1 of 21

Урок 45

РОЗДІЛ 11. ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ� НА ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО�Обчислення. Задачі з буквеними даними

2 of 21

Обчисліть.

а) 7312 ∙ 5 4290 ∙ 6 348 ∙ 7 32 ∙ 25

36 560

7 312

5

х

25 740

4 290

6_

х

2436

348

7

х

160

32

25

х

64

800

2

3 of 21

б) 34 ∙ (5 ∙ 7) 28 ∙ (4 ∙ 8) 44 ∙ (5 ∙ 2) 23 ∙ (4 ∙ 10)

35

170

34

35

х

102

1190

32

56

28

32

х

84

896

10

440

44

10

х

40

920

23

40

х

Обчисліть.

3

4 of 21

в) 32 ∙ 27 32 ∙ 31 32 ∙ 30 20 ∙ 48

224

32

27

х

64

864

32

32

31

х

96

992

960

32

30

х

960

48

20

х

Обчисліть.

4

5 of 21

 

1)

200 : 1 ·8

= 1600 (га) всього

2)

1600 – 200

= 1400 (га)

Відповідь.

Під інші посіви відведено 1400 га.

Розв'язання.

6 of 21

Прочитайте задачу з буквеними даними та її розв’язання.

Автобус проїхав за першу годину а км, а за другу — на 4 км

менше. Скільки кілометрів проїхав автобус за дві години?

1) (а – 4) (км) — проїхав за другу годину

2) а + (а – 4) (км) — проїхав за дві години

Відповідь. За 2 год автобус проїхав а + (а – 4) (км).

Знайди значення виразу a + (a – 4), якщо a = 63.

63 + (63 – 4)

= 122 (км)

Розв'язання.

7 of 21

Складіть буквений вираз для розв’язання задачі.

Турист за першу годину пройшов а км, за другу — b км,

а за третю — с км. Яку відстань подолав турист за 3 год?

Обчисли його значення, якщо а = 6, b = 5, с = 4.

а + b + с

= 6 + 5 + 4

= 15 (км)

Відповідь.

За 3 год турист подолав 15 км.

Розв'язання.

Як зміниться швидкість туриста?

8 of 21

Розв'яжіть рівняння.

3237 ∙ 2 – х = 713 ∙ 4

6474 – х = 2852

х = 6474 – 2852

х = 3622

3237 ∙ 2 – 3622 = 713 ∙ 4

2852 = 2852

(1000 : 25) : х = 3250 : 325

40 : х = 10

х = 40 : 10

х = 4

(1000 : 25) : 4 = 3250 : 325

10 = 10

9 of 21

Пригадайте.

10

100

100

1000

10000

1000000

100

100

10 of 21

Знайдіть за планом периметр і площу кожної ділянки.

Виразіть площі земельних ділянок в арах і квадратних метрах.

Площа якої ділянки більша й на скільки?

60 + 40 + (60 – 10) + 20 + 10 + (40 – 20) =

= 200 (м) – периметр

60 ∙ 40 – 20 ∙ 10

= 2200 (м2) – площа

2200 м2 = 22 а

11 of 21

Знайдіть за планом периметр і площу кожної ділянки.

2 ∙ (60 + 15 + 15 + 40)

= 260 (м) – периметр

(15 ∙ 40) ∙ 2 + (60 – 15 ∙ 2) ∙ 10 =

= 1500 (м2) – площа

1500 м2 = 15 а

22 – 15 = 7 (а)

Відповідь. Площа першої ділянки більша, ніж другої на 7а.

12 of 21

Котру годину позначено на циферблаті?

Запишіть правильні рівності.

0 год 15 хв (ніч),12 год 15 хв (день).

24

135

60

60

645

330

13 of 21

Фізкультура/руханка з неймовірною Світланою Тарабаровою�4:43 хв�https://youtu.be/h3TDubZen3E

14 of 21

Обведи помилки. Виконай обчислення правильно

х

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

х

15 of 21

Обчисліть вирази.

239 ∙ 5 + 1365 : 5

1195

239

5

х

15

36

1365

5

10

2

7

3

36

15

0

1468

1195

273

+

= 1468

438 ∙ (2000 – 1991)

9

2000

1991

-

3942

438

9

х

= 3942

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

16 of 21

Складіть за коротким записом текст задачі. Розв'яжіть її з поясненням.

Розв'язання.

1)

2840·3

=8520 (л) з ІІ колонки

2)

2840+8520

= 11360 (л) разом з І та ІІ

3)

15000 – 11360

= 3640 (л)

Відповідь.

3640 л пального використали з ІІІ колонки.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

17 of 21

Запишіть розв'язання виразом.

Розв'язання.

38 кг цукерок розклали в коробочки по а кг у кожній.

Усно постав запитання до задачі.

Обчисли значення виразу, якщо а = 2.

38 : а

38 : 2

= 19 (к.)

Відповідь.

9 коробок.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

18 of 21

Спробуйте зробити загальний висновок.

Допоможіть собі схемою.

Мама старша від сина на 23 роки.

У якому віці мами і сина мама буде старшою від сина у 2 рази?

1) 23 ∙ 2

= 46 (років) – мамі

2) 46 – 23

= 23 (років) – сину

23 роки

С.

М.

19 of 21

20 of 21

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.

У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:

1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»

2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».

3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»

А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:

Слайд 6. https://img.freepik.com/free-vector/classic-school-bus-with-hand-drawn-style_23-2147833659.jpg?size=626&ext=jpg&ga=GA1.2.578509702.1684339201&semt=ais

Слайд 7. https://img.freepik.com/premium-vector/boy-backpacker-traveler-with-backpack_70172-2096.jpg?w=360

Слайд 17. https://vals-pack.com/image/cache/webp/catalog/kategoryi/korobkidlyakonfet-200x200.webp

© Розробка презентації Світлана Тарнавська

21 of 21

До навчально- методичного комплекту входять: