1 of 8

Poema de Nombre:

Reflexiona y comparte

Unidad 2.5

2 of 8

Escribe y/o dibuja lo que crees que significan estas palabras de informática.

programa

secuencia

algoritmo

Página

26

3 of 8

Piensa en un algoritmo que hayas creado para UNA de tus letras. ¿Cuál fue la secuencia de instrucciones que le diste a esa letra?

Frases o palabras que puedes usar:

Mi algoritmo para ___ incluye los siguientes pasos:

Primero ____, después _____, luego _____, y finalmente _____.

Página

27

4 of 8

2. Explorar" en scratch significa hacer pequeños cambios para

entender, mejorar o arreglar algo ¿Qué has descubierto en esta unidad gracias a estas exploraciones?

Frases o palabras que puedes usar:

Descubrí _______ explorando con Scratch y mi proyecto.

Página

27

5 of 8

Página

27

3. ¿A qué problema te enfrentaste al crear este proyecto? ¿Cómo respondiste al problema?

Frases o palabras que puedes usar:

Me ha costado mucho ____.

_____ no funcionó como yo quería.

Cuando me di cuenta de que había un problema, _____.

El problema se solucionó con _______.

6 of 8

4. ¿Qué has hecho o aprendido en esta unidad que te haga estar orgulloso?

Frases o palabras que puedes usar:

Estoy orgulloso de que _____.

He creado un código que ________.

Puedo ____.

He aprendido que ______.

Página

27

7 of 8

Página

24

Poema de Nombre Rúbrica

UNIDAD 2.4 Reflexiona

Después de examinar el proyecto de tu compañero(a), escoge y marca la cara que merece el proyecto.
OBJETOS
ADJETIVOS
FONDOS



OBJETOS Y ACCIONES	⃞ Usé las letras de la librería de Scratch. ⃞ Hice que cada letra hiciera más de 3 acciones.	⃞ Importé las letras de Internet a Scratch. ⃞ Usé al menos 6 bloques de movimiento, sonido o apariencias diferentes.	⃞ Creé mis propias letras usando el editor de Scratch. ⃞ Usé al menos 9 bloques de movimiento, sonido o apariencias diferentes.
ADJETIVOS	⃞ Cada letra DICE O PIENSA un adjetivo sobre mí .	⃞ Cada letra DICE O PIENSA dos adjetivos sobre mí.	⃞ Cada letra DICE O PIENSA tres adjetivos sobre mí.
FONDOS	⃞ Usé un fondo de la librería de Scratch	⃞ Importé mi propio fondo de Internet a Scratch.	⃞ Edité y creé mi propio fondo usando el editor de Scratch.

8 of 8

	Me ha gustado mucho la forma en que . . Lo mejor de tu proyecto es . . . Lo que realmente me ha impresionado es . . .
	La próxima vez podrías... Una sugerencia es que... Considerar la posibilidad de cambiar . . . Un problema que veo es . . .

Frases opcionales

Escribe dos adjetivos positivos que describen a este compañero(a) de clase.

NOTA: Los adjetivos NO tienen que empezar con una letra de su nombre.

Página

28