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El Tejido Lasallista: La Trama

La Misión Educativa

Nuestro Telar Lasallista: Todo está Conectado

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Érase una vez…

  • Un mundo en que “cáritas” era una obligación moral y un deber personal… por razones espirituales.

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Nuestra misión NO es la Educación

O… sí que lo es… pero no la educación de la que hablan los gobiernos ni los sistemas estandarizados de calidad

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¿Qué es educación?

Ex-Ducere: llevar afuera aquello que estaba dentro.

Y algo que está dentro de cada ser humano es la capacidad de empatía radical.

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En un contexto de…

  • Gobiernos que educan por:
    • Obligación
    • Cobertura
    • Por Prospectiva Económica
  • Empresas y otros grupos que educan por ganancia económica.
  • Grupos radicales que educan como herramienta de autopreservación y adoctrinamiento.

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La Educación es una actividad télica…

  • El objetivo es la formación de la persona completa, en todas sus dimensiones.
  • Cada materia y disciplina es una herramienta para el desarrollo integral de los alumnos.
  • No hay tal cosa como una educación “neutral”. Cada clase y cada lección aclara o difumina el sentido de propósito de cada alumno.

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Buscando la vía de un misticismo cívico.

  • La ciudadanía activa, crítica y auténtica requiere creer en cosas que no se pueden ver: como la dignidad humana de un extraño.

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Educación y lo que no se puede ver…

Hay verdades sociológicas, económicas, médicas, científicas… que no se aprenden en verdad, no se entienden sin una apertura a la experiencia del “otro”.

Educamos para la empatía radical, la autoestima ámplia y crítica, y el atesoramiento de ideales que llevan a la acción.

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La Visión Lasaliana: TODO en la educación es cristiano, es salvífico.

La educación católica NO es educación regular con un apéndice de catequesis y uno de liturgia y sacramentos… es una educación en clave de Evangelio.

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El Maestro Cristiano

  • No “trabaja” en educación, sigue y persigue un llamado, una misión de vida, que encuentra en la educación su vía privilegiada.
  • “Maestro” aquí implica: Ángel Visible, Embajador de Cristo, Ministro de la Iglesia.
  • Educar es un ministerio en la Iglesia para el que se reciben vocación y carisma. Es una colaboración con Dios en en proyecto de salvación.

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¿Salvación?

  • ¿Ir al Cielo? ¿Evitar el Infierno?
  • Más allá de todo eso: ser feliz, ser plenamente uno mismo, encontrar y vivir una vida con sentido y propósito de tal forma que nos lleve a la plenitud… una plenitud con manifestaciones inmanentes y trascendentes.
  • ¿Es esto lo que hace nuestra educación?

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Si enseñamos cómo transformar el mundo sin enseñar por qué tendrían que importarnos las heridas de ese mundo… hemos educado a medias.

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Iluminaciones desde el movimiento de Educación para el Florecimiento Humano

‘En el medievo, cuando un viajero se acercaba a una ciudad, su mirada era atrapada por la catedral. Hoy, su mirada es atrapada por las torres de comercio. Es negocio, negocio, negocio, una sociedad de ganancias, en la que medimos la falta de ingresos, la forma sobre la sustancia, la fama sobre la virtud, el dinero sobre el logro, la simpatía sobre el carácter, lo efímero sobre lo eterno y a Mammón sobre Dios.’

James Arthur OBE

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Insights on Education for Human Flourishing

  • Cuando el fin de la educación es el “éxito” y la “prosperidad laboral” podemos creer que la finalidad del ser humano es producir y trabajar…
  • Pero el Papa León nos recuerda, no es el trabajo lo que dignifica al ser humano, es su humanidad misma.

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Espiritualidad Lasaliana 2022

  • Educadores de Sabudiría
  • Testigos de Trascendencia
  • Promotores de Diálogo
  • Modelos de Acompañamiento
  • Agentes de Transformación

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Jubilee Centre and Flourishing

“El florecimiento humano es la meta ampliamente aceptada de la vida. Florecer no es sólo ser feliz, es alcanzar el propio potencial. Florecer es el último fin de la educación del carácter. El florecimiento humano requiere la adquisición y el desarrollo intelectual, moral, y de virtudes cívicas”

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Baptizing our jobs and subjects

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Nuestra misión SÍ es la Educación

La educación integral, la educación para el florecimiento humano y la plenitud inmanente y trascendente… esa educación.

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Indivisa Manent