과
활동 중 느낀 점, 기분을
이야기 나누는 단계
“왜 이렇게 만들었냐면~”
구상과 표현
재료를 이용해
자가 생각을
표현하는 단계
“만들기 시작!”
모코 프로그램을 더욱 쉽고 분명하게 운영하실 수 있도록 전문적인 교육계획안과 온라인 지원 자료를 제공합니다.
수업 지원 자료
수업 안내
세상을 그리고, 연결하는 아이들의 첫 미술
감사합니다
특별한 모코, 특별한 우리 원