歡迎 二年丙班的家長

今日活動流程:

*孩子作品展

*班級經營座談會

◎行政宣導 ◎生活教育◎生活學習

*親師交流

• 各科教學說明
• 班級事務說明

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為了孩子的安全

• 7：10~7：25 準時到教室
• 7：30後進行遲到提醒登記
• 每天上午7:30~7:40，是學校晨

讀10分鐘的時間，希望孩子們

都能準時到校，享受閱讀時

光 喔!

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<營養午餐業務宣導>

*每週一、四提供水果

*每週二、五提供牛奶

*每週三提供麵包或海苔

*每一個月提供盒裝鮮奶

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�班級生活教育�

1.每天早晨師生共讀、陪讀

2.圖書資源:圖書室、外埔圖書館、線上閱讀

3.三好教育： 存好心

說好話

做好事

生活學習篇

◎所有簿本考卷請(親自)寫上名字 個人物品才能使用姓名貼。

◎二年級所有作業仍使用(鉛筆)書寫 老師不同意使用(自動筆)。

◎家事是全家的事:孩子在學校能做到的事，如掃地、擦桌子、擦地板……，孩子在家也能做，請培養獨立的好習慣。

提早準備：務必提醒孩子睡前檢查隔日須帶到學校的物品（例如：課本、文具、作業簿、水壺及餐具等），養成每天整理書包的好習慣，隔天上學要穿的衣服也要提早準備好。

◎準備削好的鉛筆3支、橡皮擦、紅原子筆及螢光筆、尺各1支；避免帶會讓學習分心的東西例如：玩具、金錢、零食和孩子認為很炫的東西。

簽名督導：請家長每日務必撥冗看孩子的學校聯絡簿並簽名，以便了解是否有重要的聯絡事項及孩子當日在校狀況；聯絡簿上各欄位請協助詳實督導，有做到才填寫。

◎眼睛不近視，3c產品要適度。

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三、二年級上學期學校重要行事

• 9/16（一） 社團開始
• 9/20 （五） 英語單字開始抽念
• 10/2（三）回收牙齒檢查單
• 10/3 （四）回收視力不良檢查單
• 10/15 （二）說故事比賽
• 10/16 （三）硬筆字比賽
• 11/6 、 11/7 （三、四）第二次定期評量
• 11/23 （六） 校慶
• 11/25 （一）校慶補假一天
• 12/17 （二）英語唱謠
• 12/18 （三）英語單字王
• 1/14、15 (二、三)第二次定期評量
• 1/17(五)跳蚤市場
• 1/21(一) 結業式

聯絡簿的注意事項

• 請家人幫忙或指導孩子填寫聯絡簿每天要記錄的項目
• 聯絡簿前面有學校行事曆，後面有功課表

.潔牙次數表、生活問卷

(聯絡簿p.13.14.15)

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獎勵制度

• 獎勵標準
• •個人:準時上學、不帶零食、作業準時繳交、認真寫作業、座位整潔、熱心服務及上課表現良好，並且勇於參加各項比賽都能獲得獎點。請家長鼓勵孩子爭取榮譽。
• 配合學校榮譽制度

成績計算

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• 成績計算
• 學期成績 – 平時成績占 50%(含上課表現、學用品準備、 作業及平時考)
• 定期成績占 50%(期中、期末考)
• •不公布名次 – 考試是一種學習成果檢視，跟自己比較就好，學習是漸漸的成長和進步

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班級經營

• 是以學生為中心，讓學生適性發展，希望建立一個充滿信任感，讓學生感受到滿滿關心的班級。
• 在日常生活中養成負責任，守秩序、有禮貌、互相尊重的生活態度，以及主動學習與解決問題的能力，另外也希望積極營造溫馨和諧的班級氣氛，注重同學間的互助。

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老師感謝大家

• 培養責任：�孩子若忘記帶學用品，請家長切勿幫孩子送學用品到校，讓孩子培養責任感及磨練挫折忍受力。�
• 保健行動：�讓孩子遠離食品添加物的共犯，跟孩子達成共識－少喝飲料、並約定不帶零食與同學分享，因為會造成上課期間零食對自己誘惑及對其他同學的吸引。�
• 理念一致：�親師之間有良好的溝通，並取得一致的教育理念，往往較容易找到適切的輔導策略，進而有效改善孩子的缺失；若家長和老師對事情有不同看法，盡可能私下與老師溝通（含級任、科任）。�
• 查詢核對：�孩子口頭轉達事項，易漏掉細節或避開對己不利之事，有關學校或班級的事務，若家長覺得有不詳細及不合理之處，請先向導師查詢並核對事實，以免造成誤解。�
• 耐心引導：�好習慣的養成及不良習慣的改變，都需要長期引導，家長與孩子朝夕相處，更需有耐性和孩子建立合宜的對話互動，孩子是可以學習的，只要多鼓勵、多引導，一定會有令人意想不到的好表現。�
• 親子分享：�生活中的點點滴滴，都是孩子學習的機會，適時和孩子分享價值觀念、社會現象、生活感想等，皆是美好的親子互動，即使每天只有五、六分鐘，長期累積下來，也會有很大的成效。

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