Звіт з опитування здобувачів освіти “Щодо якості освітньо-професійної програми Будівництво та експлуатація будівель і споруд “

2025-2026 н.р.

Чи знайомі ви зі змістом освітньо-професійної програми?

Чи достатній, на Вашу думку, зміст (перелік компонентів, дисциплін) освітньо-професійної програми для успішної роботи за фахом?

Як ви вважаєте, чи всі дисципліни, які ви вивчаєте, необхідні для вашої професійної діяльності?

Чи достатній обсяг практичної підготовки, закладений в освітньо-професійну програму вашої спеціальності?

Чи порушується, на Вашу думку, логіка викладання дисциплін ОПП вашої спеціальності?

Які з дисциплін, на Вашу думку, можна вилучити з освітньо-професійної програми підготовки фахівців вашої спеціальності?

• соціологія
• зменшити обсяг загальноосвітніх або гуманітарних дисциплін
• фіз. виховання
• інші 83 % відповідей не бажають нічого виключати

Чи зустрічається дублювання змісту навчального матеріалу дисциплін освітньо-професійної програми Вашої спеціальності? Якщо так, то наведіть приклади

• 100% відповідей вважають, що дублювання відсутнє

Чи виправдалися ваші очікування щодо освітньо-професійної програми вашої спеціальності з її реальним змістом? Якщо ні, то назвіть, які саме очікування не здійснились

• Очікував отримати більш детальний розбір конструкцій будівель, закладанню фундаментів, розрахунків.
• Так, але хотілося більше практики та спілкування з вчителями та ще майстер класи з чим маємо справу, наприклад. пофарбувати, штукатурити, сантехнику, щоб більше зрозуміло про що наша спеціальність
• Всі інші 89 % відповіли: Так. Програма повністю відповідає моїм очікування.

Що, на Вашу думку, слід змінити в освітньо-професійній програмі для Вашої спеціальності?

• Збільшити кількість годин профільних предметів
• Приділяти більше уваги складним предметам
• додати практичних вправ
• Додати більше розборів реальних сучасних будівельних технологій
• більше практики
• інші 67% відповідей: все добре, нічого не потрібно.

Чи забезпечує практична підготовка набуття компетентностей за фахом?

Чи реалізовано за освітньою програмою Ваше право на вільний вибір навчальних дисциплін?

На Вашу думку, вибіркові навчальні дисципліни, які пропонуються, є корисними?

Чи знаєте Ви, що означає термін «Академічна доброчесність»?

Чи об’єктивна процедура оцінювання?

Чи задоволені Ви в цілому ОПП?

Чи задоволені Ви, що обрали навчання у Запорізькому будівельному фаховому коледжі?

ВИСНОВКИ

​

За результатами опитування видно, що більшість здобувачів освіти оцінюють освітньо-професійну програму на достатньо високому рівні.

Водночас доцільно звернути увагу на вдосконалення змісту окремих дисциплін, збільшення обсягу практичних занять та аудиторних годин профільних предметів.

​