4 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

VISI	Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera		MISI	Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara	JADUAL 1


TERAS STRATEGIK (TS) PPPM		TRANSFORMASI KEMENTERIAN (TS3)
BIDANG KEBERHASILAN		KAPASITI DAN KEBOLEHUPAYAAN PENYAMPAIAN (TS3)
ASPIRASI		SISTEM : Kualiti MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT)		PENCAPAIAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM DAN SUKAN MASIH BELUM MENCAPAI TAHAP CEMERLANG

PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain) 1. Sekolah kurang menjalankan program pembangunan sukan secara terancang. 2. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Kokurikulum dan KoAkademik dalam kalangan guru. 3. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Sukan dalam kalangan guru. 4. Beban tugas guru selaku jurulatih, guru mata pelajaran dan urusan keluarga. 5. Kekurangan pelapis yang berkemahiran. 6. Murid kurang latihan untuk menyertai pertandingan yang lebih kompetitif.

MATLAMAT STRATEGIK	PELAN TINDAKAN	KPI	TOV (Nilai & Keterangan)	SASARAN (OUT COME)
MATLAMAT STRATEGIK	PELAN TINDAKAN	KPI	TOV (Nilai & Keterangan)	2021	2022	2023	2024	2025
Peningkatan peratus pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan mengikut kebitaraan melalui kerjasama dan sokongan PIBKS.	Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum sebanyak 25% (5 tahun) Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam sukan sebanyak 25% (5 tahun)	% Pencapaian kemenangan dalam kokurikulum	25.00	30.00	35.00	40.00	45.00	50.00
		% Pencapaian kemenangan dalam pertandingan sukan MSSS (Tempat 1-3)	20.00	25.00	30.00	35.00	40.00	45.00

PELAN STRATEGIK ORGANISASI TAHUN 2021-2025

109

5 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

Mempelbagaikan aktiviti Kokurikulum di peringkat sekolah menggunakan sumber kewangan yang sedia ada dengan sokongan PIBG. Menghantar lebih ramai guru untuk kursus kejurulatihan dan kepegawaian melalui sokongan PPD. Meningkatkan penglibatan murid menyertai pertandingan di peringkat sekolah, daerah dan anjuran agensi luar. Memastikan latihan bagi meningkatkan kepakaran secara berterusan dalam kalangan guru. Memastikan aktiviti jalinan dan jaringan di peringkat sekolah dan daerah dilaksanakan. Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan aktiviti kokurikulum dan sukan dalam kalangan ibubapa dan penjaga.	Memastikan aktiviti kokurikulum dan sukan dilaksanakan di peringkat sekolah menggunakan sumber kewangan yang sedia ada dengan sokongan PIBG. Memastikan sekurang-kurangnya 2 orang guru menghadiri kursus kejurulatihan dan kepegawaian yang di anjurkan oleh PPD. Memastikan murid menyertai pertandingan di peringkat sekolah, daerah dan negeri. Meningkatkan latihan kepakaran guru dalam bidang kokurikulum dan sukan secara berterusan. Memastikan aktiviti jalinan dan jaringan di peringkat sekolah dan daerah dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali setahun. Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan aktiviti kokurikulum dan sukan dalam kalangan ibubapa dan menjaga melalui media massa.	Memastikan aktiviti kokurikulum dan sukan dilaksanakan di peringkat sekolah menggunakan sumber kewangan yang sedia ada dengan sokongan PIBG. Memastikan sekurang-kurangnya 2 orang guru menghadiri kursus kejurulatihan dan kepegawaian yang di anjurkan oleh PPD. Memastikan murid menyertai pertandingan di peringkat sekolah, daerah dan negeri. Meningkatkan latihan kepakaran guru dalam bidang kokurikulum dan sukan secara berterusan. Memastikan aktiviti jalinan dan jaringan di peringkat sekolah dan daerah dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali setahun. Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan aktiviti kokurikulum dan sukan dalam kalangan ibubapa dan menjaga melalui media massa.	Memastikan aktiviti kokurikulum dan sukan dilaksanakan di peringkat sekolah menggunakan sumber kewangan yang sedia ada dengan sokongan PIBG. Memastikan sekurang-kurangnya 2 orang guru menghadiri kursus kejurulatihan dan kepegawaian yang di anjurkan oleh PPD. Memastikan murid menyertai pertandingan di peringkat sekolah, daerah dan negeri. Meningkatkan latihan kepakaran guru dalam bidang kokurikulum dan sukan secara berterusan. Memastikan aktiviti jalinan dan jaringan di peringkat sekolah dan daerah dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali setahun. Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan aktiviti kokurikulum dan sukan dalam kalangan ibubapa dan menjaga melalui media massa

STRATEGI (Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
2021	2022	2023	2024	2025

110

7 of 39

ISU STRATEGIK	PENCAPAIAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM DAN SUKAN MASIH BELUM MELEPASI TAHAP CEMERLANG
MATLAMAT STRATEGIK	Peningkatan peratus pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan mengikut kebitaraan melalui kerjasama dan sokongan PIBKS.			STRATEGI 1
PELAN TINDAKAN	Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum sebanyak 25% (5 tahun) Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam sukan sebanyak 25% (5 tahun)
KPI	TOV	SASARAN 2021	PUNCA DIKENALPASTI
Peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan sukan MSSS (Tempat 1-3)	25.00 20.00	30.00 25.00	1. Sekolah kurang menjalankan program pembangunan sukan secara terancang. 2. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Kokurikulum dan KoAkademik dalam kalangan guru. 3. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Sukan dalam kalangan guru. 4. Beban tugas guru selaku jurulatih, guru matapelajaran dan urusan keluarga. 5. Kekurangan pelapis yang berkemahiran. 6. Murid kurang latihan untuk menyertai pertandingan yang lebih kompetitif.

STRATEGI 1		Menghantar lebih ramai guru untuk kursus kejurulatihan dan kepegawaian melalui sokongan PPD.
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT :		Kokurikulum
	Program/Projek	Objektif	Kumpulan Sasar	Tarikh/ Tempoh	Kos/ Sumber	OUT PUT	Pengurusan Risiko / Pelan Kontigensi
1.	Jurulatih Cemerlang, Sekolah Terbilang�(Kursus Kejurulatihan dan Kepegawaian)	Memberi pendedahan berkaitan kejurulatihan dan kepegawaian	Jurulatih dan Pengurus Pasukan	Sepanjang tahun	Tiada	Guru dapat meningkatkan ilmu berkenaan kejurulatihan dan kepegawaian	Guru menghadiri kursus yang di tawarkan di peringkat daerah atau negeri.

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

113

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

8 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

ISU STRATEGIK	PENCAPAIAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM DAN SUKAN MASIH BELUM MELEPASI TAHAP CEMERLANG			JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK	Peningkatan peratus pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan mengikut kebitaraan melalui kerjasama dan sokongan PIBKS.			STRATEGI 2
PELAN TINDAKAN	Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum sebanyak 25% (5 tahun) Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam sukan sebanyak 25% (5 tahun)
KPI	TOV	SASARAN 2021	PUNCA DIKENALPASTI
Peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan sukan MSSS (Tempat 1-3)	25.00 20.00	30.00 25.00	1. Sekolah kurang menjalankan program pembangunan sukan secara terancang. 2. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Kokurikulum dan KoAkademik dalam kalangan guru. 3. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Sukan dalam kalangan guru. 4. Beban tugas guru selaku jurulatih, guru matapelajaran dan urusan keluarga. 5. Kekurangan pelapis yang berkemahiran. 6. Murid kurang latihan untuk menyertai pertandingan yang lebih kompetitif.

STRATEGI 2		Meningkatkan penglibatan murid menyertai pertandingan di peringkat sekolah, daerah dan anjuran agensi luar.
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT :		Kokurikulum
Bil	Program/Projek	Objektif	Kumpulan Sasar	Tarikh/ Tempoh	Kos/ Sumber	OUTPUT	Pengurusan Risiko / Pelan Kontigensi
1	Hebatkan Dirimu�(Unit Beruniform)	Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengetengahkan bakat mereka	Murid-murid Tahap 2	Jun-Julai	PCG/ BKK	Murid-murid berupaya membina keyakinan dan jati diri untuk mengetengahkan bakat tersendiri	K.Kerja Pertandingan Kawad Kaki Pringkat Daerah Laporan Pertandingan.

114

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

9 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

2	Murid Bestari Gemilang Pasti�(Kelab dan Persatuan)	Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengetengahkan bakat mereka	Murid-murid Tahap 2	Jun- Julai 2025	PCG/BKK	Murid-murid berupaya membina keyakinan dan jati diri untuk mengetengahkan bakat tersendiri	Laporan Pertandingan STEM peringkat Daerah / Negeri.
3	Terus Kekal Aktif�(Sukan dan Permainan)	Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengetengahkan bakat mereka	Murid-murid Tahap 2	April - Ogos 2025	PCG/BSS	Murid-murid berupaya membina keyakinan dan jati diri untuk mengetengahkan bakat tersendiri	Laporan Peretandingan peringkat MSSD

115

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

10 of 39

ISU STRATEGIK	PENCAPAIAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM DAN SUKAN MASIH BELUM MELEPASI TAHAP CEMERLANG			JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK	Peningkatan peratus pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan mengikut kebitaraan melalui kerjasama dan sokongan PIBKS.			STRATEGI 3
PELAN TINDAKAN	Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum sebanyak 25% (5 tahun) Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam sukan sebanyak 25% (5 tahun)
KPI	TOV	SASARAN 2021	PUNCA DIKENALPASTI
Peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan sukan MSSS (Tempat 1-3)	25.00 20.00	30.00 25.00	1. Sekolah kurang menjalankan program pembangunan sukan secara terancang. 2. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Kokurikulum dan KoAkademik dalam kalangan guru. 3. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Sukan dalam kalangan guru. 4. Beban tugas guru selaku jurulatih, guru matapelajaran dan urusan keluarga. 5. Kekurangan pelapis yang berkemahiran. 6. Murid kurang latihan untuk menyertai pertandingan yang lebih kompetitif.

STRATEGI 3		Memastikan latihan bagi meningkatkan kepakaran secara berterusan dalam kalangan guru.
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT :		Kokurikulum
	Program/Projek	Objektif	Kumpulan Sasar	Tarikh/ Tempoh	Kos/ Sumber	OUT PUT	Pengurusan Risiko / Pelan Kontigensi
1.	Guruku Sifuku�(Webinar dan Kursus yang berkaitan secara dalam talian)	Memberi pendedahan tentang perkara yang berkaitan teknik dan kepakaran dalam bidang Kokurikulum	Semua guru	Sepanjang tahun	Tiada	Guru dapat meningkatkan ilmu berkaitan teknik dan kepakaran dalam bidang kokurikulum	Program ini DIGUGURKAN. Ditambahbaik dalam program Jurulatih Cemerlang, Sekolah Terbilang

116

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

11 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

ISU STRATEGIK	PENCAPAIAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM DAN SUKAN MASIH BELUM MELEPASI TAHAP CEMERLANG			JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK	Peningkatan peratus pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan mengikut kebitaraan melalui kerjasama dan sokongan PIBKS.			STRATEGI 4
PELAN TINDAKAN	Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum sebanyak 25% (5 tahun) Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam sukan sebanyak 25% (5 tahun)
KPI	TOV	SASARAN 2021	PUNCA DIKENALPASTI
Peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan sukan MSSS (Tempat 1-3)	25.00 20.00	30.00 25.00	1. Sekolah kurang menjalankan program pembangunan sukan secara terancang. 2. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Kokurikulum dan KoAkademik dalam kalangan guru. 3. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Sukan dalam kalangan guru. 4. Beban tugas guru selaku jurulatih, guru matapelajaran dan urusan keluarga. 5. Kekurangan pelapis yang berkemahiran. 6. Murid kurang latihan untuk menyertai pertandingan yang lebih kompetitif.

STRATEGI 4		Memastikan aktiviti jalinan dan jaringan di peringkat sekolah dan daerah dilaksanakan.
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT :		Kokurikulum
Bil	Program/Projek	Objektif	Kumpulan Sasar	Tarikh/ Tempoh	Kos/ Sumber	OUT PUT	Pengurusan Risiko / Pelan Kontigensi
1	Klinik Sukan	Memberi pendedahan tentang perkara yang berkaitan sukan kepada murid-murid dengan lebih baik	Murid-murid yang menjadi wakil sekolah ke peringkat daerah.	April - Ogos 2025	PCG/BSS	Murid dapat meningkatkan ilmu berkaitan sukan dan permainan	Rekod Pembangunan Sukan MSSD (Laporan/ kertas kerja)

117

12 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

2	Perlawanan Persahabatan di antara sekolah-sekolah sekitar	Memberi pengalaman kepada murid-murid tentang suasana pertandingan yang sebenar	Murid-murid yang menjadi wakil sekolah ke peringkat daerah.	Februari – Oktober 2023	Tiada	Murid dapat menimba pengalaman untuk menghadapi situasi sebenar sesuatu pertandingan	Program ini DIGUGURKAN. Ditambahbaik dalam program Klinik Sukan
3	Pemimpin Berilmu, Pencetus Kepimpinan Berkesan	Membantu meningkatkan keupayaan kepimpinan dalam kalangan murid	Semua murid SKKB Tahap 2 terdiri daripada pemimpin unit	Jun 2025	PCG BKK	Murid dapat menimba ilmu kepimpinan	DITANGGUHKAN

118

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

13 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

ISU STRATEGIK	PENCAPAIAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM DAN SUKAN MASIH BELUM MELEPASI TAHAP CEMERLANG			JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK	Peningkatan peratus pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan mengikut kebitaraan melalui kerjasama dan sokongan PIBKS.			STRATEGI 5
PELAN TINDAKAN	Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum sebanyak 25% (5 tahun) Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam sukan sebanyak 25% (5 tahun)
KPI	TOV	SASARAN 2021	PUNCA DIKENALPASTI
Peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan sukan MSSS (Tempat 1-3)	25.00 20.00	30.00 25.00	1. Sekolah kurang menjalankan program pembangunan sukan secara terancang. 2. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Kokurikulum dan KoAkademik dalam kalangan guru. 3. Ketiadaan jurulatih utama peringkat negeri dalam bidang Sukan dalam kalangan guru. 4. Beban tugas guru selaku jurulatih, guru matapelajaran dan urusan keluarga. 5. Kekurangan pelapis yang berkemahiran. 6. Murid kurang latihan untuk menyertai pertandingan yang lebih kompetitif.

STRATEGI 5		Meningkatkan kesedaran terhadap kepentingan aktiviti kokurikulum dan sukan dalam kalangan ibubapa dan penjaga.
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT :		Kokurikulum
Bil	Program/Projek	Objektif	Kumpulan Sasar	Tarikh/ Tempoh	Kos/ Sumber	OUT PUT	Pengurusan Risiko / Pelan Kontigensi
1	Cakna KOKU via Telegram	Memberi maklumat berkaitan Kokurikulum kepada ibubapa dan penjaga	Semua ibubapa dan penjaga murid-murid SKKB	Sepanjang tahun	Tiada	Ibubapa dan penjaga dapat bersama-sama melibatkan diri dalam aktiviti dan program Kokurikulum	Program ini DIGUGURKAN. Maklumat dan Info ini telah dilaksanakan dan dijadikan rekod pengurusan. (Dashboard sekolah)

119

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

14 of 39

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

2	Cakna KOKU via FB	Mempertontonkan aktiviti dan program yang berkaitan dengan Kokurikulum sebagai makluman kepada ibubapa dan penjaga	Semua ibubapa dan penjaga murid-murid SKKB	Sepanjang tahun	Tiada	Ibubapa dan penjaga mendapat pendedahan mengenai aktiviti dan program di bawah unit Kokurikulum	Program ini DIGUGURKAN. Maklumat dan Info ini telah dilaksanakan dan dijadikan rekod pengurusan,pendigitilan Kokurikulum (Dashboard sekolah)
3	Standing in the Eyes of the World�(Galeri Kecemerlangan Kokurikulum)	Menyuntik semangat dalam kalangan warga SKKB untuk mencapai kecemerlangan.	Warga SKKB	Sepanjang tahun	-	Warga SKKB bermotivasi dan bersemangat untuk menempa kejayaan	Program ini DIGUGURKAN. Galeri Kecemerlangan telah diwujudkan.

120

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

15 of 39

jadual 3

121

16 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 1
Program/Projek	Jurulatih Cemerlang, Sekolah Terbilang�(Kursus Kejurulatihan dan Kepegawaian)
Objektif	Memberi pendedahan berkaitan kejurulatihan dan kepegawaian	Output	Guru dapat meningkatkan ilmu berkenaan kejurulatihan dan kepegawaian
Tarikh	Sepanjang tahun	Tempoh	Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran	Jurulatih dan Pengurus Pasukan
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Mengikuti kursus yang di tawarkan di peringkat zon, daerah atau negeri. 2. Penyediaan surat makluman kepada jurulatih/pengurus pasukan.�3. Menyertakan maklum balas kepada urusetia kursus.�4. Penambahbaikan. 5. Dokumentasi. 6. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) . Tidak semua permainan ditawarkan kursus kejurulatihan di peringkat daerah atau negeri.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia		Tarikh Penyeliaan
		-

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

124

17 of 39

Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG \ PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Kursus kejurulatihan peringkat Daerah telah di jalankan pada tahun 2025 adalah seperti keterangan berikut: Sepak Takraw ( En. Khairul Azwan) Memanah ( Pn. Norhayati Ab Abas dan Pn Azwa Muaz) Catur ( Pn. Junaidah) Bola Sepak (En. Nasafi) Guru yang telah menghadiri kursus menunjukkan prestasi yang baik dan telah menubuhkan pasukan elit sekolah.

125

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

18 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 2
Program/Projek	Hebatkan Dirimu�(Unit Beruniform)
Objektif	Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengetengahkan bakat mereka	Output	Murid-murid berupaya membina keyakinan dan jati diri untuk mengetengahkan bakat tersendiri
Tarikh	Jun- Julai	Tempoh
Kumpulan Sasaran	Murid-murid Tahun 4 & 5
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Menyediakan kertas kerja pertandingan.Mesyuarat bersama guru-guru penasihat.�2. Menyediakan peserta untuk setiap aktiviti/pertandingan mengikut unit.�3. Melaksanakan aktiviti/pertandingan.�4. Pengumuman pemenang.�5. Penambahbaikan.�6. Dokumentasi./ Laporan 7. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) . Program pemilihan murid kawad dilaksanakan semasa aktiviti kokurikulum. Masa latihan dijalankan sebulan sebelum pertandingan. Bantuan jurulatih luar seramai 3 orang bekas murid SKKB. .
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia	Tarikh Penyeliaan
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

126

19 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Murid dapat menunjukkan bakat dan kemahiran dalam memimpin dan memberi arahan kawad. Bakat kepimpinan dapat ditonjolkan dalam pertandingan kawad kaki. Murid menyertai ke pertandingan Kawad kaki peringkat daerah. TKRS-20 orang murid. PPIM-20 orang murid. Rujuk Laporan Pertandingan Kawad Kaki 2025.
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG \ PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

127

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

20 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 2
Program/Projek	Murid Bestari Gemilang Pasti�(Kelab dan Persatuan)
Objektif	Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengetengahkan bakat mereka	Output	Murid-murid berupaya membina keyakinan dan jati diri untuk mengetengahkan bakat tersendiri
Tarikh	November	Tempoh
Kumpulan Sasaran	Murid-murid Tahap 2
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Menyediakan kertas kerja program.Mesyuarat bersama guru-guru penasihat.�2. Menyediakan peserta untuk setiap aktiviti/pertandingan mengikut unit.�3. Melaksanakan aktiviti/pertandingan.�4. Pengumuman pemenang.�5. Penambahbaikan.�6. Dokumentasi./Laporan 7. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) Penyertaan Pertandingan STEM dan pertandingan Ko Akademik ( BM, BI dan ADNI) peringkat daerah. Kekangan masa untuk membuat latihan, kewangan dan bahan peralatan.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

128

21 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Penyertaan dan pencapaian murid dalam pertandingan peringkat daerah. Murid memperolehi kejayaan dalam pertandingan STEM ( water rocket challenge, stem talent show,robot battle, Innovators of tomorrow, drone), ADNI dan Ko akademik. (rujuk laporan kejayaan)
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG \ PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

129

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

22 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 2
Program/Projek	Terus Kekal Aktif�(Sukan dan Permainan)
Objektif	Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengetengahkan bakat mereka	Output	Murid-murid berupaya membina keyakinan dan jati diri untuk mengetengahkan bakat tersendiri
Tarikh	Mac- julai	Tempoh
Kumpulan Sasaran	Murid-murid Tahap 2
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Menyediakan kertas kerja program. Mesyuarat bersama guru-guru penasihat.�2 Menyediakan peserta untuk setiap aktiviti/pertandingan mengikut unit.�3. Melaksanakan aktiviti/pertandingan.�4. Pengumuman pemenang.�5. Penambahbaikan.�6. Dokumentasi/Laporan 7. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) kekangan tempat dan ruang. Kurangnya guru yang berkemahiran.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

130

23 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Pemilihan pemain dan atlit mewakili pasukan sekolah ke MSSD Memberi peluang murid menunjukkan bakat dan kemahiran dalam sukan dan permainan yang di pertandingkan. Rujuk Laporan penyertaan/ pencapaian pertandingan peringkat MSSD.
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG \ PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

131

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

24 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 3
Program/Projek	Guruku Sifuku�(Webinar dan Kursus yang berkaitan secara dalam talian)
Objektif	Memberi pendedahan tentang perkara yang berkaitan teknik dan kepakaran dalam bidang Kokurikulum	Output	Guru dapat meningkatkan ilmu berkaitan teknik dan kepakaran dalam bidang kokurikulum
Tarikh	Sepanjang tahun	Tempoh
Kumpulan Sasaran	Semua guru
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Menyediakan bahan bengkel/kursus.�2. Penyediaan surat makluman kepada guru penasihat.�3. Melaksanakan sesi bengkel/kursus.�4. Menyertakan maklum balas kepada urusetia bengkel/kursus.�5. Penambahbaikan. 6. Dokumentasi. 7. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) . BELUM DAPAT DILAKSANAKAN/ DIGUGURKAN.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

132

25 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	/ PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : Digabung dan dimurnikan dalam program Jurulatih Cemerlang Sekolah Terbilang.

133

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

26 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 4
Program/Projek	Klinik Sukan
Objektif	Memberi pendedahan tentang perkara yang berkaitan sukan kepada murid-murid dengan lebih baik	Output	Murid dapat meningkatkan ilmu berkaitan sukan
Tarikh	Jun - Oktober	Tempoh
Kumpulan Sasaran	Murid-murid yang menjadi wakil sekolah ke peringkat daerah
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Mesyuarat dan pembentangan kertas kerja bersama jurulatih dan pengurus pasukan. 2. Menyediakan bahan program.�3. Melaksanakan program.�4. Mendapatkan maklum balas daripada peserta program. 5. Penambahbaikan�6. Dokumentasi�7. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) . Klinik sukan dijalankan bagi sukan yang bersesuaian dengan tempat dan masa, kerana keadaan sekolah yang padat dengan aktiviti serta kekangan tempat untuk menjalankan program.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

134

27 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Pemilihan dijalankan agar dapat mengenal pasti pemain yang berbakat untuk mewakili sekolah di peringkat MSSD. Aktiviti mencungkil bakat dan kecenderungan murid dalam sesuatu permainan. Terdapat pencapaian yang sangat baik bagi beberapa pertandingan sukan peringkat MSSD. (laporan kejayaan/pencapaian murid/pasukan)
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG / PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

135

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

28 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 4
Program/Projek	Perlawanan Persahabatan di antara sekolah-sekolah sekitar
Objektif	Memberi pengalaman kepada murid-murid tentang suasana pertandingan yang sebenar	Output	Murid dapat menimba pengalaman untuk menghadapi situasi sebenar sesuatu pertandingan
Tarikh	Februari – Oktober	Tempoh
Kumpulan Sasaran	Murid-murid yang menjadi wakil sekolah ke peringkat daerah.
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Mesyuarat dan pembentangan kertas kerja bersama jurulatih dan pengurus pasukan. 2. Menyediakan bahan program.�3. Menyediakan surat makluman kepada jurulatih dan pengurus pasukan sekolah sekitar.�4. Melaksanakan program.�5. Mendapatkan maklum balas daripada peserta program.�6. Penambahbaikan�7. Dokumentasi 8. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) Kekangan waktu untuk mengadakan perlawanan persahabatan dengan sekolah lain. Perlawanan persahabatan di jalankan waktu sesi pagi, mengganggu MMI di dalam kelas. Kekangan kewangan , pengangkutan dan makanan murid.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

136

29 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Aktiviti / perlawanan persahabatan ini sangat baik dan memberi impak kepada murid dalam persediaan fizikal dan mental untuk menghadapi pertandingan peringkat MSSD dan MSSS. Murid lebih berkeyakinan dan bersedia,semangat kesukanan yang tinggi.
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	/ PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : Digabung dan dimurnikan dengan program Klinik Sukan

137

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

30 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 4
Program/Projek	Pemimpin Berilmu, Pencetus Kepimpinan Berkesan
Objektif	Membantu meningkatkan keupayaan kepimpinan dalam kalangan murid	Output	Murid dapat menimba ilmu kepimpinan
Tarikh	Jun 2024	Tempoh	2 jam
Kumpulan Sasaran	Semua murid SKKB Tahap 2 dan murid-murid dari sekolah jemputan

Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Menyediakan kertas kerja program.�2. Penyediaan surat makluman kepada guru penasihat.�3. Melaksanakan sesi bengkel.�4. Mendapatkan maklum balas daripada peserta bengkel.�5. Melaksanakan aktiviti.�6. Penambahbaikan. 7. Dokumentasi. 8. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) Aktiviti kursus kepimpinan tidak dapat dijalankan di sekolah dan mengahadapi kekangan waktu dan tempat.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia	Tarikh Penyeliaan
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

138

31 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Program Kem Kepimpinan Unit kokurikulum tidak dapat dijalankan pada tahun 2025 akibat kekangan masa dan bertindan dengan program utama sekolah. Program ini ditangguhkan dan akan dilaksanakan pada tahun hadapan.
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG / PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

139

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

32 of 39

Sektor/PPD	PENGURUSAN KOKURIKULUM			JADUAL 3
Bidang/Unit	PENGURUSAN KOKURIKULUM			STRATEGI 5
Program/Projek	Standing in the Eyes of the World�(Galeri Kecemerlangan Kokurikulum)
Objektif	Menyuntik semangat dalam kalangan warga SKKB untuk mencapai kecemerlangan.	Output	Warga SKKB bermotivasi dan bersemangat untuk menempa kejayaan
Tarikh	Sepanjang tahun	Tempoh
Kumpulan Sasaran	Warga SKKB
Pegawai Bertanggungjawab	UNIT KOKURIKULUM
Proses Kerja	1. Mesyuarat dan pembentangan kertas kerja bersama AJK.�2. Menyediakan bahan untuk dipamerkan.�3. Melaksanakan program.�4. Penambahbaikan.�5. Dokumentasi. 6. Perkongsian amalan terbaik.

Kekangan	(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) Kekurangan bilik khas dan ruangan. Program ini tidak sesuai dan tidak menjurus kepada program untuk pencapaian kemenangan dalam kokurikulum, lebih bersifat sebagai rekod dan galeri menyimpan kejayaan dalam Kokurikulum.
Penyeliaan	Nama Pegawai Penyelia
	Ulasan Pegawai Penyelia

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

144

33 of 39

Penilaian	(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output) Galeri kecemerlangan Kokurikulum telah diwujudkan- Anjung Mahsuri Piala-piala kemenangan disimpan dengan baik di bilik tersebut dan telah dikemaskini setiap tahun. Rekod pencapaian dan kejayaan yang dicapai oleh SKKB.
Penambahbaikan	(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang). PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN
	PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai: ................................................................... Nama: Nama : MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 24.07.2024

145

34 of 39

jadual 4

146

35 of 39

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

Sektor/PPD		Kuala Langat				JADUAL 4
Bidang/Unit		Kokurikulum
Bil	Program/Projek (seperti Jadual 2)	Tarikh Pelaksanaan	Tarikh Penyeliaan	Penilaian Keberkesanan Program	Penambahbaikan	Catatan
1	Pertandingan Cabaran Cyber�(Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan, Sukan dan Permainan)	Februari - Oktober	-	-	-	DIMANSUHKAN
2	Jurulatih Cemerlang, Sekolah Terbilang�(Kursus Kejurulatihan dan Kepegawaian)	Sepanjang tahun	Jun - Oktober	Pendedahan kepada Jurulatih sekolah dalam mewujudkan pasukan Elit sekolah.	Program perlu ditambahbaik dan diteruskan pada tahun hadapan.	-Surat Program
3	Hebatkan Dirimu�(Unit Beruniform)	Februari - Oktober	Mei-Jun	Pendedahan kepada murid, kemahiran kawad kaki, ikatan, gajet dan bantu mula	Program perlu ditambahbaik dan diteruskan pada tahun hadapan	-OPR Kawad Kaki -OPR Pertandingan Online Unit Koku
4	Murid Bestari Gemilang Pasti�(Kelab dan Persatuan)	Februari - Oktober	Jun- Julai	Mencungkil bakat murid dalam pertandingan STEM dan Ko akademik .	Program perlu ditambahbaik dan diteruskan pada tahun hadapan	-OPR Koakademik STEM, ADNI, BM & BI
5	Terus Kekal Aktif�(Sukan dan Permainan)	Februari - Oktober	Jun- Oktober	Memberi peluang murid mencungkil bakat dan kemenjadian murid dalam sukan dan permainan.	Program perlu ditambahbaik dan diteruskan pada tahun hadapan	-OPR MSSD

Tandatangan Pegawai : ................................................................. Nama :Nama : PN MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 02.02.2024

147

36 of 39

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

Tandatangan Pegawai : ................................................................. Nama : Nama : PN MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh:02.02.2024

Sektor/PPD		Kuala Langat				JADUAL 4
Bidang/Unit		Kokurikulum
Bil	Program/Projek (seperti Jadual 2)	Tarikh Pelaksanaan	Tarikh Penyeliaan	Penilaian Keberkesanan Program	Penambahbaikan	Catatan
6	Guruku Sifuku�(Webinar dan Kursus yang berkaitan secara dalam talian)	Sepanjang tahun				DIMANSUHKAN
7	Klinik Sukan	Februari – Oktober	Jun- November	Mencungkil bakat murid dalam permainan peringkat MSSD B12 dan Katmo.	Program perlu ditambahbaik dan diteruskan pada tahun hadapan	-OPR Catur, Memanah, Bola Sepak & Ragbi
8	Perlawanan Persahabatan di antara sekolah-sekolah sekitar	Februari – Oktober	Jun - November	persediaan murid bagi menghadapi pertandingan peringkat MSSD.	Program perlu ditambahbaik dan diteruskan pada tahun hadapan	-Surat Program
9	Pemimpin Berilmu, Pencetus Kepimpinan Berkesan	Jun- Julai	Julai	Pendedahan kepada pemimpin unit kokurikulum di kalangan murid-murid.	Program perlu ditambahbaik dan diteruskan pada tahun hadapan	Tidak Dilaksanakan
10	Cakna KOKU via Telegram	Sepanjang tahun				.DIMANSUHKAN

148

37 of 39

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

Tandatangan Pegawai : ................................................................. Nama : Nama : PN MASNI BT IBRAHIM	Disahkan oleh:	Tarikh: 02.02.2024

Sektor/PPD		Kuala Langat				JADUAL 4
Bidang/Unit		Kokurikulum
Bil	Program/Projek (seperti Jadual 2)	Tarikh Pelaksanaan	Tarikh Penyeliaan	Penilaian Keberkesanan Program	Penambahbaikan	Catatan
11	Cakna KOKU via FB	Sepanjang tahun				DIMANSUHKAN
12	Standing in the Eyes of the World�(Galeri Kecemerlangan Kokurikulum)	Sepanjang tahun				DIMANSUHKAN

149

38 of 39

JADUAL 5

150

39 of 39

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBUN BAHARU

TAHUN 2021 - 2025

VISI	Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera				MISI			Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara								JADUAL 5


Pelan Tindakan		KPI	TOV	Sasaran Prestasi							Prestasi Sebenar						Catatan
				2021		2022	2023		2024	2025	2021	2022	2023	2024	2025
Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam kokurikulum sebanyak 25% (5 tahun)		% Pencapaian kemenangan dalam kokurikulum	25.00	30.00		35.00	40.00		45.00	50.00	35	45	50
Meningkatkan peratus pencapaian kemenangan dalam sukan sebanyak 25% (5 tahun)		% Pencapaian kemenangan dalam pertandingan sukan MSSS (Tempat 1-3)	20.00	25.00		30.00	35.00		40.00	45.00	-	-	-

Tandatangan Pegawai : ................................................................... Nama :	Disahkan oleh:	Tarikh: 02.02.2024

151