Запуск проекту «Розробка власного сайта»
За навчальною програмою 2018 року
Урок 2
10
(11)
Знайди свою проблемну сферу
Розділ 1 § 2
Ознайомившись із вигаданою версією проблеми, замисліться над власною аналогічною проблемою.
Потрібен сайт для розміщення фотографій моїх виробів з деревини
Потрібен сайт для моєї улюбленої музичної групи
Потрібен сайт для туриста, який подорожує Україною
Потрібно розробити сайт для шанувальників сучасного мистецтва
Потрібно розробити сайт про сучасних письменників
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Знайди свою проблемну сферу
Розділ 1 § 2
Проаналізуйте запитання і визначте, наскільки ця тема актуальна і чи є бажання нею займатися.
Може, розробити сайт для любителів шахів?
Може, розробити сайт для учителів нашої школи?
Може, розробити сайт для невідомого художника?
Може, розробити сайт для місцевої футбольної команди?
Може, розробити сайт для продажу сувенірів?
Після аналізу визначте напрям проектування.
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запуск проекту�«Розробка власного сайта»
Згадаємо етапи реалізації проектів:
аналіз формулювання задачі (визначення мети та завдань проекту);
створення інформаційної моделі (розробка плану виконання проекту);
пошук потрібних матеріалів і відомостей;
вибір засобів опрацювання даних;
опрацювання матеріалів, аналіз результатів;
вибір засобів подання результатів навчального проекту;
оформлення результатів проекту; захист проекту.
Розділ 1 § 2
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Починаючи роботу над проектом:
Розділ 1 § 2
Редактора
Дизайнера
Дослідника
Менеджера тощо
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Розділ 1 § 2
Сформулюйте завдання для дослідження проблеми
Створіть план реалізації проекту
Сплануйте передбачуваний результат реалізації проекту та спосіб його презентації
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Розділ 1 § 2
1
Які основні ідеї ви розглядатимете у своєму проекті? Які ідеї вам потрібно буде дослідити та вивчити додатково?
2
Де ви шукатимете потрібні відомості? Які відомості ви можете знайти в газетах, у книжках або в Інтернеті? З якими людьми ви, можливо, захочете і зможете зустрітися й обговорити проблему?
3
Як побудувати інформаційну модель результату вашого дослідження?
4
Які офісні веб-програми та інтернет-сховища можуть бути корисними для організації спільної роботи над виконанням проекту?
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Продовження…
Розділ 1 § 2
5
У який спосіб можна організувати опитування учнів щодо вашого проекту? Як використати результати опитування для його покращення?
6
У який спосіб ви плануєте провести презентацію результатів дослідження? Як розподілити обов'язки між членами групи, щоб кожен продемонстрував свій персональний внесок у виконання проекту?
7
Яких ресурсів (інформаційних, матеріальних, людських) вам бракує для виконання завдань проекту і яким чином можна розв'язати цю проблему?
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Взаємооцінювання та рефлексію роботи над проектом краще проводити на всіх етапах його реалізації. Для цього:
Розділ 1 § 2
Складайте та використовуйте контрольні списки для кожного з етапів реалізації проекту
Оцінюйте роботу кожного над частиною спільного завдання
Допомагайте одне одному у вирішенні проблем
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Обговорюйте кожну ідею спільно, використовуйте для цього:
Розділ 1 § 2
Карти знань
Таблиці планування
Листки нагадування про плани та їх терміни
Залучайте до реалізації свого проекту старших та однолітків — їхні поради та стороннє бачення можуть стати вам у пригоді.
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Скористайтесь таким чек-листом в оцінці своєї роботи у групі:
Розділ 1 § 2
Я слухав/слухала, коли інші говорили.
Я запитував/запитувала інших про їхні ідеї.
Я пропонував/пропонувала свої ідеї.
Я ділився/ділилася матеріалами й інструментами.
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
(Продовження…) Скористайтесь таким чек-листом в оцінці своєї роботи у групі:
Розділ 1 § 2
Я звертався/зверталася до моїх партнерів за допомогою, коли вона мені була потрібна.
Я допоміг/допомогла комусь у моїй групі.
Я сказав/сказала іншим, що мені подобаються їхні ідеї.
Я дотримувався/дотримувалася черги й намагався/намагалася, щоб інші теж стежили за цим.
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Завжди перевіряйте, що всі учасники групи:
Розділ 1 § 2
розуміють завдання
дослухаються до ідей та думок інших
терпляче пояснюють одне одному, як можна вирішити проблему
діляться всіма матеріалами одне з одним
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Виконання навчального проекту
Розділ 1 § 2
Для інформування запрошених на захист проектів гостей (учнів інших класів, учителів, батьків тощо) щодо тематики, програми та регламенту його проведення доцільно створити текстовий документ.
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютером
Розділ 1 § 2
10�(11)
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дякую за увагу!
За навчальною програмою 2018 року
Урок 2
10
(11)