1 of 52

Kritické myšlení

UDI

Kamil Nešetřil

Na slidech jsou jen obrázky, �více je v poznámkách řečníka.

2 of 52

3 of 52

4 of 52

5 of 52

6 of 52

7 of 52

Milujete svou hypotézu?

8 of 52

Odlehlé hodnoty (outliers)

falsification

×

validation, verification (confirmation bias)

9 of 52

Occamova břitva

„Pokud pro nějaký jev existuje vícero vysvětlení, je lépe upřednostňovat to nejméně komplikované.“

10 of 52

Ztráty průtoku v řece – testování hypotéz

Testování hypotéz: Dochází k pozorované ztrátě průtoku v řece Smědá v důsledku:

  • snížení hladiny podzemní vody v dole Turów, kam voda teče přes:
    • glacifluviální sedimenty (nevyvráceno)
    • písčité vložky v terciérních sedimentech (10 z 240 l/s: vyvráceno)
    • diskontinuity ve skalním podloží (nekvantifikovatelné)
  • přirozené ztráty v subglaciálním korytě o hloubce cca 50 m (nevyvráceno)

→ Pravděpodobně kombinace všech procesů

Smědá

Důl�Turów

11 of 52

Paradigmata

12 of 52

Úskalí recenzního řízení

  • Citační byznys vede k posilování paradigmat
  • Publikační politika časopisů vychovává dělníky výzkumu a nepovzbuzuje�k přinášení skutečně převratných objevů.
  • „vědecký konsensus“

13 of 52

Globální změna klimatu

„Věda spolehlivě předpovídá“ ?

  • Mění se klima?
  • Je ovlivňováno člověkem?
  • Je ovlivňováno oxidem uhličitým?
  • Je třeba snižovat emise oxidu uhličitého?
    • Co můžeme udělat? (způsobit)
    • Co má smysl dělat?
    • Komplexní nebo jednostranná a vlastně škodlivá opatření?
    • Věda ⟷ ideologie

optimum

14 of 52

15 of 52

Globální oteplování × povodne.sk

Adaptační opatření řeší příčinu globální změny klimatu.

16 of 52

17 of 52

18 of 52

Adaptační opatření

příklad: povodne.sk

19 of 52

Jizerky

20 of 52

21 of 52

22 of 52

Kritické myšlení

Nedostatek populárního pojetí „kritického myšlení“:�ověřovat fakta, ale nikoliv hlubší předpoklady / paradigmata

23 of 52

Jak se nenechat zmanipulovat

  • sám sebou:�Kognitivní zkreslení = Cognitive bias
  • ani jinými:�Argumentační klam = Fallacy.

24 of 52

25 of 52

Návrat k normálu

Vždycky, když jsem pochválil žáka, který napsal mimořádně dobře písemku, tak se zhoršil.

26 of 52

Confirmation bias

Inteligentnější lidé jsou náchylnější, protože dokážou vymyslet komplexnější argumenty pro podporu tvrzení × selský rozum

27 of 52

28 of 52

Skinner box

29 of 52

Klam přeživšího

30 of 52

Sampling Bias

31 of 52

32 of 52

Hype Cycle for Emerging Technologies, 2024

33 of 52

34 of 52

Pane řidiči, víte, že byste mohl dostat pokutu až 10 000 Kč.�No ale dnes to uděláme za 3 000 Kč.

35 of 52

36 of 52

Korelace neimplikuje kauzalitu

Další: Misuse of statistics (en.wikipedia)

37 of 52

38 of 52

Bagrování dat (Data Dredging)

39 of 52

Publication Bias

(souvisí s předchozím)

40 of 52

Gambler's Fallacy

41 of 52

42 of 52

Kritické myšlení a emoce

  • Já sám se rozhoduji emocionálně, protože argumenty není možno vážit – váhou je emoce, kterou vyvolávají.
  • nebýt příliš subjektivní: nechat si poradit nebo si aspoň říci: „Co bych poradil někomu jinému v téže situaci?“

43 of 52

44 of 52

Najděte si způsob, kterým chcete pracovat.

  • Dělat si průběžně poznámky o přečteném.
  • Baví vás psát kód? Možná vás bude bavit psát v TeXu.

45 of 52

46 of 52

47 of 52

Co jste si mysleli že víte�List of common misconceptions

  • Je vidět Čínská zeď z vesmíru?
  • Napoleonský komplex

48 of 52

49 of 52

50 of 52

51 of 52

52 of 52