1 of 80

Звіт в. о. директора школи Оксани Панасюк

про роботу

педагогічного колективу

у 2023/2024 н.р.

Кременецька загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів № 4

2 of 80

Загальна інформація про заклад

На початок 2023/2024 року 19 класів: 1-4 – 7; 5-9 – 10; 10-11 – 2

Адреса: вул. О. Лятуринської,11,

м. Кременець, обл. Тернопільська

420 учнів, з них 27 на дистанційній формі навчання, 10 – на інклюзивному навчанні

Група продовженого дня – 30 учнів

Педагогів – 34, асистентів учителя – 5, обслуговуючий персонал - 15

3 of 80

Кременецька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4

Забезпечення якісної освіти та розвиток креативної інноваційної особистості, здатної до життєтворчості та самореалізації у відповідності до індивідуальних та суспільних потреб.

Створення середовища у закладі освіти, яке створює умови для повноцінного інтелектуального, творчого, морального, фізичного розвитку дитини, розкриває потенціал формуванням ключових компетентностей, є носієм загальнолюдських цінностей, має почуття національної і власної гідності.

Місія закладу

Візія закладу

4 of 80

    • Педагогіка партнерства. Взаємодія учасників освітнього процесу.
    • Дитиноцентризм. Розкриття потенціалу дитини, сприяння її творчій та пізнавальній активності.
    • Дотримання академічної доброчесності всіма учасниками освітнього процесу.
    • Патріотизм, прихильність до духовних і культурних цінностей своєї країни та толерантне ставлення до міжкультурного середовища.
    • Здоров'я та безпека учасників освітнього процесу.

Цінності, на яких базується діяльність закладу

Навчання через цінності допомагає створити ефективне освітнє середовище, що підвищує рівень академічних досягнень та розвиває навички спілкування та взаємодії учнів, які зберігаються протягом усього життя.

5 of 80

​

​

    • Створення умов для отримання кожним учнем того рівня освіти, який відповідає його здібностям та індивідуальним особливостям.
    • Доступність закладу для осіб з особливими потребами.

​

    • Розвиток інтелектуальної, емоційної сфери дитини, формування його ціннісних орієнтирів, прищеплення навичок соціальної компетентності, професійного самовизначення.
    • Створення безпечного, вільного від будь-яких форм насилля, комфортного та доступного освітнього середовища.
    • Розвиток інноваційної діяльності школи, підвищення якості освіти.
    • Інформатизація навчання, удосконалення бібліотечного та інформаційно-ресурсного забезпечення.

Стратегічні напрями школи

6 of 80

Профілізація старшої школи

Дотримання академічної доброчесності

Дотримання критеріїв оцінювання здобувачів освіти та педагогічної діяльності працівників

Використання інформаційних систем

Проведення моніторингових досліджень

Створення безпечного освітнього середовища

Проведення антибулінгової кампанії

Створення інклюзивного освітнього середовища

Розвиток кадрового потенціалу

Дотримання прозорості та інформаційної відкритості

Внутрішня система �забезпечення якості освіти

7 of 80

Формування компетентної особистості здобувача освіти в умовах інноваційного освітнього середовища в контексті Нової української школи

Методична тема

8 of 80

    • Нормативно-правове забезпечення, реалізація завдань, визначених концепцією «Нова українська школа»;
    • науково-методичний супровід забезпечення вимог Державних стандартів;
    • удосконалення фахової майстерності і кваліфікації педагогічних кадрів, підвищення їх психолого-педагогічної компетентності;
    • забезпечення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу освітнього процесу;
    • підвищення якості знань учнів засобами сучасних форм і методів роботи;
    • мотивація педагогів до використання сучасних підходів в організації навчально-виховної роботи, спрямованих на формування життєвих і предметних компетентностей;

Завдання, які вирішуємо в процесі роботи над методичною темою

9 of 80

    • поширення педагогічного досвіду працівників закладу освіти шляхом публікацій матеріалів на освітніх сайтах;
    • підвищення рівня методологічної підготовки педагогічних кадрів, перенесення акценту з інформаційних на інтерактивні аспекти навчання;
    • забезпечення змістовного наповнення веб-сайту школи та створення власних інтернет-ресурсів;
    • сприяння виробленню в учителів умінь і навичок удосконалення самоосвітньої діяльності;
    • сприяння виробленню в учителів умінь і навичок удосконалення самоосвітньої діяльності;
    • робота над удосконаленням уроків.

Завдання, які вирішуємо в процесі роботи над методичною темою

10 of 80

Клас

Учнів

Хлопчиків

Дівчат

1

36

22

14

2

29

17

12

3

51

21

30

4

42

20

22

Усього

158

80

78

5

42

20

22

6

39

16

23

7

47

23

24

8

35

21

14

9

55

25

30

Усього

218

105

113

10

19

10

9

11

25

9

16

Усього

44

19

25

Усього

420

204

216

У 2023/2024 н. р. у закладі навчалося 420 учнів

19 класів

Школа І ст. – 7 кл.

Школа ІІ ст. – 10 кл.

Школа ІІІ ст. – 2 кл.

Кількісний склад учнів

11 of 80

Навчальний рік

2020/2021

2021/2022

2022/2023

2023/2024

Кількість класів

19

19

18

19

Кількість учнів

392

410

431

420

Кількість класів і учнів

12 of 80

№ з/п

​

Категорія

Звання

«спеціаліст»

«ІІ»

«І»

«вища»

«старший учитель»

«учитель-методист»

​

Учителі

4

4

1

30

17

6

Усього:

39

​

Бібліотекар – 1

Медичний працівник – 1

Бухгалтер – 1

Технічні працівники - 15

Загальна кількість працівників – 56

Колектив закладу

13 of 80

За віком

20-30 років

31-40 років

41-50 років

51-55 років

56-60 років

61 – і більше

Кількість осіб

1

12

12

4

3

6

%

3%

31%

31%

10%

10%

15%

Чоловіків – 6 (15 %),

жінок – 33 (85%)

Педагогічний колектив

14 of 80

У 2023 – 2024 н.р. в рамках чергової атестації проатестовано 3 педагогічних працівника:

  • на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» – 2
  • на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії» – 1
  • на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст ІІ категорії» –
  • на відповідність звання «старший учитель» – 1

Атестація педагогічних працівників у 2022-2023 н.р.

Професійний розвиток

учителів закладу

Сертифікація педагогічних працівників

2021 р.

Шовкопляс Олена Богданівна (учителька початкових класів),

Морозова Леся Анатоліївна (учителька початкових класів),

Дубова Ірина Сергіївна (учителька початкових класів)

​

2022 р.

Данік Валентина Петрівна (учителька початкових класів)

15 of 80

Категорія учнів

Кількість дітей

І семестр

Кількість дітей

ІІ семестр

Кількість дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування

2

2

Кількість дітей під опікою

-

-

Кількість дітей з інвалідністю

7

7

Кількість дітей з багатодітних сімей

115

115

Кількість малозабезпечених сімей

3

3

Кількість дітей учасників АТО, ООС, війни з рф

39

43

Кількість дітей, батьки яких загинули при виконанні службових обов'язків (АТО, ООС, війна з рф)

2

2

Кількість дітей з числа вимушених переселенців

4

2

Кількість дітей з ООП (інклюзія)

10

10

Соціальний паспорт закладу

16 of 80

Клас (паралель)

Всього� учнів

З них за кордоном

Кількість учнів, які приєдналися до навчання

офлайн (ход. до школи)

З них ВПО

онлайн

(навч. вдома)

З них ВПО

 1

35

-

35

-

-

-

 2

30

2

28

-

-

-

 3

52

5

47

-

-

-

 4

42

5

37

-

-

-

 5

44

4

40

1

-

-

 6

41

5

36

-

-

-

 7

50

6

44

1

-

-

 8

39

4

35

-

-

-

 9

56

8

48

-

-

-

 10-11

45

6

39

-

-

-

УСЬОГО

434

45

389

2

-

-

станом на – 31.05.24

Долучення учнів закладу до освітнього процесу в умовах воєнного стану 2023/2024 н.р.

17 of 80

Клас

Кількість учнів

1-А

1

1-Б

1

3-Б

1

4-Б

1

5-А

2

6-Б

1

7-Б

1

9-А

1

9-Б

1

Інклюзивні класи

18 of 80

Клас

Предмет / Курс

9

Початкова військова підготовка

11

Математика;

історія України

​

Варіативна складова/факультативи

19 of 80

Моніторинг навчальної діяльності учнів 5-11 класів

Класи

К-сть учнів

Мають рівень навчальних досягнень

Високий

Достатній

Середній

Низький

Не атест.

Результативність навчання

Якість навчання

5-А

23

4

6

13

-

-

100%

43,5%

5-Б

21

3

7

11

-

-

100%

47,6%

6-А

22

2

12

8

-

-

100%

63,6%

6-Б

19

2

7

10

-

-

100%

47,4%

7-А

24

3

8

12

1

-

95,8%

45,8%

7-Б

26

4

10

12

-

-

100%

53,8%

8-А

18

2

2

14

-

-

100%

22,2%

8-Б

21

1

4

16

-

-

100%

23,8%

9-А

26

2

9

12

1

2

88,5%

42,3%

9-Б

30

3

13

14

-

-

100%

53,3%

10

21

3

8

10

-

-

100%

52,4%

11

24

6

8

10

​

-

100%

58,3%

Усього

275

35

94

142

2

2 

98,7%

46,1%

20 of 80

Результати освітньої діяльності здобувачів освіти 5-11 класів

21 of 80

Результати освітньої діяльності здобувачів освіти 5-11 класів

22 of 80

Результати освітньої діяльності здобувачів освіти 5-11 класів

Паралель класів

Якість знань

5 класи

45,45%

6 класи

58,97%

7 класи

50%

8 класи

23,07%

9 клас

48,21%

10 клас

52,4%

11 клас

58,3%

23 of 80

За результатами річного оцінювання

29 учні 5 - 10 класів - нагороджено Похвальними листами

«За високі досягнення у навчанні»

Свідоцтво з відзнакою отримали:

№ з/п

Клас

ПІБ учнів

Класний керівник

1

9-А

Гурський Андрій Олександович

Кукелко Зінаїда Володимирівна

2

9-А

Синицький Рман Володимирович

Кукелко Зінаїда Володимирівна

3

9-Б

Борковська Юліана Олександрівна

Писаренок Зінаїда Іванівна

4

9-Б

Деревінська Олександра Марія Євгенівна

Писаренок Зінаїда Іванівна

5

9-Б

Росіцький Назар Анрійович

Писаренок Зінаїда Іванівна

За високі досягнення у навчанні нагороджені золотими медялями:

№

з/п

Клас

ПІБ учнів

Медаль

Класний керівник

1

11

Гвоздецька Вікторія Олександрівна

Золота

Фількевич Тетяна Олександрівна

2

11

Дворицька Анастасія Юріївна

Золота

Фількевич Тетяна Олександрівна

3

11

Коломієць Вкторія Андріївна

Золота

Фількевич Тетяна Олександрівна

4

11

Обезюк Вікторія Андріївна

Золота

Фількевич Тетяна Олександрівна

5

11

Савчук Марта Анатоліївна

Золота

Фількевич Тетяна Олександрівна

6

11

Скакальська Софія Ігорівна

Золота

Фількевич Тетяна Олександрівна

Результати освітньої діяльності здобувачів освіти 5-11 класів

24 of 80

50 місць ІІ етапу Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

№ з/п

Предмет

Кількість

призових місць

Вчителі, які

підготували

призерів

І

ІІ

ІІІ

Всього

1.

Українська мова та література

1

-

1

2

Мишко Т. І.

1

-

-

1

Панасюк О. Є.

1

-

1

2

Василишина І. Ф.

2.

Математика

-

1

3

4

Писаренок З. І.

-

1

1

2

Дзяд З. П.

3.

Англійська мова

-

1

1

2

Степанюк І. Б.

-

-

1

1

Лабінська С. М.

-

1

1

2

Мочальська Н. А.

4.

Історія

-

1

1

2

Бондар В. А.

5.

Правознавство

-

1

1

2

Бондар В. А.

6.

Хімія

1

-

4

5

Ткач В. Р.

7.

Біологія

-

-

2

2

Олійник О. В.

Олімпіадний рух

ІІ етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

25 of 80

50 місць ІІ етапу Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

№ з/п

Предмет

Кількість

призових місць

Вчителі, які

підготували

призерів

І

ІІ

ІІІ

Всього

8.

Географія

-

1

3

4

Дрозд К. С.

9.

Фізика

-

-

4

4

Шевчук Т. О.

10.

Інформаційні технології

-

​

1

1

Савелюк О. О.

-

-

1

1

Костюченко Л. А.

1

-

-

3

Савчук В.П.

11.

Астрономія

2

3

-

5

Шевчук Т. О.

12.

Трудове навчання

2

-

3

5

Фількевич Т. О.

13.

Образотворче мистецтво

1

1

-

2

Старух З. Г.

Олімпіадний рух

ІІ етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

26 of 80

Призери ІІ етапу

№ з/п

Предмет

Учень

Клас

Місце

Вчитель

1

Українська мова та література

Станкевич Єлизавета

7-Б

ІІІ

Мишко Т. І.

2

Українська мова та література

Савчук Андрій

8-А

ІІІ

Василишина І.Ф.

3

Українська мова та література

Савчук Марта

11

І

Панасюк О. Є.

4

Українська мова та література

Фещук Соломія

8-А

І

Василишина І. Ф.

5

Українська мова та література

Семигин Анна

10

І

Мишко Т. І.

6

Англійська мова

Войтюк Павло

9-Б

ІІ

Мочальська Н. А.

7

Англійська мова

Станкевич Емілія

10

ІІІ

Лабінська С. М.

8

Англійська мова

Росіцький Назар

9-Б

ІІІ

Мочальська Н. А.

50 місце ІІ етапу Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад: І – 10; ІІ – 11; ІІІ – 29.

Олімпіадний рух

ІІ етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

27 of 80

Призери ІІ етапу

№ з/п

Предмет

Учень

Клас

Місце

Вчитель

9

Англійська мова

Савчук Андрій

8-А

ІІІ

Степанюк І. Б.

10

Англійська мова

Гордійчук Олександра

8-Б

ІІ

Степанюк І. Б.

11

Історія

Семегин Анна

10

ІІІ

Бондар В. А.

12

Історія

Савчук Андрій

8-А

ІІ

Бондар В. А.

13

Правознавство

Деревінська Олександра

9-Б

ІІІ

Бондар В. А.

14

Правознавство

Скакальська Софія

11

ІІ

Бондар В. А.

15

Математика

Росіцький Назар

9-Б

ІІ

Писаренок З. І.

16

Математика

Кратко Денис

7-Б

ІІІ

Писаренок З. І.

17

Математика

Рожик Андрій

6-Б

ІІ

Дзяд З. П.

18

Математика

Клоченко Владислав

9-Б

ІІІ

Писаренок З. І.

19

Математика

Семегин Анна

10

ІІІ

Дзяд З. П.

20

Математика

Скакальська Софія

11

ІІІ

Писаренок З. І.

21

Фізика

Росіцький Назар

9-Б

ІІІ

Шевчук Т. О.

22

Фізика

Семегин Максим

7-А

ІІІ

Шевчук Т. О.

Олімпіадний рух

ІІ етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

28 of 80

Призери ІІ етапу

№ з/п

Предмет

Учень

Клас

Місце

Вчитель

23

Фізика

Клоченко Владислав

9-Б

ІІІ

Шевчук Т. О.

24

Фізика

Нестекрук Віталій

7-А

ІІІ

Шевчук Т. О.

25

Астрономія

Скакальська Софія

11

І

Шевчук Т. О.

26

Астрономія

Станкевич Емілія

10

І

Шевчук Т. О.

27

Астрономія

Андрощук Ілля

11

ІІ

Шевчук Т. О.

28

Астрономія

Сеиегин Анна

10

ІІ

Шевчук Т. О.

29

Астрономія

Стрільчук Дарина

10

ІІ

Шевчук Т. О.

30

Біологія

Осока Анастасія

8-Б

ІІІ

Олійник О. В.

31

Біологія

Гурський Андрій

9-А

ІІІ

Олійник О.В.

32

Географія

Савчук Андрій

8-А

ІІ

Дрозд К. С.

33

Географія

Стрільчук Дарина

10

ІІІ

Дрозд К. С.

34

Географія

Андрощук Ілля

11

ІІІ

Дрозд К. С.

35

Географія

Дячук Роман

11

ІІІ

Дрозд К. С.

Олімпіадний рух

ІІ етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

29 of 80

№ з/п

Предмет

Учень

Клас

Місце

Вчитель

36

Хімія

Савчук Марта

11

І

Ткач В. Р.

37

Хімія

Ткач Назар

7-Б

ІІІ

Ткач В. Р.

38

Хімія

Сорока Константн

7-Б

ІІІ

Ткач В. Р.

39

Хімія

Гордійчук Олександра

8-Б

ІІІ

Ткач В. Р.

40

Хімія

Семегин Анна

10

ІІІ

Ткач В. Р.

41

Образотворче мистецтво

Лобан Єлизавета

9-Б

ІІ

Старух З. Г.

42

Образотворче мистецтво

Карпюк Єлизавета

11

І

Старух З. Г.

43

Інформаційні технології

Скакальська Софія

11

І

Савчук В. П.

44

Інформаційні технології

Семегин Анна

10

ІІІ

Шевчук Т. О.

45

Інформаційні технології

Синицький Роман

9-А

ІІІ

Костюченко Л. А.

Олімпіадний рух

ІІ етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

30 of 80

№ з/п

Предмет

Учень

Клас

Місце

Вчитель

46

Трудове навчання

Гордійчук Олександра

8-Б

ІІІ

Фількевич Т. О.

47

Трудове навчання

Данилюк Софія

8-Б

ІІІ

Фількевич Т. О.

48

Трудове навчання

Поврозник Вероніка

11

І

Фількевич Т. О.

49

Трудове навчання

Щіпська Вікторія

9-А

ІІІ

Фількевич Т. О.

50

Трудове навчання

Лобан Єлизавета

9-Б

І

Фількевич Т. О.

Олімпіадний рух

ІІ етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

31 of 80

7 місць ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

№ з/п

Предмет

Кількість

призових місць

Вчителі, які

підготували

призерів

І

ІІ

ІІІ

Всього

1.

Україенська мова і література

-

1

-

1

Василишина І. Ф.

2.

Географія

-

1

-

1

Дрозд К. С.

3.

Астрономія

-

-

2

2

Шевчук Т. О.

4.

Хімія

-

-

1

1

Ткач В. Р.

5.

Трудове навчання

-

-

1

1

Фількевич Т. О.

6.

Образотворче мистецтво

-

-

1

1

Старух З. Г.

Олімпіадний рух.

ІІІ (обласний) етап Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

32 of 80

Призери ІІІ етапу

№ з/п

Предмет

Учень

Клас

Місце

Вчитель

1

Українська мова і література

Фещук Соломія

8-А

ІІ

Василишина І. Ф.

2

Хімія

Савчук Марта

10

ІІІ

Ткач В. Р.

3

Географія

Савчук Андрій

9-Б

ІІ

Дрозд К. С.

4

Астрономія

Скакальська Софія

11

ІІІ

Шевчук Т. О.

5

Астрономія

Семегин Анна

10

ІІІ

Шевчук Т. О.

6

Образотворче мистецтво

Карпюк Єлизавета

11

ІІІ

Старух З. Г.

7.

Трудове навчання

Лобан Єлизавета

9-Б

ІІІ

Фількевич Т. О.

Призери ІІІ етапу Всеукраїнських

учнівських предметних олімпіад

2

3

1

33 of 80

Результати участі закладу у Всеукраїнських �учнівських олімпіадах та захисті МАН

ІІ етап

№ з/п

Секція

Учень

Клас

Місце

Вчитель

1

Астрономія

Скакальська Софія

11

1

Шевчук Т. О.

2

Прикладна фізика

Степанюк Вероніка

7-А

1

Шевчук Т. О.

3

Метереологія та кліматологія

Савчук Андрій

8-А

ІІ

Дрозд К. С.

4

Етнологія

Гордійчук Олександра

8-Б

ІІ

Фількевич Т. О.

5

Ботаніка

Кратко Денис

7-Б

ІІІ

Олійник О. В.

2

3

1

34 of 80

№

з/п

Назва конкурсу

( номінація )

Прізвище, ім’я учасника

Клас

Етап

Місце

Вчитель

1

ХХІІІ Міжнародний конкурсу з української мови ім. Петра Яцика

Шувалова Анастасія

5-А

ІІ

ІІІ

Василишина І. Ф.

2

Фещук Соломія

8-А

ІІ

ІІІ

Василишина І. Ф.

3

Мазанюк Маргарита

7-Б

ІІ

ІІ

Мишко Т. І.

8

Дворицька Анастасія

11

ІІ

І

Панасюк О. Є.

9

Дзюнь Владислав

3-Б

ІІ

ІІ

Дубова І. С.

10

Семигин Анна

10

ІІ

ІІ

Мишко Т. І.

Призери предметних конкурсів

2

3

1

35 of 80

№

з/п

Назва конкурсу

( номінація )

Прізвище, ім’я учасника

Клас

Етап

Місце

Вчитель

14

ХІV Міжнародний мовно-літературний конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

​

​

Зробок Олександра

7-Б

ІІ

ІІ

Мишко Т. І..

15

Савчук Марта

11

ІІ

І

Панасвюк О. Є.

16

Рожик Андрій

6-Б

ІІ

ІІ

Мишко Т. І.

17

Станкевич Емілія

10

ІІ

ІІІ

Мишко Т. І.

18

Семигин Анна

10

ІІ

ІІ

Мишко Т. І.

Призери предметних конкурсів

2

3

1

36 of 80

​

      • створення безпечного та комфортного освітнього середовища;

​

​

      • створення безпечного, вільного від будь-яких форм насилля, комфортного та доступного освітнього середовища;

​

​

      • формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору;

​

​

      • результативністю та коригуванням навчання здобувачів освіти;

​

​

      • створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації;

​

​

      • ефективністю планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використанням сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

Моніторинг діяльності закладу

37 of 80

​

      • вивчення ефективності викладання предметів;

​

​

      • виконання навчальних планів та програм;

​

​

      • перевірка класних журналів, журналів гурткової роботи;

​

​

      • дослідження стану відвідування учнями занять, стану навчальної дисципліни та поведінки учнів.

Форми контролю стану освітнього процесу

38 of 80

https://www.facebook.com/groups/Kremenets.school.4

    • Сайт закладу
    • Група у спільноті Facebook
    • Електронний журнал
    • Електронний щоденник
    • Електронний документообіг

https://krem-zosh4.wixsite.com/site

Єдиний інформаційний простір закладу

39 of 80

5 аудиторій / 60 робочих місць /11 працівників закладу

Проведення на базі закладу НМТ

40 of 80

Безпека життєдіяльності учнів

Безпека учнів – пріоритетне завдання закладу освіти

41 of 80

Проведення навчання з охорони праці та надання домедичної допомоги, інструктажів з безпеки життєдіяльності

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

42 of 80

Результати оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти

43 of 80

За якими формами відбувається підвищення професійної кваліфікації?

Відповіді

педагогів:

44 of 80

Керівництво закладу освіти створило умови для постійного підвищення кваліфікації педагогів, їх чергової та позачергової атестації, добровільної сертифікації тощо?

Відповіді

педагогів:

45 of 80

Які джерела використовуєте, коли розробляєте календарно-тематичне планування?

Відповіді

педагогів:

46 of 80

Які критерії оцінювання ви використовуєте для предметів, які викладаєте?

Відповіді

педагогів:

47 of 80

Що робите, аби запобігти випадкам порушення академічної доброчесності?

Відповіді

педагогів:

48 of 80

У який спосіб �поширюєте власний педагогічний досвід?

Відповіді

педагогів:

49 of 80

Які форми комунікації з батьками використовуєте?

Відповіді

педагогів:

50 of 80

Які мотиваційні заходи практикують у закладі освіти?

Відповіді

педагогів:

51 of 80

Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?

Відповіді

педагогів:

52 of 80

У закладі освіти реагують на ваші �звернення про випадки булінгу?

Відповіді

педагогів:

53 of 80

Чи проводять у закладі освіти навчання, просвітницьку роботу за участі відповідальних служб для учасників освітнього процесу щодо булінгу та запобігання його проявам?

Відповіді

педагогів:

54 of 80

У який спосіб поширюєте �власний педагогічний досвід?

Відповіді

педагогів:

55 of 80

Які форми комунікації з батьками використовуєте?

Відповіді

педагогів:

56 of 80

Які мотиваційні заходи практикують у закладі освіти?

Відповіді

педагогів:

57 of 80

Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?

Відповіді

педагогів:

58 of 80

Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?

Відповіді

педагогів:

59 of 80

У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу?�

Відповіді

педагогів:

60 of 80

Чи проводять у закладі освіти навчання, просвітницьку роботу за участі відповідальних служб для учасників освітнього процесу щодо булінгу та запобігання його проявам?

Відповіді

педагогів:

61 of 80

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

Територія закладу

62 of 80

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

Навчальні кабінети

63 of 80

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

Навчальні класи

64 of 80

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

Навчальні майстерні

65 of 80

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

Спортивний і актовий зали

66 of 80

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

Їдальня

67 of 80

ПРУ закладу

використовується на випадок сигналу повітряної тривоги

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

68 of 80

Документація

Забезпечення здорових, комфортних та безпечних умов навчання та праці

69 of 80

Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору

Кабінет психолога, логопеда

70 of 80

Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору

Ресурсна кімната

71 of 80

Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору

Шкільна бібліотека

72 of 80

Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору

Зона відпочинку

73 of 80

Формування, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору

Клас безпеки

74 of 80

Покращення освітнього середовища

Вбиральні

75 of 80

Покращення освітнього середовища

​

76 of 80

Покращення освітнього середовища

​

77 of 80

Покращення освітнього середовища

​

78 of 80

Формування, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору

«Посмішка»

79 of 80

80 of 80