1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΝΕΜΕΝΗΣ �1gym-menem.thess.sch.gr�Ενημέρωση γονέων�Σχ. 2026-27

Α. ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:

​

• 1η ώρα :    08:15 - 09:00
• 2η ώρα:     09:05 - 09:50
• 3η ώρα:     10:00 - 10:45
• 4η ώρα:     10:55 - 11:40
• 5η ώρα:     11:50 – 12:35
• 6η ώρα:     12:40 - 13:25
• 7η ώρα:     13:30 – 14:10

Η φοίτηση στο Γυμνάσιο

• Το διδακτικό έτος στο Γυμνάσιο αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και λήγει την 30η Ιουνίου του επόμενου έτους. Στο διάστημα αυτό διεξάγονται η διδασκαλία των μαθημάτων και οι εξετάσεις.
• Η διδασκαλία των μαθημάτων γίνεται σε δύο τετράμηνα:
• Α ΄: από 12/09 έως 20/1 και
• Β΄: από 21/1 έως 31 /5
• Εξετάσεις: από 1/6 έως 15/6 περίοδος προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων :
• Α) εξεταστική περίοδος για τα μαθήματα της Α ομάδας με δίωρη διάρκεια εξέτασης για το κάθε μάθημα πλην της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας και της Νεοελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας που είναι τρίωρη.
• Β) εξεταστική περίοδος επαναληπτικών προαγωγικών – απολυτηρίων Σεπτεμβρίου (1-10 /09)

�Μαθήματα (Α΄ΟΜΑΔΑΣ) �(εξετάζονται γραπτά τον Ιούνιο) ����

• Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Γλωσσική διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία)
• Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία

(Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση)

• Μαθηματικά
• Φυσική
• Ιστορία
• Βιολογία
• Αγγλικά.

Μαθήματα Β΄ομάδας:

• 1) Γεωλογία-Γεωγραφία
• 2) Χημεία
• 3) Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
• 4) Θρησκευτικά/Ηθική
• 5) Τεχνολογία
• 6) Πληροφορική
• 6) Δεύτερη ξένη γλώσσα
• 7) Οικιακή Οικονομία.

Μαθήματα Γ΄ ομάδας :

​

• Μουσική - Καλλιτεχνικά
• 2. Φυσική Αγωγή

​

• 3. Εργαστήρια δεξιοτήτων , μία διδακτική ώρα ανά τμήμα και αναπτύσσεται σε 4 θεματικές ενότητες:

​

• Ζω καλύτερα – Ευ ζην,
• Φροντίζω το περιβάλλον,
• Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη,
• Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία.

​

​

​

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΡΟΚΥΠΤΕΙ ΑΠΟ :

• α) τη συνολική συμμετοχή του μαθητή στη μαθησιακή διδασκαλία (τα ερωτήματα που θέτει, οι απαντήσεις που δίνει, τη συμβολή του στη μελέτη ενός θέματος μέσα στην τάξη, τη συνεργασία του με συμμαθητές, την επιμέλεια στην εκτέλεση των εργασιών που του ανατίθενται), από την οποία ο εκπαιδευτικός σχηματίζει εικόνα για τις γνώσεις, την κατανόηση εννοιών και φαινομένων, τις δεξιότητες επίλυσης προβλήματος, τις επικοινωνιακές δεξιότητες, την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα κ.λ.π.)

• β) Τις εργασίες που εκτελεί ο μαθητής στο πλαίσιο της καθημερινής μαθησιακής διαδικασίας στο σχολείο ή στο σπίτι, ατομικά ή ομαδικά, ή αξιοποίηση των χαρακτηριστικών και των σταδίων εφαρμογής του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης.
• γ) Τις συνθετικές δημιουργικές εργασίες, ατομικές ή ομαδικές ή διαθεματικές εργασίες
• δ) Τις ωριαίες γραπτές δοκιμασίες,
• ε) Τις ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες (τεστ).
• (άρθρο  86 του νόμου 4823/2021)

​

Γραπτές δοκιμασίες τετραμήνων:�� �

Α. Ωριαίες :

• α) προειδοποιημένες, αν έπονται μιας ανακεφαλαίωσης.
• β) μη προειδοποιημένες, αν καλύπτουν την ύλη που διδάχθηκε στο αμέσως προηγούμενο μάθημα.
• Κάθε τμήμα μπορεί να εξετάζεται με ωριαία γραπτή δοκιμασία μόνο σε ένα (1) μάθημα την ημέρα και μέχρι σε τρία (3) μαθήματα την εβδομάδα.

​

Β. Ολιγόλεπτες (τεστ) :

​

• α) με ή χωρίς προειδοποίηση των μαθητών με τη μορφή σύντομων, ποικίλων και κατάλληλων γραπτών ερωτήσεων.
• β) ο αριθμός και η συχνότητα των ολιγόλεπτων δοκιμασιών που πραγματοποιούνται σε κάθε τετράμηνο επαφίενται στην κρίση του διδάσκοντος.

Αξιολόγηση μαθητών στα μαθήματα της Α και Β ομάδας

• Διενεργείται υποχρεωτικά μία (1) τετραμηνιαία δοκιμασία αξιολόγησης.
• Οι διδάσκοντες μπορούν να επιλέξουν στο πρώτο και στο δεύτερο τετράμηνο, τον τρόπο διεξαγωγής της αξιολόγησης αυτής επιλέγοντας μεταξύ των εναλλακτικών που προβλέπονται (ωριαίες γραπτές δοκιμασίες ή ανάθεση και υποβολή/παρουσίαση ατομικής ή ομαδικής συνθετικής ή διαθεματικής δημιουργικής εργασίας ή αξιοποίηση των χαρακτηριστικών και των σταδίων εφαρμογής του μοντέλου της ανεστραμμένης τάξης).

• Ειδικά για το μάθημα της Πληροφορικής: στο 1^ο τετράμηνο διενεργείται μία (1) ωριαία γραπτή δοκιμασία ενώ στο 2^ο τετράμηνο ανατίθεται σε κάθε μαθητή η εκπόνηση συνθετικής δημιουργικής εργασίας μικρής έκτασης. 

​

• Για τα μαθήματα της Γ ομάδας δεν διενεργείται καμιά ωριαία γραπτή δοκιμασία.

Βαθμός ετήσιας προόδου �και βαθμολογική κλίμακα: �

• Στα μαθήματα της Ομάδας Α΄ είναι :

ο μέσος όρος των βαθμών του πρώτου τετραμήνου, του δεύτερου τετραμήνου και της γραπτής ανακεφαλαιωτικής εξέτασης

​

• 2. Στα μαθήματα της Ομάδας Β΄ και της Ομάδας Γ΄ είναι :

ο μέσος όρος των βαθμών του πρώτου τετραμήνου και του δεύτερου τετραμήνου.

• Βαθμολογική κλίμακα - Χαρακτηρισμός:
• Ανεπαρκώς 01 - 10
• Μέτρια 10 - 12 ½
• Καλά 12 ½ - 15 ½
• Πολύ Καλά 15 ½ - 18 ½
• Άριστα 18 ½ - 20

Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης

• i) όταν έχει σε κάθε μάθημα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10), ή �ii) όταν έχει γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δεκατρία (13).

​

• Για τους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προβλέπεται μείωση του μέσου όρου βαθμών ετήσιας επίδοσης σε "τουλάχιστον δώδεκα (12)".

Επαναληπτικές εξετάσεις Σεπτεμβρίου

• Αν δεν πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης, ο μαθητής παραπέμπεται σε επαναληπτική εξέταση στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι μικρότερος από δέκα (10) εφόσον ο αριθμός των μαθημάτων αυτών δεν υπερβαίνει τα τέσσερα (4) .

​

• Για τα μαθήματα της Α ομάδας προβλέπονται προφορικές και γραπτές εξετάσεις , ενώ για τα μαθήματα της Β και Γ ομάδας μόνο προφορικές επαναληπτικές εξετάσεις.
• Αν και μετά τις επαναληπτικές εξετάσεις ο μαθητής της Α ή Β τάξης δεν κριθεί άξιος προαγωγής ή ο μαθητής της Γ τάξης απόλυσης (έχει δηλαδή βαθμό ετήσιας επίδοσης μικρότερο από δέκα (10) σε περισσότερα από τέσσερα (4) μαθήματα), τότε επαναλαμβάνει την τάξη.

​

ΦΟΙΤΗΣΗ �(ΥΑ αριθμ.102791/ΓΔ4/ΦΕΚ 5130/ 10-09-2024)

ΕΠΑΡΚΗΣ

• ΕΦΟΣΟΝ:
• 1. ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΑΠΟΥΣΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΛΟΓΟ ΔΕΝ ΞΕΠΕΡΝΑ ΤΙΣ 50.
• 2. ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΑΠΟΥΣΙΩΝ ΔΕΝ ΞΕΠΕΡΝΑ ΤΙΣ 114 ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 50 ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΜΕΝΕΣ Ή ΟΦΕΙΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΠΟΥ ΒΕΒΑΙΩΝΕΤΑΙ.

​

ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ

• ΟΤΑΝ ΟΙ ΑΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 50 Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΝΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕΙ ΤΗΝ ΤΑΞΗ.

​

Γενικές πληροφορίες σχετικά με τις απουσίες

• Μία απουσία κάθε διδακτική ώρα.
• Σε γιορτές, περιπάτους ή εορταστικές εκδηλώσεις οι απουσίες υπολογίζονται με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα της ημέρας που πραγματοποιούνται.
• Όταν οι μαθητές/τριες δεν συμμετέχουν σε εκδρομές- μετακινήσεις - σχολικές δραστηριότητες και δεν παραμένουν στο σχολείο προκειμένου να παρακολουθήσουν το ειδικά διαμορφωμένο ωρολόγιο πρόγραμμα.
• Οι μεμονωμένες απουσίες στη διάρκεια του προγράμματος χωρίς άδεια του/ης διευθυντή/τριας.
• Οι απουσίες που οφείλονται σε καθυστερημένη προσέλευση, ωριαία απομάκρυνση, αποβολή, αποχή.

​

​

Απουσίες που καταχωρίζονται αλλά δεν λαμβάνονται υπόψη για το χαρακτηρισμό της φοίτησης : � Α.

• 1. ΕΩΣ 24 ΗΜΕΡΩΝ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΣΧΟΥΝ ΑΠΟ ΣΟΒΑΡΕΣ ΧΡΟΝΙΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ

(Π.Χ. ΑΙΜΟΚΑΘΑΡΣΗ, ΝΕΟΠΛΑΣΙΕΣ, ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ –ΥΠΟ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ- ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΑΝΑΙΜΙΑ)

​

​

• 2. έως δύο (2) ημέρες για πρωινές επισκέψεις που πραγματοποιούνται στα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) 
• 3.Για υποχρεωτική παρουσία σε δικαστήριο.
• 4. έως τριών (3) εργάσιμων ημερών σε περίπτωση θανάτου συγγενούς τους έως και β’ βαθμού (γονείς/αδέλφια), καθώς και αυτών που ασκούν την επιμέλεια.

​

​

​

Β. Απουσίες

• μέχρι είκοσι (20) ημερών για όλο το διδακτικό έτος που οφείλονται σε σοβαρά και επείγοντα περιστατικά και απαιτούν μεγάλο χρονικό διάστημα ανάρρωσης, εντός της Ελλάδας ή σε χώρες του εξωτερικού όπως:
• α) έκτακτα και επείγοντα περιστατικά που απαιτούν άμεσα χειρουργική επέμβαση και κατ’ οίκον νοσηλεία κατά περίπτωση κατόπιν σχετικής γνωμάτευσης του Νοσοκομείου, β) έκτακτα και επείγοντα περιστατικά που απαιτούν άμεσα νοσηλεία σε Νοσοκομείο και κατ’ οίκον νοσηλεία κατά περίπτωση κατόπιν σχετικής γνωμάτευσης του Νοσοκομείου, γ) θεραπείες αρχικές ή συνεχιζόμενες για επιδημίες ή χρόνιες παθήσεις ή ασθένειες που απαιτούν συνεχή νοσηλεία σε νοσοκομείο ή επαναλαμβανόμενες επισκέψεις σε νοσοκομείο και παραμονή κατ’ οίκον κατά περίπτωση κατόπιν σχετικής γνωμάτευσης του Νοσοκομείου.

Γ. Επιπλέον απουσίες :

• μέχρι δέκα (10) ημερών για όλο το διδακτικό έτος που οφείλονται σε σοβαρά και επείγοντα περιστατικά που δεν απαιτούν άμεσα νοσηλεία σε Νοσοκομείο, αλλά κατ’ οίκον νοσηλεία κατόπιν σχετικής γνωμάτευσης του Νοσοκομείου.

Διαδικασία δικαιολόγησης των παραπάνω απουσιών: �

• Ενημέρωση της Διεύθυνσης του σχολείου για το πρόβλημα υγείας.
• Πρόσφατη ιατρική γνωμάτευση ή εξιτήριο από Δημόσιο Νοσοκομείο ή Πανεπιστημιακή Κλινική ή από Δημόσιο Κέντρο Υγείας της περιοχής κατοικίας του μαθητή ή δικαιολογητικά από Ιδιωτικό Νοσοκομείο με την αντίστοιχη σφραγίδα του Διευθυντή της Κλινικής ή του Κέντρου Υγείας ή του Διοικητικού Διευθυντή της ιδιωτικής κλινικής.

​

• Αίτηση του κηδεμόνα με όλα τα απαραίτητα έγγραφα και δικαιολογητικά, που κατατίθεται στη Διεύθυνση του σχολείου &
• τίθεται υπόψη του Συλλόγου Διδασκόντων που εξετάζει το αίτημα και, εφόσον ισχύουν οι προαναφερόμενες προϋποθέσεις, συντάσσεται πρακτικό το οποίο κοινοποιείται στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία ανήκει το σχολείο.

Δ. Επίσης απουσίες

• έως πέντε (5) εργάσιμων ημερών σε περιόδους έξαρσης εποχικών επιδημιών, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση επίσημου φορέα του Υπουργείου Υγείας και του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α..
• Η απόφαση αυτή εκδίδεται μετά από αίτηση των κηδεμόνων και με την προσκόμιση από τους/ τις ενδιαφερόμενους/ες πρόσφατης βεβαίωσης δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας.

​

Ε. Απουσίες για τη συμμετοχή μαθητών

• Α) σε σχολικές αθλητικές δραστηριότητες και αγώνες που διοργανώνονται υπό την εποπτεία και έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
• Β) μέχρι και 140 επιπλέον απουσίες, εφόσον αποδεδειγμένα συμμετέχουν ως αθλητές/τριες μέλη των ελληνικών εθνικών ομάδων σε αθλητικές υποχρεώσεις προετοιμασίας ή συμμετοχής σε αγώνες.

• Γ) μέχρι και 120 επιπλέον απουσίες, εφόσον αποδεδειγμένα συμμετέχουν ως αθλητές/τριες αναγνωρισμένων αθλητικών ομοσπονδιών από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. σε κλιμάκια προετοιμασίας για την επιλογή τους στις ελληνικές εθνικές ομάδες ακόμα κι αν δεν συγκροτείται Εθνική ομάδα.
• Δ)μέχρι και 70 επιπλέον απουσίες εφόσον ως αθλητές/τριες συμμετέχουν σε πανελλήνιους αθλητικούς αγώνες ή διεθνείς αθλητικές διοργανώσεις που έχουν εγκριθεί από την οικεία αθλητική ομοσπονδία, αναγνωρισμένη από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΥΣΙΩΝ

• Για τη Β.Γ. & Δ. περίπτωση εφόσον προσκομίζονται από τους/τις ενδιαφερομένους οι προσκλήσεις συμμετοχής από τον επίσημο φορέα διοργάνωσης των αγώνων και
• οι σχετικές βεβαιώσεις συμμετοχής τους και για τις υποχρεώσεις προετοιμασίας με την εθνική ομάδα, η σχετική βεβαίωση συμμετοχής από την εκάστοτε επίσημη Ομοσπονδία του αθλήματος.

Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση

• Η εξ αποστάσεως παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική για τους μαθητές/τριες όταν αναστέλλεται η λειτουργία του σχολείου για οποιοδήποτε λόγο και δεν είναι δυνατή η δια ζώσης λειτουργία (π.χ. δυσμενείς καιρικές συνθήκες ή κατάληψη).

​

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

​

• Οι μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που αναφέρονται στο Ν.3699/2008 (Φ.Ε.Κ. 199 Α΄) εξετάζονται προφορικά ή γραπτά, κατά περίπτωση, ανάλογα με τις δυνατότητές τους κ΄αφού προηγηθεί σχετική αίτηση των κηδεμόνων στο σχολείο συνοδευόμενη από τη γνωμάτευση του ΚΕΔΑΣΥ.

​

• Για τους μαθητές/τριες που οι γονείς ή οι εκπαιδευτικοί εντοπίζουν δυσκολίες, που κατ΄ εκτίμηση δεν προέρχονται μόνο από μαθησιακά κενά, θα υπάρχει συνεργασία για εξέταση από την επιτροπή ΕΔΥ του σχολείου (Ψυχολόγο και Κοινωνικό Λειτουργό) και ενδεχομένως στη συνέχεια από το ΚΕΔΑΣΥ.

Ενημέρωση

Σε περίπτωση που μαθητής/τρια έχει απουσιάσει τρεις συνεχόμενες ημέρες ή πραγματοποιήσει εικοσιπέντε (25) συνολικά απουσίες, ο εκπαιδευτικός που είναι υπεύθυνος του τμήματος επικοινωνεί άμεσα με τους γονείς του μαθητή (με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ή και τηλεφωνικά) πληροφορείται τον λόγο των απουσιών και ενημερώνει το/τη Διευθυντή/ντρια του σχολείου.

Μετά την πρώτη ενημέρωση των γονέων ο εκπαιδευτικός ενημερώνει τους γονείς τις πρώτες πέντε (5) εργάσιμες ημέρες κάθε μήνα, εφόσον υπάρχει μεταβολή στον συνολικό αριθμό απουσιών.

​

​

ΑΠΟΥΣΙΩΝ:

​

ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Υποχρεώσεις γονέων & κηδεμόνων μαθητών/τριών που απουσιάζουν

• Ο γονέας μαθητή που απουσίασε για λόγους υγείας από το Σχολείο περισσότερο από δύο (2) ημέρες, είναι υποχρεωμένος να προσκομίσει ο ίδιος, ή να αποστείλει ηλεκτρονικά το αργότερο μέχρι και τη δέκατη (10) εργάσιμη ημέρα από την επιστροφή του μαθητή στο Σχολείο, βεβαίωση δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή οποιουδήποτε ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας.
• Η βεβαίωση αυτή μπορεί να χρησιμεύσει ως δικαιολογητικό για τις αντίστοιχες απουσίες. Μετά την παραπάνω προθεσμία κανένα δικαιολογητικό που υποβάλλεται εκπρόθεσμα δεν γίνεται δεκτό σε καμία περίπτωση.
• Κάθε βεβαίωση υποβάλλεται μαζί με αίτηση και καταχωρίζεται στο πρωτόκολλο απαραιτήτως.

Δικαιολόγηση απουσιών με Υ.Δ. γονέα

• Για τη δικαιολόγηση απουσιών δύο (2) ημερών λόγω ασθένειας ή άλλων σοβαρών οικογενειακών λόγων αρκεί υπεύθυνη δήλωση του γονέα του μαθητή η οποία προσκομίζεται από τον ίδιο ή αποστέλλεται ηλεκτρονικά σε αποκλειστική προθεσμία δέκα (10) εργάσιμων ημερών μετά τη επάνοδο του μαθητή στο Σχολείο (μέσω gov.gr ή με βεβαίωση του γνήσιου της υπογραφής σε ΚΕΠ)
• Με τον τρόπο αυτό μπορούν οι γονείς – κηδεμόνες να δικαιολογήσουν τις απουσίες μέχρι 5 (πέντε) ημέρες συνολικά για όλο το διδακτικό έτος.

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ – ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΓΟΝΕΩΝ

• Η συνεργασία γονιών και εκπαιδευτικών αποτελεί μια σημαντική προϋπόθεση για την ορθή αντιμετώπιση των διαφόρων δυσκολιών που τυχόν παρουσιάζονται στην πρόοδο του μαθητή.
• Ο υπεύθυνος καθηγητής τμήματος συνεργάζεται με τους διδάσκοντες του τμήματος (συμβούλιο τμήματος) ώστε να έχει μια ολοκληρωμένη εικόνα για την πρόοδο του κάθε μαθητή και αναλαμβάνει τη συστηματική ενημέρωση των γονέων.

​

​

• Ο κηδεμόνας κάθε μαθητή που απουσίασε από το σχολείο καλό είναι να γνωστοποιεί την ίδια μέρα τους λόγους της απουσίας με έναν από τους τρόπους επικοινωνίας που έχει δηλώσει στο σχολείο κατά την εγγραφή του μαθητή σε αυτό (τηλέφωνο ή mail).

​

​

Συγκεκριμένα:

• Οι γονείς μπορούν να επικοινωνούν δια ζώσης ή τηλεφωνικά με τους εκπαιδευτικούς σε καθορισμένες ημέρες και ώρες στη διάρκεια της εβδομάδας, σύμφωνα με πρόγραμμα που καταρτίζεται και τους στέλνεται το μήνα Οκτώβριο και αντιστοιχεί στο ωρολόγιο πρόγραμμα.

​

​

• Το πρόγραμμα ενημέρωσης των γονέων & κηδεμόνων αναρτάται και στον ιστότοπο του σχολείου.
• Επίσης σε περίπτωση ανάγκης οποτεδήποτε μετά από συνεννόηση με τη Διεύθυνση και τον διδάσκοντα .

​

​

​

​

• Ο Σύλλογος διδασκόντων είναι δυνατό να ενημερώσει ηλεκτρονικά τους κηδεμόνες όλων ή ορισμένων τμημάτων, όποτε κρίνει αναγκαίο κατά τη διάρκεια κάθε τετραμήνου.
• Η επίδοση των ελέγχων προόδου, όπως και η ενημέρωση των απουσιών γίνεται και μέσω του my school στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις που έχουν δηλώσει οι κηδεμόνες.

ΕΠΙΠΛΕΟΝ

• Οι γονείς ενημερώνονται άμεσα :
• Σε περίπτωση ξαφνικής αδιαθεσίας του μαθητή (ο μαθητής δεν αποχωρεί από το σχολείο χωρίς την έγκριση του κηδεμόνα του) .
• Ενημερώνονται επίσης με mail ή στα τηλέφωνά τους:
• Σε περίπτωση επανειλημμένων πειθαρχικών παραπτωμάτων του μαθητή.
• Σε περίπτωση που καθυστερεί συστηματικά τις πρώτες ώρες.
• Οι μαθητές που σε περίπτωση ανάγκης επιθυμούν να επικοινωνήσουν με τους γονείς τους απευθύνονται στο Γραφείο του Συλλόγου των Διδασκόντων για να εξυπηρετηθούν.

​

​

Υποχρεώσεις γονέων

Ο κηδεμόνας οφείλει :

• να ενημερώνει για θέματα που μπορεί να επηρεάζουν την επίδοση και τη συμπεριφορά του μαθητή/τριας.
• να επικοινωνεί τηλεφωνικά κατά τις ώρες λειτουργίας του Σχολείου (8.15 – 14.10) και κυρίως σύμφωνα με το πρόγραμμα επικοινωνίας που θα δηλώσει ο κάθε εκπαιδευτικός για να ενημερώνεται υπεύθυνα για τη φοίτηση και την επίδοσή του.

​

• Να ενημερώνει άμεσα για την καθυστέρηση της προσέλευσης ή την απουσία του παιδιού του.
• Να ενημερώνεται :

- για τον κανονισμό λειτουργίας του σχολείου

- για τις δράσεις και τις ανακοινώσεις του σχολείου από την ιστοσελίδα του.

​

Απαιτείται συναίνεση γονέων:

• Για τη συμμετοχή στα προγράμματα και στις διδακτικές – εκπαιδευτικές επισκέψεις.
• Για τη φωτογράφηση ή βιντεοσκόπηση δράσεων συνόλου μαθητών/τριών και την ανάρτηση τους στην ιστοσελίδα του σχολείου
• Για την παραμονή ή αποχώρηση των μαθητών/τριών μετά το τέλος των περιπάτων (12.35 μ.μ.)
• Για τη χορήγηση παυσίπονου (DEPON).

​

Παιδαγωγικά μέτρα - κυρώσεις:

• Η διαπαιδαγώγηση των μαθητών απαιτεί σεβασμό των διαφορετικών ρόλων και ανάγκη τήρησης των κανόνων. Όταν παρατηρείται αποκλίνουσα συμπεριφορά των μαθητών τότε ο Σύλλογος των Διδασκόντων μπορεί να λάβει τα παρακάτω μέτρα παράλληλα με δράσεις παιδαγωγικής μορφής :
• α) προφορική παρατήρηση,
• β) επίπληξη,
• γ) ωριαία απομάκρυνση,
• δ) αποβολή από τα μαθήματα μέχρι τρεις (3) ημέρες,
• ε) αποβολή από τα μαθήματα μέχρι πέντε (5) ημέρες,

στ) αποκλεισμός από πάσης φύσεως δράσεις, εκδηλώσεις, αθλητικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικές εκδρομές που διοργανώνει το σχολείο, σωρευτικώς ή διαζευκτικώς, εντός του τρέχοντος διδακτικού έτους,

ζ) αλλαγή τμήματος και

η) αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. 

Οι μαθητές που αποβάλλονται παραμένουν στο σπίτι τους με ευθύνη των γονέων τους.

​

Κινητά τηλέφωνα στο σχολείο

• Απαγορεύεται εντός των σχολικών χώρων κτιρίων και υπαίθριων χώρων η εμφανής κατοχή ή και η χρήση κινητού τηλεφώνου ή άλλης ηλεκτρονικής συσκευής ή παιχνιδιών που διαθέτουν σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου, για συνομιλία, βιντεοσκόπηση ή οποιαδήποτε άλλη χρήση από τους μαθητές/ τριες. 

Παιδαγωγικά μέτρα

• Σε περίπτωση εμφανούς κατοχής ή χρήσης του κινητού εφαρμόζεται το παιδαγωγικό μέτρο της αποβολής του μαθητή/τριας για μία (1) μέρα , ενημερώνονται οι γονείς και είτε έρχονται οι ίδιοι άμεσα και παραλαμβάνουν το παιδί τους είτε συγκατατίθενται εγγράφως (και με μέιλ στο σχολείο) για την αποχώρησή του.
• Εάν διαπιστωθεί ότι ο μαθητής/τρια μαγνητοφωνεί, φωτογραφίζει ή βιντεοσκοπεί εκπαιδευτικούς ή συμμαθητές του παραδίδει απενεργοποιημένο το κινητό του στο διευθυντή, ο οποίος καλεί τους κηδεμόνες. Παράλληλα ο διευθυντής αξιολογεί παιδαγωγικά το περιστατικό και ανάλογα με τη βαρύτητά του επιβάλλει το παιδαγωγικό μέτρο της αποβολής από τα μαθήματα έως τρεις (3) ημέρες.

• Εφόσον κριθεί από το Διευθυντή ότι η συμπεριφορά του μαθητή είναι ιδιαίτερα αποκλίνουσα τότε παραπέμπει το περιστατικό στο Σύλλογο των Διδασκόντων που μπορούν να επιβάλουν αποβολή από τα μαθήματα μέχρι πέντε (5) μέρες.

​

• Στην περίπτωση που η φωτογράφηση ή βιντεοσκόπηση αφορά ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα τρίτων προσώπων, επιλαμβάνεται ο Σύλλογος Διδασκόντων και υποχρεούται να εφαρμόσει το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος.

​

Κινητά τηλέφωνα στις δράσεις εκτός σχολείου

• Κατά τις δράσεις εκτός σχολείου εξακολουθούν να ισχύουν οι υποχρεώσεις προστασίας προσωπικών δεδομένων και οι κανόνες για τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων και συσκευών.
• Δεν επιτρέπεται μη εξουσιοδοτημένη μαγνητοφώνηση, φωτογράφιση ή βιντεοσκόπηση συνοδών, μαθητών/τριών ή τρίτων.
• Η ειδική απαγόρευση της εμφανούς κατοχής κινητού εντός των σχολικών χώρων δεν επεκτείνεται αυτομάτως σε κάθε εκτός σχολείου δράση· εφαρμόζονται οι ειδικοί κανόνες της δράσης και οι οδηγίες του/της Αρχηγού και των συνοδών.

​

Αποκατάσταση ζημιών (Αρ.28 παρ. 5)

•  Στις περιπτώσεις εκείνες, όπου αποδεδειγμένα η φθορά/καταστροφή, μερική ή ολική, σχολικών κτιρίων, χώρων και παραρτημάτων αυτών, καθώς και υλικοτεχνικής υποδομής και εξοπλισμού εντός αυτών, αποδίδεται σε συγκεκριμένο μαθητή, ο τελευταίος ελέγχεται για τη συμπεριφορά αυτή και η δαπάνη αποκατάστασης βαρύνει τον γονέα του.
• Η Διεύθυνση της σχολικής μονάδας καλεί τον γονέα του μαθητή στον οποίο αποδεδειγμένα αποδίδεται η ζημία και του ζητάει να την αποκαταστήσει, μέσα σε προθεσμία πέντε (5) ημερών. Εάν ο γονέας δεν ανταποκριθεί ακολουθείται μια διαδικασία είσπραξης μέσω του Δήμου.

Η επικαιροποίηση του εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας κάθε σχολικό έτος (αναρτημένος και στην ιστοσελίδα Σχ.έτους 2025-26)

Επιτυγχάνεται :

• Με συμμετοχή του Συλλόγου Διδασκόντων, του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, του Σχολικού Συμβουλίου.

Προηγείται :

• Συμβόλαιο σε κάθε τμήμα, υπογεγραμμένο από μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.
• Ενεργοποίηση των 5μελών συμβουλίων των τμημάτων και του 15μελούς.
• Συζητήσεις σε επίπεδο τμημάτων με θέμα τον κανονισμό, όπως και προτάσεις για τυχόν εμπλουτισμό του .

Θεωρούμε ότι :

● η συζήτηση και ενημέρωση των παιδιών από τους εκπαιδευτικούς για τα δικαιώματά τους, τις υποχρεώσεις τους και τους κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο

• η εύρεση κατάλληλων τρόπων έκφρασης , όπως τα αθλήματα , η τέχνη, τα πειράματα, η συμμετοχή σε διαγωνισμούς και σε προγράμματα
• η ανάδειξη της ομαδικής συνεργασίας μέσω και των προγραμμάτων – δράσεων και της ευγενούς άμιλλας.
• η ενθάρρυνση μαθητικών πρωτοβουλιών και η δημιουργικότητα στη μάθηση
• η διαμόρφωση συνολικής σχολικής κουλτούρας .

Θα βοηθήσουν:

• στην προαγωγή του σχολικού έργου και στη βελτίωση εν γένει της σχολικής καθημερινότητας
• στην οικοδόμηση ενός ανοικτού δημοκρατικού σχολείου με τη σύμπραξη όλων των εμπλεκόμενων φορέων (Σύλλογο Εκπαιδευτικών - Σύλλογο Γονέων – Σχολικό Συμβούλιο – Τοπική Αυτοδιοίκηση)
• στη πρόληψη και μείωση των φαινομένων επιθετικότητας και βίας μεταξύ των μαθητών/τριών.

​

Επιπλέον :

• Η καλή συνεργασία εκπαιδευτικών και Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων επηρεάζουν το καλό κλίμα στο σχολικό χώρο.
• Κατά τη διάρκεια της χρονιάς θα βρείτε στην ιστοσελίδα του σχολείου
• 1gym-menem.thess.sch.gr

χρήσιμα έγγραφα (Υ.Δ.) , τον κανονισμό λειτουργίας και αξιόλογες πληροφορίες για τις δράσεις του, για τα εργαστήρια δεξιοτήτων, τις εργασίες των μαθητών, τον ετήσιο συλλογικό προγραμματισμό την έκθεση αυτοαξιολόγησης της μονάδας.

​

​

​

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

• Προτείνουμε διάλογο στο σχολείο µε συµµετοχή των µαθητικών κοινοτήτων και στόχο τη θέσπιση κανόνων αυτοδέσµευσης και αυτοπροστασίας της σχολικής κοινότητας.
• Ενημέρωση για τις συνέπειες της κακής χρήσης του διαδικτύου και της εξάρτησης από αυτό.
• Εύρεση κοινά αποδεκτών λύσεων
• Σαφείς κανόνες – κυρώσεις – αποφυγή αποβολών.

​

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!