Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe
Réservé à l’enseignant (e)
Pictogrammes
L’enseignant parle
Diffusion d’un média
Expliquer, donner une consigne
Média en cours de diffusion
Désigner un élève
Fin du média. Passer au slide suivant
Réservé à l’enseignant (e)
Contenu de la semaine
Réservé à l’enseignant (e)
Organisation de la semaine
Séance 6
Séance 5
Séance 2
Séance 1
Réservé à l’enseignant
Séance 3
Séance 4
Plan de la séance 4
1. Dialogue
« Comment est ton voisin ? ».
Réservé à l’enseignant (e)
1. Oral
2. Lecture
Bonjour les enfants ! La leçon de français commence maintenant.
Dialogue
Lecture
Aujourd’hui, nous allons apprendre un dialogue avec Majd et Nada.
Dialogue
Lecture
Lecture de la vidéo
Dialogue
Lecture
Nous allons écouter le dialogue une deuxième fois.
Dialogue
Lecture
Lecture de la vidéo
Dialogue
Lecture
Maintenant, on va répéter le dialogue ensemble. Je vais lire chaque réplique et vous allez répéter après moi.
Dialogue
Lecture
On continue à répéter ensemble le dialogue.
Dialogue
Lecture
Maintenant, on va jouer ce dialogue. On va le faire en 3 étapes. Soyez attentifs.
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Dialogue
Lecture
Etape 1. Je vais vous expliquer la situation.
Situation : Le garçon et la fille se rencontrent au parc. Chacun demande à l’autre comment est son voisin ou sa voisine.
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Dialogue
Lecture
Etape 2. Chacun réfléchit silencieusement à ce qu’il va dire dans le dialogue. Comment est son voisin ? Comment est sa voisine ?
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Situation : Le garçon et la fille se rencontrent au parc. Chacun demande à l’autre comment est son voisin ou sa voisine.
Dialogue
Lecture
Etape 3. Maintenant, vous allez jouer le dialogue. Qui veut passer au tableau ?
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Dialogue
Lecture
Maintenant, tout le monde participe. Jouez le dialogue avec votre voisin.
Dialogue
Lecture
Plan de la séance 4
« Comment est ton voisin ? »
2. Lecture
Réservé à l’enseignant (e)
1. Dialogue
2. Lecture
Maintenant, on va faire de la lecture. On va lire des mots, puis un texte.
Dialogue
Lecture
C’est le mot : toujours.�On va l’épeler ensemble : t – o – u – j – o – u – r - s.
toujours
Oral
Lecture
C’est le mot : aussi. �On va l’épeler ensemble : a –u – s – s - i.
aussi
Oral
Lecture
Qui veut lire ?
toujours aussi
Oral
Lecture
Cette partie de la leçon nécessite l’utilisation du livret de l’élève. ��En cas d’indisponibilité temporaire du livret de l’élève, l’enseignant fait lire les élèves sur l’écran.
3. Activités de vocabulaire sur livret
Réservé à l’enseignant (e)
Remarque importante :
2. Écrit : Point de langue
3. Lecture
1. Acte de parole
On va lire ensemble ce texte du livret. On va le découper en 3 parties. Après, vous allez le lire tout seuls.
Oral
Lecture
Lisez la première partie du texte silencieusement. Après je vais diffuser une lecture audio.
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Le gentil voisin
Dans notre quartier, nous avons un voisin très gentil. Il s’appelle Karim. C’est un homme grand et souriant. Il parle toujours avec gentillesse.
Acte de parole
Lecture
Point de langue
Lecture en cours.
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Acte de parole
Lecture
Point de langue
Qui veut lire le texte?
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Le gentil voisin
Dans notre quartier, nous avons un voisin très gentil. Il s’appelle Karim. C’est un homme grand et souriant. Il parle toujours avec gentillesse.
Acte de parole
Lecture
Point de langue
On passe à la deuxième partie. Lisez en silence.
Le matin, il salue les enfants qui vont à l’école. Il aide aussi les personnes âgées qui font leurs courses. Hier, il a porté les sacs de ma maman, qui était fatiguée après le marché.
Partie 2
Partie 1
Partie 3
Acte de parole
Lecture
Point de langue
Lecture audio.
Partie 2
Partie 1
Partie 3
Acte de parole
Lecture
Point de langue
Qui veut lire le texte ?
Le matin, il salue les enfants qui vont à l’école. Il aide aussi les personnes âgées qui font leurs courses. Hier, il a porté les sacs de ma maman, qui était fatiguée après le marché.
Partie 2
Partie 1
Partie 3
Acte de parole
Lecture
Point de langue
On passe à la troisième partie. Lisez en silence.
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Monsieur Karim a un jardin derrière notre immeuble. Il invite parfois les voisins à boire du thé avec lui. Tout le monde dit que c’est un voisin gentil et serviable, un homme qui aide les gens.
Acte de parole
Lecture
Point de langue
Lecture audio.
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Acte de parole
Lecture
Point de langue
Qui veut lire le texte ?
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Monsieur Karim a un jardin derrière notre immeuble. Il invite parfois les voisins à boire du thé avec lui. Tout le monde dit que c’est un voisin gentil et serviable, un homme qui aide les gens.
Acte de parole
Lecture
Point de langue
Maintenant, on va essayer de comprendre le texte, partie par partie. Pour chaque partie du texte, on va suivre les mêmes étapes.
Etape 1
Je lis en silence et j’essaie de comprendre le texte.
Etape 2
Je repère les mots difficiles et je demande à mon enseignant(e) de me les expliquer
Etape 3
Je lis la question, puis je cherche la réponse dans le texte.
Oral
Lecture
Lisez silencieusement le texte et essayez de le comprendre.
Etape 1
Partie 1/3
Etape 2
Etape 3
Le gentil voisin
Dans notre quartier, nous avons un voisin très gentil. Il s’appelle Karim. C’est un homme grand et souriant. Il parle toujours avec gentillesse.
Oral
Lecture
Quels sont les mots difficiles dans le texte ? Levez la main. Je vais vous expliquer.
Etape 1
Partie 1/3
Etape 2
Etape 3
Le gentil voisin
Dans notre quartier, nous avons un voisin très gentil. Il s’appelle Karim. C’est un homme grand et souriant. Il parle toujours avec gentillesse.
Oral
Lecture
Lisez la question et cherchez la réponse dans le texte. Qui veut répondre ?
Question 1 : Comment est le voisin ?
Etape 1
Partie 1/3
Etape 2
Etape 3
Le gentil voisin
Dans notre quartier, nous avons un voisin très gentil. Il s’appelle Karim. C’est un homme grand et souriant. Il parle toujours avec gentillesse.
Oral
Lecture
La question est : Comment est le voisin ? Je cherche dans le texte une description. La réponse est : le voisin est gentil, grand et souriant.
Etape 1
Partie 1/3
Etape 2
Etape 3
Question 1 : Comment est le voisin ?
Le gentil voisin
Dans notre quartier, nous avons un voisin très gentil. Il s’appelle Karim. C’est un homme grand et souriant. Il parle toujours avec gentillesse.
Oral
Lecture
On passe à la deuxième partie du texte. Lisez en silence et essayez de comprendre.
Etape 1
Partie 2/3
Etape 2
Etape 3
Le matin, il salue les enfants qui vont à l’école. Il aide aussi les personnes âgées qui font leurs courses. Hier, il a porté les sacs de ma maman, qui était fatiguée après le marché.
Oral
Lecture
Quels sont les mots difficiles dans le texte ? Levez la main. Je vais vous expliquer.
Etape 1
Partie 2/3
Etape 2
Etape 3
Le matin, il salue les enfants qui vont à l’école. Il aide aussi les personnes âgées qui font leurs courses. Hier, il a porté les sacs de ma maman, qui était fatiguée après le marché.
Oral
Lecture
Lisez la question et cherchez la réponse dans le texte. Qui veut répondre ?
Question 2 : Comment était la maman ?
Etape 1
Partie 2/3
Etape 2
Etape 3
Le matin, il salue les enfants qui vont à l’école. Il aide aussi les personnes âgées qui font leurs courses. Hier, il a porté les sacs de ma maman, qui était fatiguée après le marché.
Oral
Lecture
La question est « comment ? ». Je cherche une description dans le texte. La réponse est : « La maman était fatiguée ».
Etape 1
Partie 2/3
Etape 2
Etape 3
Question 2 : Comment était la maman ?
Le matin, il salue les enfants qui vont à l’école. Il aide aussi les personnes âgées qui font leurs courses. Hier, il a porté les sacs de ma maman, qui était fatiguée après le marché.
Oral
Lecture
On passe à la troisième partie du texte. Lisez en silence et essayez de comprendre.
Etape 1
Partie 3/3
Etape 2
Etape 3
Monsieur Karim a un jardin derrière notre immeuble. Il invite parfois les voisins à boire du thé avec lui. Tout le monde dit que c’est un voisin gentil et serviable, un homme qui aide les gens.
Oral
Lecture
Quels sont les mots difficiles dans le texte ? Levez la main. Je vais vous expliquer.
Etape 1
Partie 3/3
Etape 2
Etape 3
Monsieur Karim a un jardin derrière notre immeuble. Il invite parfois les voisins à boire du thé avec lui. Tout le monde dit que c’est un voisin gentil et serviable, un homme qui aide les gens.
Oral
Lecture
Lisez la question et cherchez la réponse dans le texte. Qui veut répondre ?
Question 3 : Que boivent les voisins avec Karim ?
Etape 1
Partie 3/3
Etape 2
Etape 3
Monsieur Karim a un jardin derrière notre immeuble. Il invite parfois les voisins à boire du thé avec lui. Tout le monde dit que c’est un voisin gentil et serviable, un homme qui aide les gens.
Oral
Lecture
La question est « Que boivent ? ». Je cherche une boisson dans le texte. La réponse est : « les voisins boivent du thé ».
Etape 1
Partie 3/3
Etape 2
Etape 3
Question 3 : Que boivent les voisins avec Karim ?
Monsieur Karim a un jardin derrière notre immeuble. Il invite parfois les voisins à boire du thé avec lui. Tout le monde dit que c’est un voisin gentil et serviable, un homme qui aide les gens.
Oral
Lecture
Prenez vos livrets à la page 21.
Oral
Lecture
Lisez le texte à votre voisin puis changez les rôles.
Oral
Lecture
La séance d’aujourd’hui est terminée. À la maison relisez le texte et répondez aux questions.
Oral
Lecture
En cas d’indisponibilité du livret : chaque élève lit le texte à son voisin.
Acte de parole
Lecture
Point de langue