1 of 12

МОДЕРНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ КАК ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

ХРАМЦОВА Ф.И., ПРОФЕССОР, ДОКТОР ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК

РОССИИ, БЕЛАРУСИ; ПРОФЕССОР АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, ГЛАВНЫЙ НАУЧНЫЙ

СОТРУДНИК НИИ ТПГУ АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ, ОТЛИЧНИК ОБРАЗОВАНИЯ, АКАДЕМИК МАО

МИНСК, НЦХТДМ 26.08.2022

2 of 12

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ТРАНЗИТ � ПЕРЕЗАГРУЗКИ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ

Политическая повестка поставлена - на Республиканском педагогическом совете, 23-24.08.2021 «УРОКИ-2020»
Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию, 28.01.2022 (Год исторической памяти 2022 День народного единства – 17 сентября – «акт исторической справедливости»
Государственная программа «Образование и молодежная политика» (2021–2025) Пост. Совета Министров, 29.01.2021 № 57).

НИИ ТПГУ – науч.-исслед. институт теории и практики гос. управления НИР «Разработать комплекс мер по реализации социального потенциал молодежи в целях укрепления общественно-политической стабильности в Республике Беларусь» (методологические аспекты, методические рекомендации)

3 of 12

�КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ �РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ: НОВАЦИЯ КОНСТИТУЦИОННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ�

«Государство способствует духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию молодежи, создает необходимые условия для ее свободного и эффективного участия в общественной жизни, реализации потенциала молодежи в интересах всего общества» (Ст.32-1).
Вопросы государственной молодежной политики в Республике Беларусь находятся в приоритете деятельности системы государственных органов, организаций, институтов гражданского общества.

4 of 12

МОДЕРНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ СФЕРОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ:

ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ - ГАРАНТ ГМП – «РАБОТА НА ОПЕРЕЖЕНИЕ»

ВНС

НАЦИОНАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Статья 7 Закона «Об основах государственной молодежной политики» определяет гос. регулирование сферой ГМП

СОЗДАНИЕ ИНСТИТУТА МОЛОДЕЖНЫХ ПАРЛАМЕНТОВ ПРИ Национальном собрании Республики Беларусь (2020)

СОЗДАНИЕ ИНСТИТУТА МОЛОДЕЖНЫХ ПАРЛАМЕНТОВ ПРИ областных советах депутатов Республики Беларусь (2020)

МОЛОДЕЖНЫЕ СОВЕТЫ ПРИ МИНИСТЕРСТВАХ, ВЕДОМСТВАХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

СОВЕТ МИНИСТРОВ

РЕСПУБЛИКИ

БЕЛАРУСЬ

Конституция Республики Беларусь: с изм. и доп., прин. на респ. референдумах 24 нояб. 1996 г., 17 окт. 2004 г. и 27 февр. 2022г.

ИТИЕ

МОЛ

ПА

ЛАЛАМЕНТ

5 of 12

РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ - МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ, РАЗВИТИЯ

РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ – ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ - ОРГАНОВ ВЛАСТИ, ОРГАН-Й, ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, ПОЛНОМОЧИЙ; ИДЕОЛОГИИ ГОСУДАРСТВА ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ, ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ МОЛОДЕЖИ КАК АКТОРОВ ПОЛ. КУЛЬТ.

РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ – ПРАКТИЧЕСКИЙ, МНОГОПЛАНОВЫЙ ФУНКЦИОНАЛ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВ., СОЦИАЛЬНОЙ, КУЛЬТУРН., НАУЧН-ТЕХНОЛОГ., ОБЩ.-ПОЛ., ЭКОЛОГ., ДОСУГ., ДЕВИАНТОЛ, СПОРТ.-ОЗДОРОВ.

РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ – ОСОБАЯ ПОДСИСТЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СФЕРЕ ИЗМЕНЕНИЯ ШКАЛЫ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ, ОСЛАБЛЕНИЕ ПАТРИОТИЗМА, ТРАДИЦ. НРАВСТ. ЦЕННОСТЕЙ (ст.32)

РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ – КОГНИТ.-ТЕХНОЛОГ. ИНСТРУМЕНТ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ РИСКАМ И УГРОЗАМ БЕЗОПАСНОСТИ МОЛОДЕЖИ КАК СТРАТЕГ. РЕСУРСА. КОММУНИКАТИВ., Е-ТЕХНОЛОГИИ, СЕНЗИТИВНЫЕ, АНИМИРУЮЩ., ГЕНЕРАТИВНЫЕ

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ* ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД АКТУАЛИЗАЦИИ

6 of 12

МОДЕРНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ �КАК ИНСТРУМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ�И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ: ПАРАМЕТРЫ

Изменяющиеся формы, новое содержание образования, структур, функций, новых ценностей и технологий воспитательно-образовательной деят-ти
Методология доказательной педагогики и методик аргументации в образов. процессе. «Год исторической памяти» (Указ Президента Республики Беларусь №1, 01.01.2022). День народного единства. Сохранение героического наследия, исторической правды (ст. 15, 54 Республики Беларусь с изм., доп. (1996, 2004, 2022). Информ. аналитика достижений народа в отраслях экономики, науке, др.
Идеологическая матрица воспитательно-образовательного процесса в УДО как мировоззренческого базиса социализации молодежи, при разработке гос. образ. стандартов, учебников, метод. рекомендаций; персон. ответственности пед. работников, руководителей организаций за идеологический аспект содержания и дидактики образовательного процесса, гражданско-патриотическое воспитание.

7 of 12

ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ МАТРИЦА ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗ. ПРОЦЕССА, ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ УДО: СТАТУС ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ, УНИФИКАЦИИ, СТАНДАРТИЗАЦИИ В НАЦ. СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

1. КОГНИТИВНЫЙ МЕТОД «ПРОГРАММИРОВАНИЯ» КОДОВ КУЛЬТУРЫ, ЯЗЫКА, ИСТОРИИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ МИРОВОВЗЗРЕНЧЕСКИХ ЗАДАЧ СОЦИАЛИЗАЦИИ (matrix» - лат. первооснова, М. Херцфельд).
2. СПОСОБ КАТЕГОРИЗАЦИИ РЕАЛЬНОСТИ НА ТРЕХ УРОВНЯХ СОЗНАНИЯ ИНДИВИДА: 1) ОЦЕНОЧНЫЙ (СОЦИАЛЬНЫЕ ИДЕАЛЫ, УСТАНОВКИ); 2) ПРОГРАММНО-ВОЛЕВОЙ (ИНТЕРНАЛИЗАЦИЯ: ВЗГЛЯДЫ, УБЕЖДЕНИЯ, ЧУВСТВА); 3) РЕГУЛЯТИВНЫЙ (ЭКСТЕРИОРИЗАЦИЯ НОРМ, САМООЦЕНКА, САМОКОНТРОЛЬ)
3. КОНЦЕНТРИРОВАННОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЦЕННОСТНОГО КОДА НАЦИИ КАК СОВОКУПНОСТЬ ДУХОВНЫХ, НРАВСТВЕНННЫХ, ГЕНЕТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫХ ИДЕЙ, ЦЕННОСТЕЙ КАК МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОГО ЯДРА МЕНТАЛИТЕТА
4. «ЦЕННОСТИ — ЭТО КОД НАЦИИ. ТО, БЕЗ ЧЕГО НЕ БУДЕТ БЕЛОРУСОВ. ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ НАЦИИ НАПРЯМУЮ ЗАВИСИТ ОТ ГЛУБИНЫ И БОГАТСТВА ДУХОВНОГО НАСЛЕДИЯ, КОТОРОЕ МЫ ПРИУМНОЖИМ И ПЕРЕДАДИМ ГРЯДУЩИМ ПОКОЛЕНИЯМ». (ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ)

8 of 12

�КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ �КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ �КУЛЬТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ��

ДИАЛОГОВЫЕ ПЛОЩАДКИ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ

КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ:�С ИЗМ., ДОП, ПРИНЯТ. НА РЕФЕРЕНДУМАХ�24.11.1996, 17.10.2004 И 27.02.2022

ГЛАВА 3-1. ВСЕБЕЛОРУССКОЕ НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ (ВНС)

Всебелорусское народное собрание – высший представительный орган народовластия Республики Беларусь, определяющий стратегические направления развития общества и государства, -
обеспечивающий незыблемость конституционного строя, преемственность поколений, гражданское согласие.
Внесены статьи в Главу 3-1 по составу делегатов, полномочиям и регламенту деятельности ВНС (89-1, 89-2, 89-3, 89-4, 89-5, 89-6)

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА – 17 СЕНТЯБРЯ 2022г. - В РЕГИОН. И ЛОКАЛЬНОМ ФОРМАТЕ С УЧАСТИЕМ МОЛОДЕЖИ, РОДИТ. ОБЩ-ТИ, ГРАЖД. ОБЩЕСТВА

9 of 12

ПРОЕКТНО-АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ �ВОСПИТАТЕЛЬНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ �РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И МОЛОДЕЖЬЮ

В рамках интерактивных форм проектов на тему «Ценностные ориентиры белорусов» (анализа генетического кода нации, вопросов о молодежи в Послания Президента Республики Беларусь -2022) проводится отбор, групповое ранжирование ценностей, защита инвариантной модели конструирования рангов ценностей народа: справедливость – миролюбие – трудолюбие - историческая память – преемственность - единство – традиционная семья.
Обновление учебных программ, структуры учебно-тематических планов воспит.-идеологическим модулем (информационно-идеологических, историко-патриотических тем по формированию нравственной, исторической и национально-государственной позиции обучающихся к событиям, итогам Второй мировой войны, объективной исторической памяти.
Выездные экскурсии на Площадку-экспозицию «Геноцид белорусского народа» Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны и последующего выполнения патриотических проектов с учетом региональной специфики героического наследия.

10 of 12

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И МОЛОДЕЖЬЮ

Форум методических проектов «История государственности – достижения патриотического воспитания в УДО» (образовательные кейсы технологий воспитательно-идеологической, историко-патриотической деятельности в региональном измерении; тиражирование практик).
Метод. пособие «Национальный код белорусского народа как идеологическая матрица дополнительного образования детей и молодежи» («НЦХТДМ»-КООРДИНАТОР).
Разработка и реализация интерактивной программы мониторинга воспит.-идеологической работы; инструментария измерений, методик, тестов гражданско-патриотической направленности, идеологической культуры педагогов.

11 of 12

СОХРАНЯЯ СУВЕРЕНИТЕТ, НАДО СДЕЛАТЬ МАКСИМУМ НА ЕДИНЕНИЕ С РОССИЕЙ�ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ А.Г. ЛУКАШЕНКО�(СОВЕЩАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА 12.08.2022)

В КОНТЕКСТЕ ГЛУБИННОЙ ИНТЕГРАЦИИ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОЙ И ГИБРИДНОЙ ВОЙНЫ В ОТНОШЕНИИ БЕЛАРУСИ И РОССИИ НЕОБХОДИМА НА ОПЕРЕЖЕНИЕ РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ «СОЮЗНОЕ ГОСУДАРСТВО: ИСТОРИЯ И ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ» ДЛЯ СИСТЕМЫ УДО
РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА, МЕТОДОВ КОНСТРУКТИВНОЙ И ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА В СФЕРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РАСШИРЕНИЕ СОВМЕСТНЫХ БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКИХ ПРОЕКТОВ ПРОФИЛЬНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ УДО В ЦЕЛЯХ ОБЩЕНИЯ МОЛОДЕЖИ, ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, АКАДЕМ. ОБМЕНОВ. КАДРОВ

12 of 12

НАПРАВЛЕНИЯ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СФЕРЕ УДО СТРАН-УЧАСТНИЦ

СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА

ИНИЦИАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ КЛАСТЕРОВ

УДО СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА (С УЧЕТОМ НАУЧНО-ПРАКТИЧ. ОПЫТА)

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ «СОЮЗНОЕ ГОСУДАРСТВО»

В ОБРАЗОВ. ПРОГРАММЫ И ПРОГРАММЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УДО

ПРОГРАММА ОБМЕНОВ, СТАЖИРОВКИ ПЕДАГОГ. РАБОТНИКОВ, РУКОВОДИТЕЛЕЙ УДО.
- СОВМЕСТ. ПРАКТИКИ МЕЖД. КОНКУРСОВ «ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
(XIV МЕЖД. КОНКУРС УДО СНГ, ДО 15.09.22)

«ИСТОРИЧЕСКАЯ

ПАМЯТЬ» . ИММЕРСИВНЫЕ ИНСТАЛЯЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ МАРШРУТОВ «ПАМЯТИ ПОБЕЛЫ» МОЛОДЕЖНЫЕ ПРОЕКТЫ

«ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА: ГЕРОИ ИСТОРИИ»

ПРОЕКТЫ УДО