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基数词 199

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汉语语法教学课件设计100

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yῑ

ѐr

sᾱn

sὶ

liù

qῑ

bᾱ

jiŭ

shí

一、知识演练

1. 1~10

3

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4

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操练 1.看拼音写数字

yῑ

ѐr

sᾱn

sὶ

liù

qῑ

bᾱ

jiŭ

shí

5

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操练 2.看汉字写数字

6

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操练 3.看图,数数有多少

7

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11 = 10 + 1 shí yῑ

12 = 10 + 2 shí ѐr

13 = 10 + 3 shí sᾱn

19 = 10 + 9 shí jiŭ

2. 11~19

shí+N

+

8

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将写有1—19的卡片随机发给学生,按照数字的顺序,学生根据自己手中的卡片说出该数字及它的前或后的四个数字。

操练 1.说一说

9

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将写有1—19的卡片随机发给学生,学生根据自己手中的卡片迅速找到自己所在的组,并按顺序站好。

操 练 2.做一做

16-19

6-10

11-15

1-5

10

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20 = 2 × 10 ѐr shí

30 = 3 × 10 sᾱn shí

40 = 4 × 10 sὶ shí

90 = 9 × 10 jiŭ shí

3. 20,30…100

N+shí

100 yì bǎi

+

11

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操练 1.读一读

50 10 8 12 80

16 20 6 30 60

40 15 9 70 90

12

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21 = 20 + 1

32 = 30 + 2

48 = 40 + 8

99 = 90 + 9

4. 21~99

ѐr shí yῑ

sᾱn shí ѐr

sὶ shí bᾱ

jiŭ shí jiŭ

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操练 算一算 N+2=?

23 45 18 12 78

19 55 67 82 33

91 31 59 70 62

14

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  1. 17→ yī shí qī →一十七

17→ shí qī →十七

  1. 23 →èr sān →二三

23 →èr shí sān →二十三

二、偏误纠正

×

×

23

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三、综合强化

1.数字前后接龙

比如:学生甲说“1”、乙就要说“2”或学生甲说“3”、乙就要说“2”。

2.数奇数

学生按照“1、3、5、7、……”说出数字。

3.数偶数

学生按照“2、4、6、8、……”说出数字。

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4.数“7”:学生依次数数,遇到带有7的数字要用

拍手来表示

1、2、3、4、5、6、

、8、9、10

11、12、13、14、15、16、

、18

19、20、21、22、23、24、25、26、

、28、29、30 . . . . . .

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5.找朋友游戏

学生站起来,教师说数字,说到几学生就几个人迅速站到一起,没找到自己组或数字不对的退出游戏,最后还在游戏中的学生获胜。

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四、要点梳理

1~10

11~19

11 =10+1 shí yῑ

20、30……90

20 ѐr shí

21~99

21=20+1 ѐr shí yῑ

100

yì bǎi

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五、课后任务

熟读1-9乘法表

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六、相关扩展

1. 数字1的读法:

(1)318房间→sān yāo

(2)我的电话是88317691

bā bā sān yāo qī liù jiǔ yāo

2. 数字2的读法:

(1)这是2

(2)2本书

(3)2斤水果

(4)2

21

√,×

(二本书 ×本书

斤水果√, 斤水果

(二米 ×

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