就、才
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一、知识演练
玛丽6点就起床了。
大卫7点才起床。
1.表示说话人认为的早和晚
基本格式：就∕才＋动词/动词短语
早
晚
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操练 1.看图用“就”或“才”说句子
小虎八点多就睡着了。
小虎
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小亮10点才睡觉。
小亮
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王丽20岁结婚
张红30岁结婚
王丽20岁就结婚了。
张红30岁才结婚。
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（1）今天他10点多___吃午饭了。
操练 2.用“就”或“才”填空
就
（2）昨天他下午1点多____吃午饭。
才
（3）我们班今天12点___下课。
（4）我们班昨天11点多___下课了。
就
才
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2.表示说话人认为的快和慢
小明二十分钟就把作业写完了。
小刚一个小时才把作业写完。
快
慢
18:00-18:20
18:00-19:00
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操练 1.看图用“就”与“才”说句子
北京 → 西安
一个多小时
北京 → 西安
六个多小时
坐飞机从北京到西安，
一个多小时 能到。
坐火车从北京到西安，
六个多小时 能到。
就
才
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马三分钟 能跑到树下。
乌龟一个小时 能跑到树下。
就
才
一个小时
三分钟
操练 2.看图用“就”或“才”填空
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3.表示说话人认为的容易和不容易
大卫只去了一家书店就买到了这本书。
书店
书店
书店
书店
玛丽去了三家书店才买到了这本书。
容易
不容易
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操练 2.课堂活动（猜硬币）
根据学生到猜对为止的次数，用“就”和“才”说句子。例如：
（1）阿里只猜一次就猜对了。
（2）玛丽猜了三次才猜对。
操练 1.用“就”和“才”填空
（1）这篇文章，中村看了一遍___明白了。
就
（2）这篇文章，大卫看了五遍___明白。
才
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二、偏误纠正
1.张红30岁才结婚了。
大卫10月才来北京了。
（×）
张红30岁才结婚。
（√）
（×）
大卫10月才来北京。
（√）
2.（9月1日开学）
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4.我才十二点睡觉。
（×）
3.爷爷就八点睡觉了。
（×）
爷爷八点就睡觉了。
（√）
我十二点才睡觉。
（√）
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（1）他二十八岁才上大学了。 （ ）
（2）我才十一点睡觉。 （ ）
1.改错
（3）八点上课，我九点二十就到教室了。（ ）
×
×
×
他二十八岁才上大学。
（√）
我十一点才睡觉。
（√）
八点上课，我九点二十才到教室。
（√）
三、综合强化
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2.用“就”和“才”改写句子
（1）大卫学了一年，过了HSK6级。
（2）中村学了三年，过了HSK6级。
大卫学了一年，就过了HSK6级。
中村学了三年，才过了HSK6级。
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3.用“就”还是用“才”？并填入正确位置
（1）A他学了B一年，C学完D第一册。
C
我只A用了B半年，C学完了D第一册。
C
他A等了B十分钟， C车D来。
（2）他A只等了B五分钟， C车D来了。
D
D
才
就
就
才
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4.教师给出三个手机号码，记下学生记住这个号所用的时间，然后让学生用“就”和“才”说句子
记电话号码（两人一组）
“就”和“才”
例如：田中五分钟就记住了。
大卫十分钟才记住 。
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四、 要点梳理
1.玛丽6岁就上学了。
中村9岁才上学。
2.大卫用两周时间就学会了开车。
张红用了一个多月的时间才学会开车。
3.我谁也没问，就找到了中国银行。
中村问了好几个人，才找到了中国银行。
早
晚
快
慢
容易
不容易
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五、课后任务
1.用“就”和“才”写三组句子
（表示“早/晚、快/慢、容易/不容易”各一组）
2.用“就”和“才”说说老年人和年轻人的不同生活习惯。（起床和睡觉的时间、吃饭用多长时间、记住调查人的手机号的时间）
要求：调查年轻人和老人各3-5人，下次课向大家汇报调查结果。
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六、相关扩展
“才”后出现数量词语
1.他才三岁，就会弹钢琴了。 （年龄小）
2.我们一共才花了70多块钱。 （数量少）
3.才五点，你怎么就起床了？ （时间早）
4.才等了一分钟，车就来了。 （时间短）
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