SITUACIÓ D’APRENENTATGE 2N TRIMESTRE. CURS 2025-2026

DE QUÈ ESTÀ FET EL MEU MÓN?

INTRODUCCIÓ I JUSTIFICACIÓ

El currículum competencial s'orienta cap a un tipus d'aprenentatge valuós, funcional, productiu i autèntic, de manera que allò que s'aprèn es pot utilitzar en entorns diversos, perdura al llarg del temps i permet resoldre problemes en tota mena de contextos.

(Currículum d’Educació Primària)

​

Benvolgudes famílies,

​

A partir de la sortida que vam fer el 1r trimestre a Banyoles, vam decidir fer una situació d’aprenentatge sobre els materials. Per iniciar-la vam partir d’imatges que havíem fet dels materials i objectes que vam veure al poblat neolític de la Draga i això ens va permetre treballar els tipus de materials, les seves propietats, el seu origen i com aquests materials es podien transformar.

Aquesta situació d’aprenentatge ha estat molt pràctica perquè hem portat materials reals a l’aula i a partir d’aquests hem extret conclusions. A més a més, hem fet unes escultures com a tancament d’aquesta situació d’aprenentatge que hem tingut la sort de compartir amb vosaltres.

​

Situació d’aprenentatge 2n trimestre. Curs 2025-2026

CONTRAPORTADA

«El progrés no consisteix a canviar de materials, sinó a saber conviure amb els que la Terra ens ofereix sense esgotar-la.»

Martí Boada