Використання мобільного телефону, як інструмента для досліджень на уроках фізики
Проблема залежності дітей від гаджетів ��стала як ніколи гострою
Що робити?
Найкращий мотиваційний момент уроку
АНГЛ. «NO-MOBILE-PHONE PHOBIA» З’ЯВИВСЯ В 2010 РОЦІ ��ХАРАКТЕРИЗУЄ НЕСВІДОМУ ТРИВОГУ, ЯКУ ВІДЧУВАЮТЬ КОРИСТУВАЧІ МОБІЛЬНИХ ТЕЛЕФОНІВ, КОЛИ З ЯКОЇ-НЕБУДЬ ПРИЧИНИ ЗАЛИШАЮТЬСЯ БЕЗ СВОГО ҐАДЖЕТА
НОМОФОБІЯ
Спробуйте чесно і неупереджено відповісти на питання: що ви відчуваєте, якщо ваш телефон недоступний?�
1. 67% 2. 66% 3. 81% �4. 64% 5. 46% 6. 54% � 7. 47%
Тест на інтернет-залежність розроблений Кімберлі Янг для визначення наявності й тяжкості залежності.
Анкетування пройшли учні �10 класів ( січень 2024р)
«Без сумніву, всі наші знання починаються з досвіду ». � Кант��«Один досвід я ставлю вище, ніж тисячу думок, народжених тільки уявою». � М. В. Ломоносов
«Чи реальна небезпека від користування мобільним телефоном »
Відео Антона Шкіряка (лікар-онколог) «Випроміннювання від гаджетів . Як телефон впливає на мозок ?»
Дослід про зміну температури
Позитивний бік телефону
Негативний вплив телефону
Ваше майбутнє у ваших руках��Дякую за увагу