Сказка «Курочка Ряба» как средство развития речи детей раннего дошкольного возраста.
Выполнила: Быкова О.В.
Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 40»
Актуальность
Актуальность метода в том, что с раннего детства мир сказок знаком ребенку.
Язык народных сказок выразителен, понятен и доступен детям , богат необходимыми
образными обращениями и выражениями.
Развитие речи детей раннего возраста- актуальная задача и формирование его
личности.
Ежедневное использование малых форм фольклора- народных сказок,
потешек, игр, приговоров в совместной деятельности с детьми доставляет
детям огромную радость и служит для них источником различных знаний
и представлений об окружающем мире, о взаимосвязи человека с природой.
Учит различать добро и зло, позволять вовлечь ребенка в активную речевую работу.
Задачи
Продолжать знакомить с фольклором, сказками, персонажами произведения, обучать игровым навыкам,
Обогащать опыт совместной деятельности. Способствовать развитию речи, памяти, мышления и воображения, мелкой моторики. Формировать умение отвечать на вопросы, учить повторять несложные фразы.
Воспитывать у детей интерес к сказкам, заботливое отношение к животным.
Мы на стульчиках тихонько посидим,
Сказку «Про курочку Рябу» поглядим.
Жили - были дед да баба, (Кто это, ребята)
Была у них курочка ряба. (Как курочка кудахчет)
Снесла курочка яичко.
Рассматривание иллюстрации курочки
Яичко не простое — золотое.
Дед бил, бил — (дети эмитируют движения (стучат кулачком по кулачку) приговаривая тук – тук- тук)
Не разбил.
Баба била-била —
Не разбила.
Мышка бежала, (как мышка пищит)
Хвостиком махнула,
Яичко упало и разбилось. (дети взмахом руки показывают, говорят: «Бах!»)
Дед плачет, баба плачет, (имитация, как плакали дед да баба)
Курочка кудахчет: (Как курочка кудахчет)
«Не плачь, дед, не плачь, баба!
Я снесу вам яичко другое,
Не золотое — простое».
Посмотрите, сколько много яичек снесла курочка. (воспитатель нечаянно опрокидывает корзинку)
Ой, у курочки раскатились все яички. Давайте поможем ей собрать их в корзинку.
Подвижная игра «Собери яички»
Практическая деятельность- рисование нетрадиционным
методом
Музыкальная минутка
Вот, какие молодцы! Помогли сегодня дедушке с бабушкой