�Урок 40��Повторення вивченого матеріалу. Обчислення виразів на дві дії. Розв’язування задач.�13.06 -17.06��

�

���

Математичний диктант

Запиши число-

Хвилинка каліграфії ��Прочитай числа. Запиши ще сім чисел, збільшуючи кожне наступне число на 10.�� ��Як називаються записані числа?

10 20 30 .. .. .. .. .. .. ..

�

Робота в зошиті

Обчисли вирази на дві дії. Запиши в зошит. Не забувай вказувати результат проміжної дії.

2 + 5 + 10 5 + 5 + 7

13 – 3 + 7 12 – 2 + 6

4 + 4 + 10 7 - 3 + 10

19 – 10 – 6 14 – 4 + 6

• Втомився? Перейди за посиланням ���https://www.youtube.com/watch?v=dOnDFDJA9D4����

Прочитай та розв'яжи задачу

Кіт Кузя запросив погратися 26 мишей, а кіт Мурчун ще 1 мишу. Скільки всього мишей запросили котики?

Аналіз задачі

• Про що йдеться в задачі?
• Скільки мишей запросив Кузя?
• Скільки мишей запросив Мурчун?
• Як дізнатися, скільки всього мишей запросили котики? Обґрунтуй вибір дії.

Запиши у зошит умову, розв’язання і відповідь до задачі.

​

Задача

Кузя -26 м.

Мурчун-1 м.

Розв'язання

26+1=27 (м.)

Відповідь: 27 мишей.

? м.

Оціни свою роботу на уроці

Презентацію створено вчителем початкових класів �СЗОШ №2 м. Чернігова Носко А.В.�Використані джерела:�1. Математика: підручник для 1 класу /О. Корчевська, М. Козак. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2018 р.�2. Математика: робочий зошит для 1 класу, ч. 2 /О. Корчевська, М. Козак. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2020 р.�3. https://vseosvita.ua/library/prezentacii-z-matematiki-dla-1-klasu-na-temu-povtorenna-vivcenogo-materialu-465995.html

4. Інтернет-ресурси (зображення Google).�5. Youtube https://www.youtube.com/watch?v=3suQb7il4kM�