KEGIATANKU
TEMA 3
Jilid
1B
P
ENDALAMAN MATERI
PM
Subtema 1:
Kegiatan Pagi Hari
T3 St1
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 1:
Kukuruyuuk . .
Kukuruyuuk . .
Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan pada pagi hari?
Kosakata tentang Kegiatan
Pagi Hari (1)
Bacalah cerita tentang
“Kegiatan Dedi pada Pagi Hari”
Kosakata apa saja yang kamu temukan?
Carilah arti kosakata yang telah kamu temukan bersama gurumu.
Bacalah teks Pancasila berikut setelah gurumu membacanya.
PANCASILA
Sila-Sila dalam Pancasila
T3 St1
P1
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Bunyi bermacam-macam.
Ada bunyi yang panjang.
Ada juga bunyi yang pendek.
Tanda . untuk bunyi panjang
Tanda _ untuk bunyi pendek
T3 St1
P1
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Mengenal Panjang dan Pendek Bunyi (1)
Nyanyikanlah lagu berikut.
Bernyanyilah sesuai dengan panjang dan pendek bunyi.
T3 St1
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 2:
Kegiatan yang dapat dilakukan sebelum berangkat sekolah:
Bagaimana denganmu?
Apa yang kamu lakukan sebelum berangkat sekolah?
Kosakata tentang Kegiatan Pagi Hari (2)
T3 St1
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 3:
Kosakata tentang Kegiatan Pagi Hari (3)
Bacalah teks “Pentingnya Makan Pagi”
Aduh, perutku sakit!
Akibat tidak makan pagi
11
sebelas
12
Dua belas
13
Tiga belas
14
Empat belas
15
Lima belas
16
Enam belas
17
Tujuh belas
18
Delapan
belas
19
Sembilan
belas
20
Dua puluh
T3 St1
P3
Muatan
Matematika
KD 3.1,3.2,4.1 dan 4.2
Pembelajaran 3:
Mengenal Bilangan 11 sampai 20
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
T3 St1
P3
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Mengenal simbol Sila-sila Pancasila
Contoh kalimat tentang kegiatan pada pagi hari
Coba kalian membuat kalimat sendiri tentang kegiatan pagi hari.
T3 St1
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 4:
Membuat Kalimat tentang Pagi Hari
Pembelajaran 4:
Mengenal Panjang dan Pendek Bunyi (2)
Nyanyikanlah lagu berikut sesuai dengan panjang dan pendek bunyi yang tepat.
T3 St1
P4
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Perhatikan contoh percakapan berikut.
Dedi, sudah selesai makan, Bu.
Dedi, makan dulu ya sebelum pergi sekolah.
Baik, Bu.
Kalau begitu, tolong ibu rapikan piringnya, ya.
Terima kasih, Dedi.
Sama-sama, Bu. Sekarang Dedi berangkat sekolah dulu, ya Bu.
T3 St1
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 5:
Ungkapan Permintaan Tolong dalam Percakapan
Hati-hati di jalan ya, Nak. Belajar yang baik di sekolah.
Iya, Bu.
Pada percakapan di atas, ibu meminta tolong merapikan piring.
Coba perankan bersama temanmu mengenai ungkapan permintaan tolong.
Berapakah banyak benda berikut?
12
Dua belas
T3 St1
P5
Muatan
Matematika
KD 3.1,3.2,4.1 dan 4.2
Pembelajaran 5:
Mengenal Bilangan 11 sampai 20
16
Enam belas
Bacalah percakapan Mei dan Ibu
Dialog adalah percakapan dua orang atau lebih.
Apa yang dibicarakan pada percakapan Mei dan Ibu?
T3 St1
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 6:
Menunjukkan Ungkapan Permintaan Tolong
Apa yang kamu lakukan jika temanmu terjatuh?
Menolong teman yang terjatuh
Menolong teman adalah salah satu sikap yang sesuai sila Pancasila
Sila kelima Pancasila
T3 St1
P6
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Sikap sesuai Sila-sila Pancasila
Hitunglah banyak hewan berikut.
11
15
13
16
T3 St1
P6
Muatan
Matematika
KD 3.1,3.2,4.1 dan 4.2
Pembelajaran 6:
Membilang dan Mengurutkan Bilangan 11 sampai 20
11
15
13
16
Urutan bilangan dari yang terkecil
Urutan bilangan dari yang terbesar
11
13
15
16
16
15
13
11