Nina dan teman-teman belajar di sekolah.
Selain waktu belajar, ada juga waktu istirahat.
Waktu istirahat dapat digunakan untuk berbagai hal.
Ada yang bermain, berbincang, atau saling bercanda dengan teman.
Nina dan Sari beristirahat di bawah pohon rindang.
Mereka menikmati bekal makanan dari rumah bersama-sama.
Apa yang kamu lakukan pada waktu istirahat di sekolah?
Apakah kamu bermain dengan temanmu?
Bagaimana sikapmu ketika bermain dengan temanmu?
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Pembelajaran
1
Simak teks bacaan di bawah ini dengan saksama!
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Sebutkan kalimat perintah pada percakapan Nina dan ibu tersebut!
Kalimat perintah isinya menyuruh untuk melakukan sesuatu.
Tuliskan kalimat perintah yang kamu dengar hari ini!
Peragakan kalimat itu di depan kelas dengan percaya diri!
Kalimat perintah diakhiri dengan tanda seru (!).
Kalimat perintah diucapkan dengan sopan.
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Di kelas, para siswa sedang belajar menggambar.
Nina, Sari, dan Putu menggambar dengan alat yang berbeda.
Pasangkan siswa dengan hasil gambarnya yang sesuai!
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Siswa di sekolah Nina cukup banyak.
Ada 97 siswa laki-laki dan 113 siswa perempuan.
Jumlah siswa di sekolah Nina seluruhnya adalah ……
Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara panjang atau pendek.
Cara panjang:
97 = 0 + 90 + 7
113 = 100 + 10 + 3
–––––––––––––––––––––– +
= 100 + 100 + 10
= 200 + 10
= 210
Cara pendek:
Jumlahkan satuannya:
7 + 3 = 10, tulis 0 satuan simpan 1 puluhan
Jumlahkan puluhannya:
9 + 1 + 1 = 11, tulis 1 puluhan simpan 1 ratusan
Jumlahkan ratusannya:
1 + 1 = 2
97
113
––– +
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Pembelajaran
2
Ayo bergerak bersama temanmu!
Setelah melakukan gerakan-gerakan di samping, mari lakukan permainan berlari berpasangan berikut.
Sebelum berlari, lakukan pemanasan terlebih dahulu.
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Bacalah teks di bawah ini dengan intonasi dan lafal yang tepat dengan percaya diri!
Bacalah dan cermatilah kalimat yang ada dalam teks bacaan di atas. Kemudian, garis bawahi kalimat yang menunjukkan perintah pada teks bacaan tersebut.
Berolahraga Bersama
Hari ini Nina dan teman-teman berolahraga.
Pak Guru meminta siswa untuk berlari berpasangan.
Nina berpasangan dengan Sari.
Tiba-tiba mereka terjatuh karena gerakan kakinya tidak kompak.
Kaki Nina terluka dan berdarah.
Sari membantu Nina berdiri.
Pak Guru mengantarkan Nina ke UKS.
Pak Guru pun mengingatkan siswa lainnya.
Berhati-hatilah ketika berlari!
Samakan langkah kalian terlebih dahulu!
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Amatilah gambar di samping!
Pembelajaran hari ini sudah selesai.
Apa yang dilakukan Nina dan teman-teman sebelum pulang?
Sikap Nina di sekolah sesuai dengan pengamalan sila pertama dan kedua Pancasila. Sikap manakah yang dimaksud?
Beri tanda silang (x) pada gambar yang sesuai pengamalan sila pertama atau sila kedua Pancasila di sekolah.
Tuliskan sila yang sesuai di bawah gambar.
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Bacalah percakapan di bawah ini dengan nyaring!
Putu : Teman-teman, bersihkanlah kelas sesuai pembagian tugas!
Nina : Siap, Putu. Aku akan menyapu.
Tigor : Aku akan menghapus papan tulis sampai bersih.
Sari : Aku akan membereskan lemari buku.
Putu : Terima kasih teman-teman. Ayo, kita bersihkan kelas sebaik-baiknya!
Jelaskan maksud kalimat perintah yang diucapkan Putu!
Pembelajaran
3
Pikirkan kalimat perintah yang sesuai dengan gambar yang ada!
Tuliskan kalimat itu dengan menggunakan huruf tegak bersambung dengan rapi!
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Mula-mula ada 242 kapur tulis.
Kapur tersebut digunakan 38 buah.
Berapa sisa kapur?
Sisa kapur dihitung dengan pengurangan.
Cara panjang
242 = 200 + 40 + 2
242 = 200 + 30 + 12
38 = 30 + 8
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ –
= 200 + 0 + 4
= 204
Pengurangan dapat dilakukan dengan cara panjang atau pendek.
Cara pendek
Kurangkan satuannya 2 tidak bisa dikurangi 8.
Pinjam 1 puluhan (10) dari 4 puluhan sehingga 12 – 8 = 4
4 puluhan telah dipinjam 1 puluhan sisa 3 puluhan sehingga 3 – 3 = 0
242
38
–––– –
204
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Hiasan berupa gambar benda-benda atau makhluk hidup yang ada di sekitar sekolah.
Mula-mula dibuat sketsa gambar pada kertas gambar menggunakan pensil.
Gambar sketsa lalu diselesaikan menjadi gambar yang lengkap.
Banyak hal yang bisa kamu jadikan objek gambar.
Perhatikan lingkungan sekitarmu. Pilihlah salah satu objek yang menarik untuk digambar.
Gambarkan pilihanmu tersebut dengan cara membuat sketsa terlebih dahulu.
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Bacalah teks percakapan di bawah ini!
Sebutkan kalimat perintah dalam percakapan di atas!
Pembelajaran
4
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Upacara diikuti siswa dan guru.
Ada 239 siswa dan 15 guru.
Berapa peserta upacara seluruhnya?
Peserta upacara seluruhnya dapat ditentukan dengan melakukan penjumlahan.
239 = .... + .... + ...
15 = .... + .... + ...
–––––––––––––––– +
= .... + .... + ...
= .... + .... + ... + ...
= .... + .... + ...
= ....
239
15
–––– +
Jadi, jumlah peserta upacara seluruhnya adalah …..
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Warnailah gambar yang sudah kamu buat pada pelajaran sebelumnya.
Kamu juga dapat melengkapi gambarmu dengan gambar lain yang sesuai.
Perhatikan contoh gambar di samping!
Buatlah soal cerita tentang penjumlahan!
Tukarkan pertanyaanmu dengan teman di dekatmu, lalu jawab pertanyaan temanmu.
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Permainan Membuat Kelompok
Mari melakukan permainan berpasangan.
Ikuti petunjuk gurumu.
Pembelajaran
5
Perhatikan gambar di samping ini!
Ceritakan tentang gambar tersebut!
Apa yang seharusnya dilakukan oleh dua anak yang saling berebut?
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Perhatikan gambar di bawah ini!
Saling memaafkan dapat menjaga persatuan dan kesatuan.
Menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah merupakan perbuatan terpuji.
Perbuatan tersebut sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.
Tuliskan bunyi sila ketiga Pancasila!
Ceritakan pengalamanmu menerapkan nilai-nilai sila ketiga Pancasila di sekolah!
Sampaikan ceritamu di depan kelas dengan percaya diri.
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Tuliskan contoh kalimat perintah, kemudian peragakan di depan kelas.
Nina dan teman-teman sudah selesai bermain dan berolahraga.
Apakah kamu pernah mendengar kalimat perintah dari gurumu setelah berolahraga?
Perintah apakah yang diucapkan?
Apa manfaat perintah tersebut?
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Kelas Nina mendapat giliran menjadi petugas upacara.
Murid yang tidak menjadi petugas, akan menyanyikan lagu wajib nasional.
Pembelajaran
6
Coba tentukan lagu untuk dinyanyikan bersama di kelas dengan cara pemungutan suara.
Isikan pilihan lagu itu pada tabel berikut!
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Bu Guru membagikan kertas untuk menulis kepada semua siswa dengan adil.
Mula-mula ada 175 lembar kertas.
Kertas dibagikan pada siswa sebanyak 35 lembar.
Berapa sisa kertas Bu Guru?
Sisa kertas dapat ditentukan dengan melakukan pengurangan.
175 = .... + .... + ...
35 = .... + .... + ...
–––––––––––––––– –
= .... + .... + ...
= ....
175
35
–––– –
Jadi sisa kertas Bu Guru adalah ....
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Dengarkan syair lagu di bawah ini!
Nyanyikan lagu di bawah ini bersama temanmu!
Kita Makan
Ciptaan Pak Kasur
Sebelum kita makan dik
Cuci tanganmu dulu
Menjaga kebersihan dik
Untuk kesehatanmu
Banyak banyak makan
Jangan ada sisa
Makan jangan bersuara
Banyak banyak makan
Jangan ada sisa
Ayo makan bersama
Lingkari kalimat pada syair lagu yang menunjukkan perintah!
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun
Tuliskan kalimat perintah yang sesuai dengan gambar di bawah ini!
Kalimat perintah biasanya diakhiri tanda seru ”!” atau pada kata perintahnya diberi akhiran ”lah atau kan.”
Tematik 2 Tema 1
Hidup Rukun