嘉義縣114年度數位學習精進方案

第一期期初�執行說明會議

嘉義縣114年度�資訊業務重點事項

嘉義縣政府教育處 教學發展科 課程督學翁雅欣

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嘉義縣114年度資訊業務重點事項

• 1.核定：114年2月5日府教發字第1140031988號函。
• 2.撥付：114年2月27日府教發字第1140048500號函。
• 3.說明：
• 分2期核定及撥付，分期結算(另函通知)。
• 第一期賸餘款可延用至第二期。
• 第一期完全未支用之學校不予核定第二期經費。
• 執行期程：
• 第一期：114年2月1日－114年7月31日。
• 第二期：114年8月1日－115年1月31日。

(一)114年度數位學習精進方案第一期教師代課/減授課之代理代課費(含二代健保補充保費)

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嘉義縣114年度資訊業務重點事項

• 4. 注意事項：
• 代課/減授課對象應為各校實際推動本年度（114年）「推動中小學數位學習精進方案」之教師，不限單一對象，以配合辦理相關任務，惟，校內數位執行秘書需指派專人擔任。
• 代課/減授課核定以整學期總節數為主，請各校在核定額度內，自行彈性應用，以符合旨揭計畫之最大效益，減授課節數說明如下：
• (一)各校數位執秘減授課每週1~2節。
• (二)各校代課/減授課核定原則：除基本節數外，參考各校班級數，規模12班以上學校，依不同規模額外增加補助節數。
• (三)擔任重點學校+15節、擔任社群基地學校+15節、領航教師所屬學校+20節。

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嘉義縣114年度資訊業務重點事項

(二)本縣統購數位內容及教學軟體採購

• 1.一覽表：

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嘉義縣114年度資訊業務重點事項

(二)本縣統購數位內容及教學軟體採購

• 2.數位內容及教學軟體展：為讓各校了解相關數位教學資源，辦理數位內容及教學軟體公開展覽會，方便各校進行114年度數位軟體選購評估，鼓勵各校把握機會了解。
• 113年9月16日
• 114年3月19日(星期三)上午10:00~下午4:00

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嘉義縣114年度資訊業務重點事項

• 第一順位：增班學校(學校普通班班級數大於108年前瞻計畫補助數及後續縣府已撥補數者)。
• 第二順位：一般地區及非山非市地區學校。縣府補助班級教學用之大屏已損壞不能維修者，經本府實際場勘確認後，依現有數量做分配。(程序：請學校先報文，再進行現場場勘評估，確認後核撥)。

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• 請各校善用教學資源，並利用各校的各項經費，善做維護。
• 也鼓勵各校積極參與中央補助之各項專案計畫申請。

(三)有關本縣統一採購少量大型屏幕分配原則

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嘉義縣114年度資訊業務重點事項

• 1.併同府內正常教學無預警訪視辦理。
• 2.發文字號:
• 國中：113年9月2日府教發字第1130227009號函。
• 國小：113年10月14日府教發字第1130260080號函。
• 3.附件「數位學習推動情形訪視項目學校自評表」請依規定事先備妥並逐級核章完畢。

(四)113學年度「數位學習推動訪視」

(五)114-117年一般性補助款指定辦理施政項目-資訊設備與網路維運

• 將進行資訊科技教室電腦主機及顯示器等設備改善。

載具管理

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載具管理系統介面新學期(改版)

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https://mdm.edu.tw/

登入網站→數據管理→查詢數據

載具管理系統-教育雲帳號

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登入後：若教師姓名與對應學校有誤。�請至嘉義縣教育資訊網＞ECIP教師帳號服務＞申請服務單位異動

載具管理系統-載具儀表(數據查詢)

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載具使用率計算方法

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https://mdm.edu.tw/

登入網站→數據管理→查詢數據

載具管理

1. 載具【故障】：請自行聯絡原廠報修 (切勿另找坊間維修站)，並填報通報表，知會數辦。
2. 載具【遺失】：依校內自訂學習載具管理辦法及相關規定處理。
3. 載具【異動】：填報 <學習載具>狀態通報表，以利於教育部MDM異動及後續追蹤。
4. 載具【調撥】：若學校因應教學、計畫執行或學生使用等需求，載具仍有過多或明顯不足之情形，請知會數辦，協助後續調撥程序。
5. 載具【報廢及財產報廢】：
1. 載具故障不堪使用或遺失，請通報數辦，數辦會協助MDM異動—載具報廢。
2. 校內承辦人請提供財產報廢證明文件給數辦備查，以完成載具管理程序。

★ 教育部週週提供［載具缺失清單］：採個別通知學校以後續追蹤，感謝各被通知學校積極協助回報�載具管理官方帳號 LINE ID：@454uxmxa 歡迎加入�載具管理疑問：數辦網站 → QA問題 → 載具管理

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數位內容採購

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數位內容採購

• PaGamO素養學習�採購期限：自114年2月16日至115年8月31日止�使用對象：5~8年級
• 康軒雲學校�採購期限：自113年10月30日至115年1月31日止�使用對象：國小3~6年級
• 國語日報數位精選版�採購期限：自113年9月1日 至 114年8月31日止�使用對象：全縣國小學生

• 翰林雲端學院�採購期限：自113學年度上學期至115年8月31日止�使用對象：7~12年級
• 力宇線上學習平臺�採購期限：自114年2月16日 至 115年8月31日止�使用對象：7~9年級

採購品項相關內容：數辦網站 → 嘉義縣採購數位內容

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代課/減授課經費

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經費使用期程

代課/減授課之代理代課費

擬分2期核定及撥付，分期結算

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自114年2月1日起至114年7月31日止

第一期賸餘款可延用至第二期

第一期完全未支用代理代課費之學校

不予核定第二期經費

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自114年8月1日起至115年1月31日止

第二期執行結束後2週內報府核結

第 2 期

第 1 期

補助經費包含二代健保補充保費

詳細節數與經費內容請參閱發文字號：1140031988公文

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公開授課

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數位學習公開授課

• 本年度校內務必辦理至少一場以數位學習模式進行公開授課，跨校觀課為自由參加。
• 於自主學習節進行公開授課可認列一次，鼓勵學校參與。

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數位學習公開授課

• 表單連結
• 即日起至3月30日止
• 預計於114-1學年度辦理公開授課，於授課日期欄位填入114-1
• 更新執秘聯絡資料

• 於114年11月21日前完成
• 參加自主學習節公開授課可於12月辦理，有意願學校請在最右邊紅底欄位打勾

• 表單下載與資料上傳
• 結束後2週內繳交

1.觀課紀錄表

2.公開授課教師回饋表

• 11月21日前繳交

3.學習成效評估

1.填報公開授課日程

2.進行公開授課

3.繳交資料

公開授課歷程照片、教案自由繳交

請安排校內教師進行觀課

並填寫觀課紀錄表

公開授課資料與表單 → 數辦網站 → 管考系統 → 公開授課

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重點學校與

社群基地學校

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重點學校

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重點學校任務

• 發展學校校內數位學習社群、推廣數位學習及成效評估等工作。
• 鼓勵學校積極應用數位學習平台及數位內容，落實實施科技輔助自主學習四學模式課堂實踐。
• 推薦學校教師擔任臺灣自主學習節公開授課教師。

1.數位學習

• 鼓勵參與THSD載具借用、並透過載具調撥需求，提升重點學校的載具比率達30%以上。

2.載具使用

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重點學校任務

• 鼓勵學校參與教育部辦理數位學習推動優良教學案例徵選活動。

3.教案徵選

• 鼓勵融入本縣統一採購數位學習內容辦理B4各領域/科目數位教學工作坊研習增能與共備。

4.增能研習

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社群基地學校

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社群基地學校任務

跨校特色課程跨校教師社群，邀請輔導委員協作與溝通，提供各面向支持與諮詢服務，提升績效。

鼓勵社群學校參與教育部辦理數位學習推動優良教學案例徵選活動。

協助社群學校數位內容與教學軟體使用與推廣，並應用於學習成效的教學評量與診斷分析。

2.評量與診斷

1.發展特色課程

3.優良徵選

每季至少辦理一次社群研討或增能推廣活動。

4.增能研習

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重點學校與基地學校

成果報告

• 於114年12月15日前繳交
• 資料上傳區：雲端資料夾
• 表單下載：執行成果表

注意事項

• 同時擔任重點學校與基地學習只須完成一份成果報告，並上傳至「重點學校」資料夾。

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管考填報

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管考填報

管考資料填報

！重要！

先看填報注意事項

資料有誤請以紅色文字修正

只填寫當季完成的資料

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第一季填報：即日起至3/14止

檢核/修正/填寫管考資料

由數辦整理，回報給教育部

資料回報

數辦網站 → 管考系統 → 管考資料填報

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管考填報

依據採購清單逐項填列，填寫欄位：(草案)

1. 學校名稱
2. 產品序號
3. 品項名稱
4. 組別
5. 採購方式
6. 累計使用人次
7. 累計使用時數
8. 質性效益(可用案例說明)

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※預計114年第2季開放填寫

教學軟體採購

教育部「校園數位內容與教學軟體」歷次選購名單產品資訊

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增能研習/近期活動

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增能研習

• 必修
• 新進教師有A1、A2研習需求，請至管考表單填寫人數，數辦彙辦需求規劃辦理
• A3線上研習：磨課師；� 實體研習：數辦辦理

• 選修，鼓勵參加
• 由數辦及輔導團隊辦理，有意願規劃研習學校請向數辦申請(詳見下頁說明)

A系列研習

B系列研習

數辦網站 → QA問答 → 增能研習

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增能研習

研習隨需申請

人數：達15人(含)以上開辦(校內、周邊學校、社群學校)

地點：自訂

日期：5~11月辦理，提供三個日期供講師挑選

講師：數辦媒合

經費來源：學校自籌、數辦經費

研習申請項目：A1、A2、A3、B3、B4 (皆為實體辦理)

全教網開課：A系列數辦或學校開課，B系列數辦開課

申請表：https://forms.gle/627KMTSRFCfK1vN48

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HOLA

近期活動

時間：114年3月19日(三) 10:00-16:00

地點：棒棒積木飯店喝采宴會廳

活動官網

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114年度校園數位內容與教學軟體展覽

1.PAIA程式設計初階課程

時間：114年3月14日(五)

對象：各國中小擔任資訊科技教學之教師(含正式及代理丶代課或兼課教師)

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2.PTWA玩遊戲學AI－師生共備培訓研習

時間：114年4月17-18日

對象：4名組隊學生+1名教師為原則，人數上限30人

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3.『總統盃』AI素養爭霸賽(114年11月28日)

PAIA程式設計增能

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近期活動

時間：114年4月25日(五)

地點：數辦1F研習教室

對象：國小教師(參加者不需具備資訊背景)

人數上限：25人

AI素養教學初階工作坊

時間：114年4月11日(五)-12日(六)

感謝南靖國小承辦、本縣8支隊伍代表參賽

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手把手計畫

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手把手潛力學校、媒合之數位領航教師

113-2 執行狀況

潛力學校數：9 所

執行月份：3-5月

114-1 預計執行

潛力學校數：5 所

預計執行月份：9-11月

潛力學校2萬元業務費，

俟經費核定後，

行文通知相關經費核銷事宜。

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5G智慧學習學校計畫

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標竿學校

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示範學校

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入校輔導日期

3/18

未定

5/22

入校輔導日期

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5G新科技學習�示範學校

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114年重要行程

🔺計畫學校

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⛳️新埤國小

5G教師社群-�國小不分領域組

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⛳️竹崎高中

5G教師社群-�中學組

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BYOD & THSD 實施計畫暨智慧型互動屏幕結合個人化學習載具補助計畫

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計畫KPI

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THSD計畫KPI

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智慧互動屏計畫KPI

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114年計畫期程

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教育部114年度訪視�規畫

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教育部訪視

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教育部訪視

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教育部訪視

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教育部訪視

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綜合座談

過往會議資料

數辦網站 → 輔導與增能 → 社群學校

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