ПАСПОРТ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА
«Инженерная элита: знакомство с первой профессией»
Название проекта: «Инженерная элита: знакомство с первой профессией»
Источники вдохновения: в этом году заканчивается мое обучение по программе бакалавриата и встал вопрос о будущей профессии, а также дальнейшем трудоустройстве. Университет, в котором я сама получу уже в этом году диплом, пригласил поработать в колледже. В ходе профориентационной деятельности в разных школах, был сделан простой вывод, ребята горят желанием учиться, развиваться и работать, но не знают с чего начать, как подступиться. Мой наставник, Вершинина Татьяна Павловна услышала мое беспокойство о будущем наших школьников, так и было заложено начало данной инициативы.
Актуальность проекта: качество последующей социальной и профессиональной жизни любого школьника зависит от того, насколько осознанно и своевременно решается вопрос о его будущем.
Уникальность проекта: без участия посредников, а на базе федерального государственного университета будет проходить освоение рабочих профессий, повышение профуровня школ ЯО.
Цель проекта: увеличить количество школ с продвинутым уровнем профминимума на 40%, увеличть колличество школьников, получающих рабочую профессию, на 70% и повысить интерес к выбору инженерной специальности, увеличив количество участников программы минимум на 400 человек в течение следующего учебного года (2026-2027 гг.).
Задачи проекта:
- сформировать спектр основных программ профессионального обучения, основываясь на тенденции рынка труда;
- увеличить количества школ, с которыми будут заключены сетевые договоры по реализации программ;
- реализовать программы под запрос школьников на внебюджетной основе;
- активно вести профориентационную деятельность для школ ЯО.
Целевая аудитория проекта: основными благополучателями будут являться школьники 7-11 классов, косвенными участниками выступают школы, которые благодаря проекту смогут повысит уровень профминимума, партнерами проекта мы видим правительство ЯО, а также государственные и коммерческие предприятия, на которых наблюдается нехватка сотрудников. На данный момент реализация проекта планируется в ЯО, но в перспективе произойдет расширение географии.
Главные проблемы, которые будут закрыты нашим проектом, кадровый голод в стране, сложность повышения уровня профминимума для школ, неопределенность молодежи о своем будущем, а также повышение престижности инженерных профессий.
Главным барьером может послужить неосведомленность о проекте, но данная трудность будет преодолена инициаторами проекта.
Сроки реализации и география проекта:
1 этап - подписание сетевых договоров со школами (2025-2026 гг.)
2 этап - запуск групп для получения рабочих профессий (2025-2026 гг.)
3 этап - аттестация школьников (первая аттестация будет в конце мая 2025 г.)
Проект является цикличным, поэтому очередность этапов сохраняется, но группы могут начать свое обучение уже в этом году, такой пример проекта уже есть. Первая группа была запущена в начале марта на обучение специальности - «Токарь».
Команда проекта:
Вершинина Татьяна Павловна - наставник проекта (VershininaTP@mail.ru)
Заулина Софья Геннадьевна - координатор проекта (Zaulinasonia03@gmail.com)
Личный вклад автора: наставник проекта осведомлял об изменениях в законодательстве, помогал связываться со школами, налаживать контакты, проводить переговоры. Координатор проекта оформлял документацию, проводил профориентационные мероприятия в школах ЯО, был на связи со школами и детьми.
Партнеры и ресурсы: ФГБОУ ВО «ЯГТУ» - площадка для реализации программы, профессорско-преподавательский состав, который лично принимает участие в образовательной деятельности школьников
Информирование аудитории будет происходить через школы, путем личного посещения, размещения информационных постов в группе ВК.
Ожидаемые результаты: к концу 2026 года аттестовать 800 школьников
Риски и пути их минимизации: недостаточное финансирование от государства, минимизировать данный риск путем подписания договоров с предприятиями, которые нуждаются в подготовке кадров на ту или иную рабочую профессию
С каждым выпускником данной программы будет поддерживаться связь, проведен сбор данных, когда они поступят в ВУЗ или СПО, а далее при выпуске. Проект будет корректироваться по видам рабочих профессий в связи с изменениями на рынке труда, а также есть возможность пересмотреть часы каждой из реализуемых программ.
Проект будет продолжать развиваться, так как в обществе к данной инициативе есть интерес, тому подтверждение уже набранная группа, которая прошла экватор своего обучения.