Урок №42

Створено в навчальних цілях за підручником «Інформатика 9 клас»/Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьминська. – К.: УОВЦ «Оріон», 2017

www.orioncentr.com.ua, inf9-m.blogspot.com/

Тема уроку: Побудова зображень у векторному графічному редакторі

________________________ (дата)

Класна робота

​

Доброго дня шановні дев’ятикласники.

Запишіть будь ласка дату та тему сьогоднішнього уроку

• навчальна: навчити учнів будувати зображення у векторному графічному редакторі;
• розвивальна: розвивати логічне й алгоритмічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

​

МЕТА УРОКУ

Онлайн тестування:

Актуалізація опорних знань

Перейти за посиланням для проходження тесту № 14

http://testinform.in.ua/category/9-klas/

Формування умінь і навичок

Вправа 2. Створіть засобами векторного графічного редактора піктограми для позначення прогнозу погоди (мал. 24.23).

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Завдання на с. 174 підручника

Урок 42

Формування умінь і навичок

Вправа 3. Створіть засобами векторного графічного редактора інструменти для програвача мультимедіа (мал. 24.24). Розробіть власний дизайн інструментів.

Вправа 4. Створіть інформаційні таблички для кабінета фізики, хімії чи біології, які міститимуть назву кабінету, його логотип – маленьке зображення, що відображає відповідну науку, назву класу.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Завдання на с. 174 підручника

Урок 42

Формування умінь і навичок

Завдання на с. 174 підручника

Вправа 4. Фігурний текст

Дослідіть особливості створення фігурного тексту в середовищі графічного редактора Inkscape. Скористайтеся інструкціями за адресою http://inkscape.paint-net.ru/?id=23.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Урок 42

Рефлексія

• мені було незрозуміло…;
• у мене виникли такі запитання…;
• я не впорався з такими завданням…;
• мені сподобалось і я буду використовувати…

Підсумок уроку

Рефлексія

• мені було незрозуміло…;
• у мене виникли такі запитання…;
• я не впорався з такими завданням…;
• мені сподобалось і я буду використовувати…

Підсумок уроку

Рефлексія

• мені було незрозуміло…;
• у мене виникли такі запитання…;
• я не впорався з такими завданням…;
• мені сподобалось і я буду використовувати…

Підсумок уроку

Рефлексія

• мені було незрозуміло…;
• у мене виникли такі запитання…;
• я не впорався з такими завданням…;
• мені сподобалось і я буду використовувати…

Підсумок уроку

Прийшла пора

домашнього

завдання!

Домашнє завдання

​

​

Повторити п.24.1-24.5

​

​