Кәсіптік модуль бойынша оқу жұмыс бағдарламасын құру жөніндегі мәселелер�
арнайы пәндер оқытушысы, педагог- эксперт Зинелова А.К
БҚОӘББ «Жоғары аграрлық-техникалық колледжі» МКҚК
Оқу жұмыс бағдарламасы
Оқу жұмыс бағдарламасы - үлгілік оқу бағдарламасы негізінде оқу жұмыс жоспарының нақты пәні (модулі) үшін техникалық және кәсіптік білім беру ұйымы әзірлейтін құжат.
Жұмыс оқу бағдарламасы оқыту мен бақылауды әдістемелік тұрғыдан дұрыс жоспарлауға, сондай-ақ модуль шеңберінде теориялық (сабақ, дәріс, семинар және т.б.) және практикалық (ЛПЗ, курстық жобалар және т. б.) сабақтардың, өндірістік оқытудың және/ немесе кәсіптік практиканың байланысын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.
Оқу жұмыс бағдарламасының негізгі міндеттері
оқу нәтижелеріне қол жеткізу үшін модуль бойынша оқытудың құрылымы мен мазмұнын ашу
модуль сағаттарының көлемін сабақ түрлері бойынша бөлу
бағалау критерийлері негізінде сабақ қорытындысы бойынша тексеру сынақтарын анықтау
сабақты тиімді өткізу үшін қажетті оқу құралдары мен оқу-әдістемелік материалдарды анықтау
Оқу жұмыс бағдарламасы келесі функцияларды қамтиды
Жұмыс оқу бағдарламасы мүмкіндік береді
Жұмыс оқу бағдарламасы
Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесінде
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 6 сәуірде № 20317 болып тіркелді.
Қазақстан Республикасы�Білім және ғылым министрінің�2020 жылғы 6 сәуірдегі�№130 бұйрығына 3-қосымша
оқу жылының басында жылына бір рет:
пән /модуль/ өндірістік оқыту және кәсіптік практика бойынша оқу жұмыс бағдарламасын (қағаз немесе электрондық форматта) әзірлейді.
Титульді бет
Түсіндірме жазба
Реквизиттер
пререквизиттер - білім алушы модульді оқу алдында меңгере алатын оқыту нәтижелерінің тізбесі
постреквизиттер -білім алушы осы модульді аяқтағаннан кейін меңгере алатын оқыту нәтижелерінің тізбесі
Семестр бойынша сағаттарды бөлу
Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны
Оқу жұмыс бағдарламасы
*Аталған оқу жұмыс бағдарламасының бөлімдері міндетті болып табылады. "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 7-бабы 1-тармағының 1) тармақшасына сәйкес педагог тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес және пән/модуль ерекшеліктері мен білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып қосымша элементтер енгізуге құқылы.
№ | Разделы/Результаты обучения | Критерии оценки | Темы | Всего час | Дата | Теор | Лабор практ | Индивид | Тип занятия | Оценочные задания |
1 | РО 4. 3. Проводить разработку инструментов оценивания. | КО 4.1. Владеет методологией разработки и экспертизы инструментов оценивания. | 1.Подходы к разработке и экспертизе инструментов оценивания. | 4 |
| 2 | 2 |
| Теор практ | Тест |
2 | 2.Разработка и экспертиза критериев оценивания, уровней мыслительных навыков. | 4 |
| 2 | 2 |
| Теор практ | |||
3 | КО 4.2. Определяет типы и характеристики заданий | 3.Разработка и экспертиза заданий закрытого типа. | 4 |
| 2 | 2 |
| Теор практ | Разработка заданий открытого и закрытого типа. | |
4 | 4.Разработка и экспертиза заданий открытого типа. | 4 |
| 2 | 2 |
| Теор практ | |||
5 | КО 4.3. Составляет инструменты формативного оценивания, дескрипторы | 5.Процесс разработки и экспертизы инструментов формативного оценивания. | 4 |
| 2 | 2 |
| Теор практ | Разработать инструменты формативного оценивания в разрезе предметов |
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!